陆费逵自述 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:安徽文艺出版社

作者:陆费逵

出品人:

页数:229

译者:

出版时间:2013-1-10

价格:32

装帧:平装

isbn号码:9787539643656

丛书系列:二十世纪名人自述系列

图书标签:

传记
自传
编辑出版
出版
陆费逵
教育
思想史
实业
陆费逵
自述
近代史
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具体描述

尘封的年代：近代中国知识分子的心灵史诗一卷跨越百年风云的家族记忆，一次探寻“中国性”的深刻叩问。本书并非一部传统的个人传记，而是一部以家族脉络为骨架，以近代中国社会变迁为背景的宏大叙事。它以扎实的史料和细腻的笔触，勾勒出二十世纪上半叶，一个中国知识精英家庭在内忧外患中艰难求索的精神图谱。时代洪流中的个体抉择故事始于晚清的科举没落与新式教育的萌芽。主人公所在的家族，世代耕读，却在时代巨轮的碾压下，不得不重新定位自身的价值与出路。书中详尽描绘了家族中第一代知识分子如何挣脱传统儒家思想的束缚，毅然投身于如火如荼的西学浪潮。他们或远涉重洋，负笈东瀛或欧陆，学习最新的科学、政治理论；或留守国内，投身于地方实业救国、教育启蒙的艰巨任务之中。这不是一条平坦的道路。作者以近乎冷峻的客观性，展现了留学归国者在面对陈腐体制时的失落感，以及他们试图将西方理念与中国现实相结合时所经历的痛苦、妥协与幻灭。书中细致入微地还原了民国初年政局的动荡，从袁世凯称帝的闹剧到军阀混战的血雨腥风，知识分子们如何艰难地在“生存”与“理想”之间寻觅平衡点。他们或被权力机构拉拢，成为体制的润滑剂；或退守象牙塔，试图通过纯粹的学术研究来保留一份精神的独立性。思想的熔炉与学术的坚守本书的重点之一，在于深度剖析了特定历史时期中国思想界的活跃与复杂性。书中穿插了对诸多重要思潮——如自由主义、实用主义、早期马克思主义——在中国知识界传播、演变、冲突的全过程的考察。作者并非简单罗列学派观点，而是通过人物的亲身经历，展现了思想的“落地”过程。例如，某位核心人物如何在中西哲学的大辩论中，试图构建一套既能解释中国历史的“特殊性”，又能面向世界未来的“现代性”理论框架。这种尝试充满了内在的张力：是全盘西化，彻底抛弃传统，还是在继承中寻求创新？书中对这些争论的细节记录，如书信往来、私人日记中的只言片语，展现了那个时代知识分子心灵的深度。特别值得一提的是，书中对特定学术机构的变迁有着深刻的描写。在战乱频仍的背景下，大学和研究机构如何挣扎着维持其学术的纯洁性。师生关系在政治高压下如何异化或升华，以及知识分子如何在物资匮乏、人身安全受到威胁的环境中，完成那些具有里程碑意义的学术成果。这部分内容，是对中国近代教育史和学术精神的一次深情回溯。家庭与国家的重叠叙事本书的叙事视角巧妙地将宏大的历史背景与微观的家庭生活交织在一起。通过对几代人婚姻、育儿观念的变迁，我们可以看到新旧思想冲突在最私密的空间里是如何上演的。父亲辈的激进与理想主义，与子女辈在新的社会思潮（如五四精神的延续与反思）下的迷茫与选择形成了鲜明的对比。书中描绘了家庭成员在政治运动中扮演的不同角色：有人成为坚定的革命者，甚至付出了生命的代价；有人选择沉默，退回家庭，试图通过教育下一代来完成未竟的理想；也有人选择顺应潮流，在新的政治秩序中谋求一席之地，这其中蕴含的复杂情感——是背叛，还是务实的生存策略——留给读者去评判。这种重叠的叙事，使得历史不再是冰冷的年代划分，而是具化为一碗饭、一封信、一场深夜的争论。它揭示了知识分子在承担社会责任与履行家庭义务之间的永恒困境。光影交错中的文化身份探寻随着抗战的爆发，叙事进入了最艰难的时期。本书并没有回避知识分子在民族危亡面前的集体表现，无论是南迁的坚守，还是敌占区的隐忍与抗争。作者着力刻画了在极端环境下，知识分子如何维护其文化身份的尊严与延续性。他们如何保护古籍、如何秘密组织学术会议、如何在物质极度匮乏的情况下保持对真理的信仰。这部分内容充满了英雄主义色彩，但作者避免了脸谱化的描写，而是聚焦于普通知识分子在绝境中的人性光辉与脆弱。最终，本书停笔于新中国成立初期，但并未给出简单的结论。它呈现的是一个时代的终结，一个群体的“历史任务”的阶段性完成，以及随后更深层次的精神重塑。本书的独特价值在于：它提供了一个罕见的、多维度、去神化的视角，审视中国近代知识分子群体的精神历程。它不歌颂，也不批判，而是以一种历史的同情心，记录了他们在百年未有之大变局中，如何努力去定义“何以为中国人”的深刻努力与代价。它邀请读者进入一个充满挣扎、智慧与复杂性的心灵世界，理解那些塑造了现代中国的思想底色。这部作品，无疑是理解近现代中国精神史绕不开的一部重要文本。

作者简介

目录信息

陆费伯鸿先生生平略述（代序）
第一编生平自述
我之童子时代
内庭趋侍记
我的青年时代
一我的求学
二我的职业
三我的生活
四婚姻问题
五我的政治思想
我青年时代的自修
我为什么献身书业
我国书业之大概
书业商之修养
中华书局二十年之回顾
六十年来中国之出版业与印刷业
一绪言
二萌芽时期
三苞胎时期
四杂谈
五结论
《大中华》宣言书
《教育文存》自序
《书业商会二十周年纪念册》序
《中华大字典》叙
《辞海》编印缘起
校印《四部备要》缘起
增辑《四部备要》缘起
辑校《四部备要》各书大意（一至五集）
《四部备要》说明书
一何谓四部
二本书刊行的缘起
附：重印《四部备要》缘起
《四部备要》改印洋装缘起
《古今图书集成》影印缘起
第二编游记心语
京津两月记
港粤一瞥
第三编教育主张
论设字母学堂
《世界教育状况》序
我国书业之大概
教育上一个大问题
《中华书局月报》发刊辞
我们为什么要读书
学然后知不足，做然后知不能
《人生哲学》序
国民教育之两大问题
一小学校之性质及科目
二平民教育与成童补习教育
《青年修养杂谈》自序
新学制之批评
女子教育问题
论人才教育、职业教育当与国民教育并重
敬告中等学生
一中等学生之幸福及责任
二人格之修养
三常识之涵养
实业家之修养
教育主义
一吾辈教育家之罪过
二教育主义
三教育主义如何实行乎
普通教育当采用俗体字
整理汉字的意见
我对于国音国语的意见
国音和京音
理想的国语——国音京调和普通合论理的语法
国语教育的目的
研究国音国语的方法
缩短在学年限
减少授课时间
男女共学问题
敬告民国教育总长
民国教育方针当采实利主义
附：对于新教育之意见
论人才教育职业教育当与国民教育并重
著作家之宗旨
论国定教科书
暑假中教育家之修养
论中央教育会
第四编附编
我国近代教育和出版业的开拓者
编后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书的排版实在是太友好了，字体大小适中，行距也拿捏得恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我是一个对阅读环境要求比较高的人，这本书的纸张选择也深得我心，那种略带米白的色调，既保护了视力，又提升了阅读的质感。更值得称赞的是，书中偶尔穿插的那些老照片或者手稿的复刻，简直是神来之笔，让文字的叙述瞬间立体了起来，仿佛能穿越时空与作者面对面交流。这些细节处理，显示出编辑团队对“阅读”本身的尊重和深刻理解，绝非敷衍之作。

评分☆☆☆☆☆

从历史文化的角度来看，这本书提供了一个独特的切口，去观察那个特定年代的社会风貌和文化思潮是如何塑造一个人的。它不仅仅是某个个体的回忆录，更像是一部微观的历史文献。作者对所处时代的观察和思考，那种敏锐的洞察力，让人不得不佩服。我尤其喜欢其中对一些文化事件的描述，那种细节的还原度极高，使得即使是读史小白也能轻松理解当时的复杂背景。这使得这本书的价值远远超出了个人传记的范畴，具有更广阔的社会意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得非常精准，张弛有度，引人入胜。作者似乎非常懂得如何引导读者的情绪，时而将你带入激昂的澎湃之中，时而又让你沉浸在对往昔的深沉回望里。我发现自己常常在不经意间就读到了凌晨，那种“只缘身在此山中”的沉浸感，是很多畅销书都难以企及的。它不像一些自传那样刻意煽情或自我拔高，而是非常真诚地剖析了那些关键的人生转折点，让人从中能汲取到一种踏实的奋斗力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是视觉的盛宴，那种古朴又不失现代感的排版，让人忍不住想立刻翻开它。我本来对这类传记类的书籍兴趣平平，但被这封面上的书法字体深深吸引了。装帧的质感也非常好，拿在手里沉甸甸的，能感受到制作方是用心在做这本书的。一拿到手，我就迫不及待地想知道，里面到底记录了作者怎样的传奇一生。我特别留意了扉页上的那段引言，文字的韵味十足，像是被施加了某种魔力，让人对接下来要阅读的内容充满了美好的期待。说实话，光是摸着这本书，就已经觉得非常值得珍藏了。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受是“真实”。它没有回避那些人生的跌宕和困惑，那些在成功光环下被掩盖的挣扎和抉择，都被坦诚地展现了出来。这种毫不掩饰的真诚，让读者能够建立起一种深厚的共鸣，仿佛在阅读一位智者对自己人生的坦白。读完之后，我心中的那份对人生的迷惘似乎也得到了某种程度的解答。这与其说是在看别人的故事，不如说是在进行一场深刻的自我对话，它给予了我一种向前的勇气和对自身经历的全新审视角度。

评分☆☆☆☆☆

#读起来到底没有张元济的文章漂亮

评分☆☆☆☆☆

新增两篇文章。

评分☆☆☆☆☆

伯鸿先生对中华书局的意义是怎么夸大都不过分的吧，不过我最惊讶的还是他才二十多岁就已经挑起了大梁。成立后不久即敢同商务印书馆分庭抗礼，并且至今仍是图书出版界响当当的文化品牌，中华书局的成功，离不开伯鸿先生的好头脑；自然，我们也不应忘记他与诸多同时代名流之间的交往。这本自述包罗了他个人的成长经历、重点图书的缘起、对读书与教育问题的现象思考等，能大致全面地覆盖其一生主要的着力点。

评分☆☆☆☆☆

#2016078

评分☆☆☆☆☆