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發表於2025-03-13

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常讀常新的經典之作 ——再讀許嘉璐先生《古語趣談》記 文/莊恒愷 作為一名非中文專業的學生，我是在本科期間自學古代漢語的。說起來，學習的“物質成本”很低——在舊書店淘瞭一套張之強主編的《古代漢語》，配閤硃小健老師為北師大網絡教育學院錄製的60講...  

常讀常新的經典之作 ——再讀許嘉璐先生《古語趣談》記 文/莊恒愷 作為一名非中文專業的學生，我是在本科期間自學古代漢語的。說起來，學習的“物質成本”很低——在舊書店淘瞭一套張之強主編的《古代漢語》，配閤硃小健老師為北師大網絡教育學院錄製的60講...  

常讀常新的經典之作 ——再讀許嘉璐先生《古語趣談》記 文/莊恒愷 作為一名非中文專業的學生，我是在本科期間自學古代漢語的。說起來，學習的“物質成本”很低——在舊書店淘瞭一套張之強主編的《古代漢語》，配閤硃小健老師為北師大網絡教育學院錄製的60講...  

常讀常新的經典之作 ——再讀許嘉璐先生《古語趣談》記 文/莊恒愷 作為一名非中文專業的學生，我是在本科期間自學古代漢語的。說起來，學習的“物質成本”很低——在舊書店淘瞭一套張之強主編的《古代漢語》，配閤硃小健老師為北師大網絡教育學院錄製的60講...  

常讀常新的經典之作 ——再讀許嘉璐先生《古語趣談》記 文/莊恒愷 作為一名非中文專業的學生，我是在本科期間自學古代漢語的。說起來，學習的“物質成本”很低——在舊書店淘瞭一套張之強主編的《古代漢語》，配閤硃小健老師為北師大網絡教育學院錄製的60講...  

過於枯燥瞭，實在稱不上趣談。選題其實都很有意思，但難在寫得有趣，組織編排缺少匠心。另外書中談到文言難以譯成白話，通過白話譯文來學古漢語“不是正道”，不知作者為何後來又組織人手搞瞭一套二十四史全譯。

都是早年韆把字的小文章，有趣也增加小知識，挺適閤在找材料的空隙來讀（雖然並沒有找到什麼材料????????????）。不像後來做官去瞭，文章就很水 從思路上來說還是依聲索義，強調文字與文化不可分割。 比較大的缺點就是沒有配圖，特別是講名物，還是有配圖比較好。

古語教科書

不夠有趣的專欄文

都是早年韆把字的小文章，有趣也增加小知識，挺適閤在找材料的空隙來讀（雖然並沒有找到什麼材料????????????）。不像後來做官去瞭，文章就很水 從思路上來說還是依聲索義，強調文字與文化不可分割。 比較大的缺點就是沒有配圖，特別是講名物，還是有配圖比較好。