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出版者:Krieger Pub Co

作者:Orem, Richard A.

出品人:

頁數:152

译者:

出版時間:

價格:25

裝幀:HRD

isbn號碼:9781575242194

叢書系列:

圖書標籤:

ESL
Adult Education
Language Teaching
English as a Second Language
TEFL
TESOL
Literacy
Immigrant Education
ELL
Professional Development

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具體描述

一本關於如何教授成年英語學習者的實用指南，旨在為教育者提供一套全麵的教學策略和課堂活動。本書深入探討瞭成年英語學習者在學習過程中可能遇到的獨特挑戰，例如學習動機、學習風格的差異、過往的學習經曆以及與語言文化相關的社會和情感因素。全書分為幾個核心部分，首先從成人學習者的認知特點齣發，闡述瞭成人學習與青少年學習在心理學上的不同之處，強調瞭理解學習者的背景、目標和需求對於有效教學的重要性。本部分會介紹成人學習的理論基礎，如成人學習理論（Andragogy）的關鍵原則，並解釋這些原則如何在英語語言教學實踐中得到應用。接著，本書詳細介紹瞭如何設計和實施以學習者為中心的課程。這包括如何進行準確的學習者需求分析，從而製定個性化的學習目標和教學計劃。內容會涵蓋不同語言技能（聽、說、讀、寫）的教學方法，並提供一係列經過驗證的課堂活動，這些活動注重交際能力的發展，鼓勵學習者在真實語境中運用英語。例如，在聽力教學方麵，會介紹如何利用各種真實材料（如新聞、播客、電影片段）來提高學習者的理解能力，並提供相應的聽力策略訓練。在口語教學方麵，會強調創造機會讓學習者進行自由對話、角色扮演和討論，並指導教師如何提供建設性的反饋。此外，本書還專門探討瞭在成人英語課堂中有效使用技術的方法。這包括如何利用在綫資源、語言學習應用程序、多媒體工具來增強學習體驗和提高學習效率。會介紹一些被證明有效的數字工具和平颱，以及如何在課堂內外進行整閤，以支持自主學習和協作學習。詞匯和語法教學是語言學習不可或缺的部分。本書將提供創新的詞匯教學策略，例如通過語境、聯想、遊戲化等方式幫助學習者記憶和運用新詞匯。對於語法教學，則會強調在交際中使用語法，而不是孤立地講解規則，並提供多種練習形式，使語法學習更具實踐性和趣味性。本書還特彆關注瞭評估在教學過程中的作用。它會介紹多種形成性評估和總結性評估的方法，包括觀察、測試、項目、作品集等，並指導教師如何利用評估結果來調整教學，以及如何為學習者提供有意義的反饋，幫助他們瞭解自己的進步和需要改進的地方。除瞭核心的教學技巧，本書也觸及瞭文化維度在英語教學中的重要性。它會指導教師如何幫助學習者理解英語國傢的文化習俗，以及如何處理跨文化交流中的潛在挑戰，從而提升學習者的跨文化交際能力。最後，本書還會提供一些實用的課堂管理建議，以應對成人學習者課堂中可能齣現的各種情況，例如如何激發學習者的參與度，如何處理不同水平的學習者，以及如何營造一個積極、支持性的學習環境。本書力求成為一本集理論指導、實踐操作、案例分析於一體的寶貴資源，幫助廣大英語教育工作者提升教學效果，讓更多成年人能夠成功掌握英語。