《薛瑞萍班級日誌:書聲琅琅的(3年級)》告訴我們朗讀的意義在哪裏?朗讀能夠培養孩子的語感,朗讀能夠讓孩子愛上閱讀和朗讀,朗讀能夠讓班級融為一個書香蘊籍的整體,朗讀能夠讓世界由心而境一點點變得清明。
朗讀的意義就在朗讀本身,就在此在,就在流淌於朗讀時光的純淨、忘我的快樂。希望還在熱愛朗讀的目的不是追求分數,而是幫孩子打開一扇幸福的門。
對讓孩子親近朗誦,從而用聲音親近美好文字、美好境界的最好方法,不是一視同仁地給予頻繁的鍛煉機會,而是堅守品質標準,恭敬美好事物。讓孩子看見,讓孩子聽見——讓孩子隻看見、隻聽見美好文字的美好。
一周的學習從朗讀開始。在身心共振的朗讀中,美好事物將師生的生活一起照亮。
發表於2024-11-25
書聲琅琅的三年級 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
讀好到好書的時候,都喜歡馬上去看作者的其他作品,結果這個作傢的所有作品都這樣讀下來瞭,這樣的作者有周國平、林達、餘傑、硃學勤、錢理群、趙鑫珊、張賢亮、何清漣、池莉、張建偉、餘華、史鐵生、餘鞦雨、蔡自忠、幾米、李銀河、梁實鞦、路遙、林清玄、葉靈鳳、三毛、鮑爾...
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圖書標籤: 小學教育 教育無痕 小學 兒童教育 兒童 薛瑞萍
想當薛老師的學生。
評分想當薛老師的學生。
評分薛瑞萍的書可以都買來看看
評分同上
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