The Cambridge Companion to Renaissance Humanism

出版者:Cambridge University Press

作者:Jill Kraye

页数:320

出版时间:1996-02-23

价格:USD 32.99

装帧:Paperback

isbn号码:9780521436243

丛书系列:The Cambridge Companions to Literature and Classics

具体描述

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Humanism was a dynamic cultural programme which influenced almost every facet of the intellectual life of the Renaissance. The fourteen original essays in this volume deal with all aspects of the movement, from its origins in Italy to its manifestation in the literature of More, Sidney and Shakespeare.

用户评价

我一直对文艺复兴时期那股孕育出全新思想和艺术浪潮的思潮感到着迷，尤其是人文主义。这本书《剑桥文艺复兴人文主义指南》的名号我早就耳闻，它在我心中一直占据着一个“待探索宝藏”的位置。拿到手的那一刻，我脑海中浮现的是一个充满知识的象牙塔，里面可能藏着我对那个时代最深层次的理解。我设想，这本书不会仅仅是罗列一些学者和他们的著作，而是会深入挖掘人文主义是如何从古典世界的废墟中被重新发现、如何被赋予新的生命，以及它在当时的社会、政治、宗教和文化领域激起的涟漪。我期待着它能带领我穿越时空，亲身感受那些思想家们如何挣脱中世纪的束缚，拥抱理性、个体和现世的价值。我希望它能解答我心中长久的疑问：究竟是什么样的社会土壤，才孕育出如此灿烂的思想之花？那些被奉为圭臬的古典文本，在当时的人们眼中究竟有着怎样的魔力？人文主义者们对教育的理念，又与我们今天截然不同，甚至可以说是颠覆性的，这是否意味着他们已经触及了人类心智发展的某些根本规律？ 我对书中可能出现的关于人文主义在不同地区，比如意大利、法国、英国的差异性讨论尤其感兴趣，因为历史的进程从来不是线性的，文化的影响也总是会随着地域和人群而发生微妙的变化。我希望这本书能够细致地描绘出这些地区人文主义发展的独特轨迹，以及它们之间可能存在的相互影响和借鉴。我想象着，作者们或许会通过生动的案例，展示人文主义思想是如何渗透到当时的文学、艺术、哲学甚至科学研究中的，以及它如何塑造了当时人们的世界观和价值观。我渴望理解，在那个充满变革的时代，人文主义的兴起究竟是精英阶层的思想游戏，还是真正触及了社会大众的思想根源。这本书，在我看来，不仅仅是一部学术著作，更是一把钥匙，能够打开我理解文艺复兴时期那个波澜壮阔的时代的一扇大门。我期待它能给我带来全新的视角和深刻的启发，让我对那个被誉为“重生”的时代有更全面的认识。

我拿到《剑桥文艺复兴人文主义指南》的时候，心中充满了对那个时代思想巨变的憧憬。我一直觉得，人文主义不仅仅是一种学术思潮，更是一种深刻的文化和生活方式的变革。我希望这本书能像一位细致入微的侦探，深入到人文主义的每一个角落，去揭示它背后的逻辑和影响力。我不希望它只是简单地介绍一些学者的生平，而是能深入分析人文主义的核心观点，以及这些观点是如何在当时的社会环境中产生共鸣并被广泛传播的。 我对人文主义者们如何重新评价古典文化这一点非常感兴趣。我设想，书中会详细介绍他们是如何发掘、整理和解读那些被遗忘的希腊罗马文献，以及他们是如何从中汲取灵感，用以构建新的思想体系。这种对经典的回归和重塑，是否是文艺复兴精神的精髓所在？ 我也希望能了解人文主义在政治和伦理方面的思想。我设想，它会探讨人文主义者们对理想城邦、公民美德以及如何构建一个更公正、更人道的社会的思考。这些思考，是否为后来的政治哲学发展奠定了基础？ 我还期待书中能够通过具体的文学和艺术作品，展示人文主义思想是如何被具象化的。我希望能够看到，那些伟大的作品是如何反映了人文主义对人的关注、对理性的追求以及对现世生活的肯定。总而言之，这本书在我眼中，就是一本能够让我深刻理解文艺复兴时期思想解放的教科书，我渴望它能为我带来更深刻的认识和启发。

我拿到《剑桥文艺复兴人文主义指南》的时候，心里最期盼的是，它能否真正地“读懂”人文主义。我一直觉得，人文主义不仅仅是一堆褪色的古典文本，而是一种活生生的、能够改变人们思想和生活方式的力量。我希望这本书能像一位洞悉一切的智者，为我揭示人文主义最深刻的内在逻辑，以及它如何在那个伟大的时代悄然改变着一切。我不希望它只是堆砌史料，而是能让我感受到人文主义思想的那股生命力。 我对人文主义者们如何对待“知识”这个问题非常好奇。我设想，书中会详细阐述他们如何从古典文化中汲取智慧，并将这些知识应用到当时的社会生活中，比如政治、教育、艺术等各个领域。这种对知识的渴求和运用，是否是文艺复兴精神的核心体现？ 我也希望能深入了解人文主义在伦理道德方面的思考。我设想，它会探讨人文主义者们如何重新构建人与人之间的关系，如何强调个体的责任和道德义务，以及如何追求一种更美好、更崇高的生活。这种对道德理想的追求，是否是人文主义影响深远的根源？ 我还期待书中能够通过对一些经典作品的细致解读，展示人文主义思想是如何被融入到文学、艺术和哲学中的。我希望能够看到，那些流传千古的杰作，是如何以其独特的方式，传达了人文主义的核心理念，并对后世产生了深远的影响。总而言之，这本书在我眼中，就是一本能够让我穿越时空，与那些伟大的思想家们进行思想碰撞的向导，我渴望它能为我带来更深刻的理解和更广阔的视野。

我拿到《剑桥文艺复兴人文主义指南》的时候，脑海里就充满了各种关于那个时代的想象。我一直觉得，文艺复兴之所以被称为“重生”，很大程度上是因为人文主义的兴起。我希望这本书能够像一位严谨的考古学家，一点点地挖掘出人文主义思想的根基，展现它如何从古典世界的废墟中被重新发现，然后又如何被赋予新的生命。我不希望它只是简单地罗列一些学者和作品，而是能深入剖析人文主义的核心理念，以及这些理念是如何在当时的社会环境中生根发芽，并最终开花结果的。 我对人文主义者们是如何看待“人”这一点特别着迷。在那个神学思想占据主导的时代，他们是如何将目光从天上转移到人本身，强调人的价值、尊严和潜力？这种对人的关注，是否为后来强调个体自由和权利的现代社会奠定了基础？ 我也希望书中能够详细阐述人文主义在教育上的革新。我设想，它会深入探讨“博雅教育”的理念，以及通过学习古典文献来培养一个完整、有教养的公民。这种教育方式，与我们今天所强调的专业化教育，有何不同？它能否为我们现代教育提供一些新的启示？ 我还期待书中能够通过生动的案例，展示人文主义思想是如何影响了当时的文学、艺术、哲学和政治思想的。我希望能够看到，那些伟大的文艺复兴巨匠们，是如何将人文主义的理念融入到他们的作品中，从而创造出流传千古的杰作。总而言之，这本书在我眼中，就是一本能够帮助我理解文艺复兴时期思想精髓的宝典，我渴望它能为我带来深刻的见解和全新的认知。

我拿到《剑桥文艺复兴人文主义指南》的时候，心里就憋着一股劲，想要彻底弄明白，人文主义到底是什么。我感觉这个词听起来很宏大，但具体到细节，总有些模糊。我希望这本书能像一个经验丰富的向导，带领我深入到文艺复兴时期那片思想的沃土，去亲身感受人文主义的脉搏。我脑海里浮现的，不是干巴巴的学术论述，而是生动的场景：一群被古典文化深深吸引的学者，他们在图书馆里如饥似渴地阅读泛黄的羊皮卷，在咖啡馆里慷慨激昂地讨论着新发现的哲学思想，然后将这些思想巧妙地融入到他们的写作、绘画和政治活动中。 我对人文主义者们如何看待“人”这一点特别好奇。在那个以神为中心的世界里，他们是如何将人的价值提升到如此重要的地位？他们对个体自由、尊严和潜力的挖掘，是否为后来的启蒙运动埋下了伏笔？ 我也迫切想知道，人文主义对教育的理念是如何展开的。我设想，书中会详细介绍他们是如何构建“博雅教育”的体系，如何通过学习古典语言、文学、历史来培养一个全面发展的人。这种教育模式，与我们今天强调专业化的教育方式，又有什么异同？它是否能给我们带来一些关于教育本质的深刻反思？ 我还期待书中能提供一些具体的案例，展示人文主义思想是如何体现在当时的文学作品、艺术创作和社会实践中的。我希望能够看到，那些伟大的文艺复兴巨匠们，是如何将人文主义的理念融入到他们的作品中，从而创造出流传千古的杰作。总而言之，这本书在我眼中，就是一本能让我穿越时空，与那些伟大的思想家们面对面交流的桥梁，我希望它能为我打开一扇理解文艺复兴时期精神内核的大门。

拿到《剑桥文艺复兴人文主义指南》时，我仿佛置身于一个知识的迷宫，心中充满了一种探险的冲动。我一直觉得，人文主义是连接中世纪与现代欧洲的关键一环。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导，为我指明方向，让我清晰地看到人文主义的思想是如何孕育、发展，并最终影响了整个欧洲文化格局的。我不希望它只是罗列一些书目和名言，而是能深入剖析人文主义的逻辑体系和内在联系。 我对人文主义者们如何重新理解“教育”这一点特别着迷。我设想，书中会详细阐述他们为何如此重视古典语言、文学、历史和修辞学的学习，以及他们认为通过这种“博雅教育”能够培养出怎样的人。这种教育理念，与我们当下追求的实用性教育，有哪些值得借鉴之处？ 我也希望能深入了解人文主义在宗教和哲学领域的实践。我设想，它会探讨人文主义者们是如何在基督教框架内，重新发现和强调人的价值和尊严，以及他们如何通过哲学思辨来探索人生的意义和目的。 这种在传统与创新之间寻求平衡的努力，是否是人文主义最独特的魅力所在？ 我还期待书中能够通过对一些重要人物和事件的详细解读，展示人文主义思想是如何在当时的社会变革中发挥作用的。我希望能够看到，人文主义不仅仅是一种书斋里的理论，更是能够触及社会生活，并引发实际改变的强大力量。总而言之，这本书在我眼中，就是一把能够打开文艺复兴时期思想殿堂的金钥匙，我渴望它能为我带来深刻的洞察和全新的视角。

我拿到《剑桥文艺复兴人文主义指南》的时候，心中满怀期待，希望它能揭示人文主义思想背后那股强大的生命力，以及它是如何一步步影响了整个欧洲乃至世界的。我不希望这本书只是简单地罗列一些人物和作品，而是能够深入探讨人文主义的起源和发展脉络，从那些被遗忘在历史尘埃中的古典文献中，挖掘出重新被点燃的思想火花。我脑海中勾勒的画面是，它会带领我穿越到那个古老的希腊和罗马，感受先哲们的智慧，然后跟着人文主义者们，重新发现这些被遗忘的宝藏，并将它们带回到现实世界。 我尤其想了解，在那个宗教信仰至高无上的时代，人文主义者们是如何在不完全否定宗教的前提下，将目光聚焦于人本身，强调人的理性和创造力？这种微妙的平衡是如何被维系的？它是否意味着一种更自由、更开放的思想解放的开端？ 我对书中关于人文主义在不同国家和地区的发展差异很感兴趣。我设想，作者们会详细分析意大利、法国、英国等地的人文主义是如何因地制宜，发展出各自的特色，并与其他文化产生碰撞和融合。这不仅仅是地理上的分散，更是一种思想上的多元化，是对普适性人文主义概念的丰富和拓展。 我也希望这本书能够深入探讨人文主义对当时文学、艺术、哲学和政治思想的影响。我期待它能够生动地展示，那些伟大的作品是如何受到人文主义思想的滋养，以及这些思想又是如何塑造了当时的社会变革。总而言之，这本书在我心中，就是一本能够帮助我理解文艺复兴时期思想革命的百科全书，我渴望它能够为我带来深刻的见解和全新的认知，让我对那个充满活力和创造力的时代有更全面的认识。

翻开这本书，我最先期待的是它能否清晰地勾勒出人文主义的核心概念。我脑海里浮现的是，它会像一个精密的解剖刀，层层剖析“人文主义”这个词汇背后所蕴含的丰富意义。我不希望它只是停留在表面的介绍，而是能够深入到人文主义的哲学基础，比如对柏拉图和亚里士多德思想的重新解读，对希腊罗马古典文献的狂热追捧，以及对作为“万物尺度”的人的价值的重新肯定。我特别好奇，在那个神权至上的时代，人文主义者们是如何在保留宗教信仰的同时，强调个体理性和世俗成就的？这种在信仰与理性之间寻求平衡的努力，究竟是如何实现的？ 我也希望能了解，人文主义在教育上的革新。我设想，书中会详细阐述他们对“博雅教育”的推崇，以及如何通过学习古典语言、文学、历史和修辞学，来培养一个完整、有教养的公民。这种教育理念，与我们现代社会注重专业技能和知识灌输的教育方式，究竟有何根本性的区别？它是否能帮助我们反思当今教育体系的不足之处？ 我还期待书中能触及人文主义的社会和政治影响。我设想，它会探讨人文主义思想如何影响了当时的政治思想家，比如马基雅维利，以及他们对城邦政治、共和制度的看法。同时，我也希望了解人文主义者们如何看待艺术和科学，他们是否认为这些领域是实现个体价值和社会进步的重要途径？这本书，在我看来，就是一本能够解开这些谜团的工具书，它能帮助我更深入地理解人文主义不仅仅是一种思想流派，更是一种影响深远的生活方式和价值体系。我期待它能够提供详实的研究和独到的见解，让我对那个伟大的时代有更深刻的体悟。

这本书《剑桥文艺复兴人文主义指南》，我一直对它充满了好奇和期待。我一直觉得，文艺复兴不仅仅是艺术和科学的辉煌，更是一场深刻的思想革命，而人文主义无疑是这场革命的核心。我希望这本书能深入挖掘人文主义的精髓，而不是停留在表面。我脑海里浮现的，是它能像一位技艺精湛的雕塑家，一点点地勾勒出人文主义的轮廓，将那些模糊的概念变得清晰可见。 我尤其想了解，在那个相对封闭和等级森严的社会里，人文主义者们是如何挑战传统的权威，将目光转向人的本身，强调人的理性、情感和创造力。这种思想的解放，是否是后来现代社会形成的重要基石？ 我对书中关于人文主义在不同地域的发展也很感兴趣。我设想，它会详细介绍意大利、法国、英国等地的人文主义有哪些共性，又有哪些独特的表现形式，它们之间是如何相互影响，又如何适应当地的文化土壤的。这种区域性的分析，能帮助我更全面地理解人文主义的复杂性和多样性。 我也希望能看到，人文主义是如何渗透到当时的文学、艺术、哲学、政治和宗教等各个领域的。我希望它能通过具体的例子，展示人文主义思想是如何影响了当时的作家、艺术家、思想家，以及他们是如何在各自的领域内，将人文主义的理念付诸实践。 这本书在我心中，就如同一扇通往文艺复兴时期思想世界的窗户，我渴望它能为我带来深刻的洞察和启发，让我对那个时代有一个更全面、更深入的理解。

当《剑桥文艺复兴人文主义指南》出现在我面前时，我心中涌起的，是一股探索人类思想演进脉络的强烈愿望。我一直觉得，文艺复兴时期的人文主义，是人类思想史上一个极其重要的转折点。我期待这本书能够像一位经验丰富的向导，引领我深入到那个思想解放的时代，去亲身感受人文主义的呼吸。我不希望它只是泛泛而谈，而是能够层层剥离，深入到人文主义最核心的哲学内涵。我脑海里勾勒的画面是，它会带领我回顾古典时期的伟大思想，然后展示人文主义者们是如何在这些经典中汲取养分，并将其转化为一股全新的力量，去挑战当时的社会和文化。 我对人文主义对“个体”的强调尤为好奇。在那个集体意识和宗教信仰占据主导的时代，人文主义者们是如何重新发现和肯定个体的价值、尊严和无限潜力的？这种对个体的关注，是否是后来个人主义思想的萌芽？ 我也希望能深入了解人文主义在教育上的实践。我设想，书中会详细阐述“博雅教育”是如何被构建和推行的，以及学习古典语言、文学、历史和哲学，如何能够塑造一个完整、有批判性思维的人。这种教育理念，与我们今天强调的标准化教育，又有哪些值得借鉴之处？ 我还期待书中能够通过具体的史料和案例，展示人文主义思想是如何渗透到当时的社会生活的方方面面，比如文学创作、艺术设计、政治辩论甚至日常的社交礼仪中。我希望能够看到，人文主义是如何悄无声息地改变着人们的思维方式和行为模式。总而言之，这本书在我眼中，就是一座思想的宝库，我渴望它能为我打开一扇理解人类文明进步的窗口。

读了一章 Artists and humanists

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