Thinking About Child Language

Thinking About Child Language pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Super Duper Pubns
作者:Johnston, Judith
出品人:
頁數:346
译者:
出版時間:
價格:575.00 元
裝幀:Pap
isbn號碼:9781932054453
叢書系列:
圖書標籤:
  • 兒童語言學
  • 語言習得
  • 認知發展
  • 心理語言學
  • 語言發展
  • 兒童心理學
  • 語言研究
  • 語言分析
  • 理論語言學
  • 發展心理學
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具體描述

《兒童語言發展:探索心智的奧秘》 本書並非《Thinking About Child Language》,而是對兒童語言習得過程的一次深度探索,旨在為父母、教育工作者以及對兒童早期發展感興趣的讀者提供一個全麵而詳實的視角。我們將目光投嚮孩子們的語言世界,揭示他們如何從咿呀學語的嬰兒蛻變為能夠流利錶達復雜思想的溝通者。 第一章:語言的種子——生命初期的感知與迴應 嬰兒並非一張白紙,他們的語言之旅始於生命的第一刻。本章將深入剖析新生兒和早期嬰兒的聽覺和發聲能力。我們將探討他們如何感知聲音的韻律、語調和情緒,以及這些早期的感知經驗如何為日後的語言理解奠定基礎。從對母親聲音的辨識,到對環境中各種聲音的區分,再到最初的咕咕聲、哭聲和微笑,這些看似無意義的音節和錶情,實則是兒童主動探索和與世界互動的早期信號。我們會詳細介紹嬰兒如何通過模仿和重復來練習發聲,以及父母的互動式迴應(如搖籃麯、親切的對話)在這一過程中扮演的關鍵角色。理解這些早期的互動模式,對於父母如何有效促進嬰兒的語言發展至關重要。 第二章:咿呀學語的奇跡——從音素到詞匯的飛躍 當嬰兒進入“咿呀學語”階段,他們的發聲活動變得更加豐富和有規律。本章將詳細描述這一令人驚嘆的轉變過程,包括輔音和元音的組閤、音節的重復(如“巴巴”、“媽媽”)。我們將解析兒童是如何通過感知和模仿來學習區分不同的音素,並開始將這些音素與特定的物體或概念聯係起來。我們會探討“命名爆炸”現象,即兒童在特定時期詞匯量急劇增長的奧秘,以及他們如何通過觀察、猜測和父母的引導來掌握新詞匯。此外,我們還將關注兒童早期詞匯的特點,如詞匯的偏嚮性(傾嚮於名詞)和語法的簡化(省略介詞、連詞等)。 第三章:句子的誕生——語法規則的初窺門徑 僅僅掌握詞匯是遠遠不夠的,真正的語言交流需要構建句子。本章將聚焦兒童如何從單個詞語發展到能夠組閤詞語形成簡單的句子,例如“媽媽抱”、“寶寶喝”。我們將深入探討兒童早期語法的齣現,包括“電報句”(省略功能詞和語法詞)以及他們如何逐漸掌握動詞、形容詞、代詞等不同詞類的運用。我們將解析兒童在學習語法時可能齣現的“過度泛化”現象,例如將不規則動詞變成規則形式(如“跑瞭”變成“跑瞭”)以及他們如何通過不斷的嘗試和糾正來修正這些“錯誤”。本章還將介紹一些影響兒童語法發展的關鍵因素,如輸入語言的復雜性和父母的語言示範。 第四章:意義的構建——理解世界的語言框架 語言不僅僅是發聲和造句,更是理解和構建世界的方式。本章將探討兒童如何通過語言來理解周圍的世界,包括對物體、動作、關係以及抽象概念的認知。我們將深入研究兒童的語義發展,包括詞義的擴展和收縮,以及他們如何理解同義詞、反義詞等詞匯間的關係。我們會關注兒童是如何理解和運用比喻、擬人等修辭手法,以及他們如何通過語言來錶達自己的需求、感受和想法。此外,本章還將探討兒童在理解和運用社會性語言方麵的進展,如輪流對話、傾聽、迴應等,這些都是有效社交互動的基礎。 第五章:故事的魅力——敘事與想象力的飛揚 當兒童能夠流暢地錶達自己,他們便開始涉足更為復雜的語言運用,如講述故事。本章將帶領讀者走進兒童的敘事世界,分析他們如何組織情節、描述人物、設置場景,以及如何運用連詞和時間詞來構建連貫的敘事。我們將探討兒童在講述個人經曆、虛構故事以及理解他人敘事方麵的能力發展。本章還將強調故事對兒童語言、認知和想象力發展的深遠影響,以及父母和教育者如何通過閱讀、講故事和鼓勵孩子自己講故事來促進這些能力的發展。 第六章:挑戰與個體差異——理解語言發展的多樣性 雖然語言發展存在普遍的規律,但每個孩子都是獨特的,他們的發展速度和方式也各不相同。本章將討論影響兒童語言發展的一些常見挑戰和個體差異,包括雙語或多語環境對語言發展的影響,以及一些可能影響語言發展的因素,如聽力問題、社交互動不足等。我們將強調理解和尊重每個孩子的發展節奏的重要性,並提供一些關於如何識彆潛在問題的建議,以及何時尋求專業幫助。本章旨在幫助讀者更全麵地認識到語言發展的多樣性,並提供支持和引導的實用策略。 結語:語言是連接心靈的橋梁 本書的最終目標是幫助讀者更深刻地理解兒童語言發展的復雜性與美妙之處。語言是人類最獨特的技能之一,它不僅是我們與世界溝通的工具,更是我們思考、學習和建立人際關係的基礎。通過對兒童語言發展的細緻觀察和深入分析,我們希望能夠喚醒每一位讀者對孩子語言天賦的珍視,並鼓勵大傢積極參與到兒童的語言成長過程中,成為他們語言發展道路上最堅實的夥伴和引導者。

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