今天课堂上提问, 专业中的一个小的常识性逻辑问题, 学生在书上翻答案, 我引尼采在《偶像的黄昏》中的激烈批评: 一切高等教育的任务是什么? ——把人变成机器。 用什么样的方法? ——他必须学会厌倦自己。 我说, 是否我在做着这样“坏”的高等教育而不自知, 你们可否多...
评分高中的时候写过一篇小作文,老师颇赞赏,大意是我们的每一种行为都可以找到格言为自己作辩护,相互矛盾的行为也可以找到相互矛盾的格言互搏。“如果你什么也不想做,也可以找到格言——无为而无不为”。 现在回看,有点惊讶于当时的觉悟和通透,可后来还是不免为某些事某些人...
评分 评分《偶像的黄昏》札记 果果 的日记 2016-05-12 前段时间看《鼠疫》时,很喜欢加缪的观点:世界是荒谬的,死亡不可避免,却绝对不可以放弃努力和希望。可是当时内心仍然有一种隐约的疑惑未解:既然人生无望,一切努力都是徒劳,为什么坚持着那种努力呢?我究竟喜欢里尔医生...
评分想来大多数我们同辈人知晓尼采都源于周伯伯的那句话:尼采自诩为太阳,但最后还是疯了。一个让周伯伯如此看重的疯子,毕竟应该大有来头,起码当时我是如是想的。国内鲜见他的东西,直到解禁又来源于另一个姓周的人--周国平(老尼泉下有知,必将感谢周家的十八辈儿祖宗,呵呵)...
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