Librarians, Literacy and the Promotion of Gender Equity

Librarians, Literacy and the Promotion of Gender Equity pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:McFarland & Co Inc Pub
作者:Farmer, Lesley S. J.
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2005-10
价格:$ 56.44
装帧:Pap
isbn号码:9780786423446
丛书系列:
图书标签:
  • 图书馆学
  • 性别平等
  • 识字率
  • 女性赋权
  • 教育
  • 社会公正
  • 图书与社会
  • 性别研究
  • 发展中国家
  • 公共图书馆
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具体描述

Today's youth have available an unprecedented array of information and media, and today's literacy must extend well beyond decoding the printed page. As the keepers of information, how do librarians help boys and girls separate relevant from irrelevant, important from unimportant, helpful from harmful? How can librarians help students become self-sufficient learners? This book addresses today's need for literacies in technology, reading, information, and numbers, as well as visual, aural, and media literacy. With thorough consideration of the latest research, it focuses on how gender affects the way these literacies are learned, experienced, and used. Exercises are recommended to help students of both genders become effective learners and managers of their environment. After delving into issues of gender, such as differences and similarities in the way boys and girls learn, discussion concentrates on how librarians and other educators can design learning activities.

《图书管理员、读写能力与性别平等促进》 核心主题: 本书深入探讨了图书管理员在推动读写能力普及和促进性别平等中所扮演的关键角色。作者以详实的史料、扎实的理论分析和生动的案例,勾勒出信息传播者如何在社会变革的进程中,运用专业知识和资源,打破性别壁垒,赋权弱势群体,为构建更加公正平等的社会贡献力量。 主要内容与视角: 本书并非简单罗列图书管理员的职责,而是从一个更宏观的社会文化视角切入,审视了信息、知识与权力之间的复杂关系,以及性别议题如何贯穿其中。 历史的回溯与演变: 作者追溯了图书管理员职业发展的历史轨迹,尤其关注性别视角下的女性图书管理员的经历和贡献。在许多历史时期,女性在图书管理领域默默耕耘,她们的专业素养和对知识传播的热情,为社区文化发展注入了不竭动力,同时也悄然挑战着当时社会对女性角色的刻板印象。本书通过展现这些被忽视的女性力量,重新审视了她们在推动社会进步中的价值。 读写能力作为赋权工具: 读写能力不仅是获取知识的基础,更是个体参与社会、表达自我、维护权益的关键。本书强调了图书管理员在提升社区整体读写水平方面的重要作用。他们通过组织阅读活动、提供学习资源、指导信息检索等方式,帮助不同年龄、不同背景的读者克服阅读障碍,提升信息素养。特别是在性别平等议题上,通过提供多元化的阅读材料,鼓励对性别刻板印象的批判性思考,从而赋权女性和性别少数群体,让他们能够更自信地发声。 性别平等理念的实践: 本书的核心在于探讨图书管理员如何积极地将性别平等理念融入到日常工作中。这体现在多个层面: 馆藏的多元化与代表性: 图书馆是知识的宝库,其馆藏内容直接影响着读者的认知。本书分析了如何通过有意识地采购和推广关注性别议题、展现多元性别叙事和女性作者作品的图书,来打破男性中心主义的视角,让更多性别群体在知识体系中找到自己的位置。 项目与活动的性别敏感性: 图书馆经常组织各种社区项目和活动,如读书会、讲座、展览等。本书强调了在设计和实施这些活动时,需要充分考虑性别视角,确保活动的包容性,避免无意识地强化性别偏见。例如,在选择讲者、讨论主题、活动形式等方面,都应体现性别平等的原则。 信息获取的无障碍与公平: 本书也触及了信息获取的公平性问题。图书管理员如何确保所有性别群体的读者都能平等地获取信息,无论其社会经济地位、文化背景或性别认同如何。这包括提供多语言支持、无障碍设施,以及对数字鸿沟的关注。 对抗性别刻板印象与歧视: 图书馆不仅是知识的传播者,也是社会价值观的反映和塑造者。本书深入分析了图书管理员如何通过信息筛选、资源推荐、引导讨论等方式,积极对抗社会中存在的性别刻板印象和歧视性信息,为读者提供更具批判性和反思性的阅读体验。 图书馆作为社会变革的空间: 作者将图书馆视为一个重要的社会公共空间,它不仅仅是一个物理场所,更是一个促进对话、激发思考、连接社群的平台。在性别平等领域,图书馆可以成为一个安全、包容的空间,让人们可以自由地探讨敏感话题,分享经验,并在此基础上形成集体意识,推动社会进步。 对未来的展望与挑战: 书中并未止步于对过去和现在的分析,也对未来图书馆在促进性别平等方面的角色提出了展望。随着社会的发展,性别议题不断演变,信息技术日新月异,图书管理员需要不断学习和适应,才能更好地应对新的挑战,继续发挥其在信息传播和价值观塑造上的关键作用。 作者的洞察与贡献: 《图书管理员、读写能力与性别平等促进》的独特之处在于,它将图书管理员这一职业从幕后推向前台,揭示了他们在这场关于知识、信息和性别平等的持久斗争中所扮演的不可或缺的角色。作者通过细致入微的观察和深刻的理论阐释,证明了图书管理员并非仅仅是书籍的管理者,更是社会文化建设的积极参与者,是推动性别平等进程中的关键推动者。本书为理解信息专业人士在构建更公正社会中的作用提供了全新的视角,同时也为图书管理员自身的工作提供了理论指导和实践启示,鼓励他们在新时代背景下,更自觉、更有力地践行其在促进性别平等方面的使命。

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