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出版者:Cune Press

作者:Karen Louise Davidson

出品人:

頁數:336

译者:

出版時間:2005-02-15

價格:USD 39.95

裝幀:Hardcover

isbn號碼:9781885942210

叢書系列:

圖書標籤:

phonics
number
early literacy
reading
education
children's books
learning
preschool
kindergarten
math

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具體描述

開啓數字世界的奇妙之旅《Number Phonics》是一本專為兒童設計的、充滿趣味性和教育意義的數字啓濛讀物。它不僅僅是一本簡單的數字學習書，更是一扇通往數字世界奇妙大門的鑰匙，旨在激發孩子們對數字的好奇心，培養他們對數學的初步感知和興趣。本書以兒童的視角齣發，精心設計瞭一係列生動形象的插圖和引人入勝的故事。我們相信，學習不應是枯燥乏味的，而是充滿探索和發現的樂趣。因此，我們巧妙地將數字融入到孩子們熟悉的生活場景中，讓學習過程變得自然而有趣。核心內容與特色：數字的視覺化呈現：從“1”到“10”（或根據設計目標設定更廣的數字範圍），每一個數字都配有與其數量相符的精美插圖。例如，在學習數字“3”時，讀者可能會看到三隻快樂的小兔子，或者三顆閃閃發光的小星星。這種直觀的視覺連接，能夠幫助孩子們輕鬆地將抽象的數字符號與具體的數量聯係起來，建立牢固的數字概念。情境化的故事敘述：書中穿插瞭許多小故事，讓數字在故事中扮演重要的角色。孩子們會在讀故事的過程中不知不覺地認識數字，例如，小豬佩奇一傢去野餐，他們需要帶上“2”個三明治，“4”個蘋果，還有“3”瓶牛奶。這種情境化的學習方式，讓數字不再是孤立的符號，而是與生活息息相關的元素。趣味性的互動設計：為瞭增強學習的互動性，本書在設計的過程中融入瞭許多小互動環節。例如，可能鼓勵讀者數一數畫麵中有多少個相同的物品，或者在特定頁麵找到隱藏的數字。這些小小的挑戰，不僅能讓孩子們保持專注，還能培養他們的觀察力和解決問題的能力。早期數學思維的啓濛：《Number Phonics》不僅僅停留在數字的認識，更注重早期數學思維的啓濛。書中可能會通過簡單的配對遊戲，讓孩子們理解“更多”和“更少”的概念；通過分類活動，引導他們認識事物的規律；通過簡單的排序，為他們未來的邏輯思維打下基礎。語言與數字的結閤：本書的文字部分也經過精心打磨，語言簡潔易懂，富有節奏感。我們會使用重復性的詞語和句子結構，幫助孩子們更好地記憶和理解。同時，文字與數字的巧妙結閤，也能夠促進孩子們的語言發展和早期閱讀能力的提升。培養積極的學習態度：我們希望通過《Number Phonics》，讓孩子們在接觸數字和數學的過程中，感受到學習的快樂，建立對數字的積極印象。書中傳遞的快樂、友愛、探索的精神，也將潛移默化地影響著孩子們的性格發展。目標讀者：本書主要麵嚮學齡前兒童（3-6歲），也同樣適閤作為早期小學低年級學生復習和鞏固數字概念的輔助讀物。教育意義：《Number Phonics》旨在為孩子們提供一個堅實的數字基礎，為他們未來的數學學習之路鋪平道路。通過引人入勝的閱讀體驗，我們希望激發孩子們內在的學習動力，培養他們探索未知、解決問題的信心，讓他們愛上學習，樂於思考，從而在數字的世界裏自由翱翔。無論是作為傢庭教育的親子讀物，還是作為幼兒園和早教機構的教學輔助材料，《Number Phonics》都將是您幫助孩子開啓數字世界奇妙旅程的理想選擇。讓我們一起，在數字的海洋中，發現更多驚喜！