☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

The Muse Learns to Write pdf epub mobi 著者簡介

---

The Muse Learns to Write pdf epub mobi 圖書描述

---

The Muse Learns to Write pdf epub mobi 圖書目錄

---

點擊這裡下載

---

---

---

發表於2024-11-08

The Muse Learns to Write 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

The Muse Learns to Write 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

The Muse Learns to Write 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

---

喜欢 The Muse Learns to Write 電子書 的读者还喜欢

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

類似圖書 點擊查看全場最低價

出版者:Yale Univ Pr

作者:Havelock, Eric A.

出品人:

頁數:150

譯者:

出版時間:1988-7

價格:$ 20.91

裝幀:Pap

isbn號碼:9780300043822

叢書系列:

評分☆☆☆☆☆

畢業論文#人生中讀過最艱難的一本書，目測我看懂瞭···大概說的是，荷馬史詩是口語文化的産物，口語的特點就是形象生動變化多端。然後到瞭柏拉圖時代，文字已經占上風瞭，文字的特點就是理性、抽象性、概念化，所以柏拉圖不喜歡詩人。荷馬和柏拉圖中間的幾個世紀就是漫長的口語-文字碰撞史。口語時代人們如何記憶呢？就是依靠不斷的重復（和《詩經》裏重章疊唱好像），以及敘事性文本。文字時代，大大減輕瞭記憶的負擔，但直到印刷術發明，文字纔能說徹底取代口語balabalala- -作者最後說，你們要有跨學科跨地域跨時間的視角啊naive!···我其實是在理思路。以及看不齣來文筆好不好，個人感覺不是特彆好···

評分☆☆☆☆☆

畢業論文#人生中讀過最艱難的一本書，目測我看懂瞭···大概說的是，荷馬史詩是口語文化的産物，口語的特點就是形象生動變化多端。然後到瞭柏拉圖時代，文字已經占上風瞭，文字的特點就是理性、抽象性、概念化，所以柏拉圖不喜歡詩人。荷馬和柏拉圖中間的幾個世紀就是漫長的口語-文字碰撞史。口語時代人們如何記憶呢？就是依靠不斷的重復（和《詩經》裏重章疊唱好像），以及敘事性文本。文字時代，大大減輕瞭記憶的負擔，但直到印刷術發明，文字纔能說徹底取代口語balabalala- -作者最後說，你們要有跨學科跨地域跨時間的視角啊naive!···我其實是在理思路。以及看不齣來文筆好不好，個人感覺不是特彆好···

評分☆☆☆☆☆

畢業論文#人生中讀過最艱難的一本書，目測我看懂瞭···大概說的是，荷馬史詩是口語文化的産物，口語的特點就是形象生動變化多端。然後到瞭柏拉圖時代，文字已經占上風瞭，文字的特點就是理性、抽象性、概念化，所以柏拉圖不喜歡詩人。荷馬和柏拉圖中間的幾個世紀就是漫長的口語-文字碰撞史。口語時代人們如何記憶呢？就是依靠不斷的重復（和《詩經》裏重章疊唱好像），以及敘事性文本。文字時代，大大減輕瞭記憶的負擔，但直到印刷術發明，文字纔能說徹底取代口語balabalala- -作者最後說，你們要有跨學科跨地域跨時間的視角啊naive!···我其實是在理思路。以及看不齣來文筆好不好，個人感覺不是特彆好···

評分☆☆☆☆☆

畢業論文#人生中讀過最艱難的一本書，目測我看懂瞭···大概說的是，荷馬史詩是口語文化的産物，口語的特點就是形象生動變化多端。然後到瞭柏拉圖時代，文字已經占上風瞭，文字的特點就是理性、抽象性、概念化，所以柏拉圖不喜歡詩人。荷馬和柏拉圖中間的幾個世紀就是漫長的口語-文字碰撞史。口語時代人們如何記憶呢？就是依靠不斷的重復（和《詩經》裏重章疊唱好像），以及敘事性文本。文字時代，大大減輕瞭記憶的負擔，但直到印刷術發明，文字纔能說徹底取代口語balabalala- -作者最後說，你們要有跨學科跨地域跨時間的視角啊naive!···我其實是在理思路。以及看不齣來文筆好不好，個人感覺不是特彆好···

評分☆☆☆☆☆

畢業論文#人生中讀過最艱難的一本書，目測我看懂瞭···大概說的是，荷馬史詩是口語文化的産物，口語的特點就是形象生動變化多端。然後到瞭柏拉圖時代，文字已經占上風瞭，文字的特點就是理性、抽象性、概念化，所以柏拉圖不喜歡詩人。荷馬和柏拉圖中間的幾個世紀就是漫長的口語-文字碰撞史。口語時代人們如何記憶呢？就是依靠不斷的重復（和《詩經》裏重章疊唱好像），以及敘事性文本。文字時代，大大減輕瞭記憶的負擔，但直到印刷術發明，文字纔能說徹底取代口語balabalala- -作者最後說，你們要有跨學科跨地域跨時間的視角啊naive!···我其實是在理思路。以及看不齣來文筆好不好，個人感覺不是特彆好···

查看全網最低價