养育女孩的方法

出版者:漓江出版社

作者:[日]诸富祥彦

页数:168

译者:千太阳

出版时间:2013-8

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787540765385

具体描述

编辑推荐

秉承 LOVE & Happy 理念

培养女孩的恋爱•结婚的能力+工作能力=获得幸福的能力

让可人又任性的小女孩

成为会爱人、能被爱、散发迷人魅力的幸福女人

内容简介：

女孩是上天赐给父母的小天使，让她幸福快乐是父母的最诚挚的愿望。从事心理学和儿童教育学工作20多年的诸富祥彦教授，向焦虑中的父母传递了正确的养育女孩的方法：充满爱心的触摸、亲吻和拥抱，认可孩子的一点点努力，为她找到自信；主动帮助女孩拓展自己的兴趣，培养对知识的好奇心和上进心；展示父母之间的甜蜜，教会她真正的婚姻是什么；培养女孩的学习能力、工作能力、社交能力，让备受呵护的天真可爱、又有点任性的女孩，成长为一个会爱人、能被爱、散发迷人魅力的幸福女人。

作者简介

诸富祥彦，教育学博士，现任日本明治大学文学部教授，同时担任教育咨询师、日本超个人心理学学会会长、教师支援会代表、中央教育审议会专门部专门委员、日本咨询学会常任董事长、日本教育咨询学会董事、日本产业咨询学会董事、日本学生指导学会常任董事长。

20年来作者秉承“所有孩子诞生在这个世界上都是有意义的”理念，帮助过许多抱有各式各样育儿烦恼的家长。主要著作：《生存困难时代的幸福论》 、《父母是怪物!?》、《您的孩子要是一直这样下去可不得了啊》等。

个人网页：http://morotomi.net

目录信息

序　言……004
第1章　养育快乐女孩的教养基础
快乐的女儿背后一定有快乐的母亲……016
养女儿有很多好处……018
育儿三部曲……019
通过身体接触和积极性的语言来传达爱……021
到了教养期要形成家规……023
为了孩子的将来，要让她遵守社会规则……026
到了青春期，育儿事业要换挡……027
孩子到了10岁，母亲要留在家中……029
让女孩学钢琴……030
和孩子同乐比夸奖孩子更为重要……031
孩子小小的努力也要具体地表扬……034
表扬式教育并不会让孩子过度自信……035
幼少时期的餐桌礼仪教育决定女孩的品格……037
第2章　提高女孩学习能力的法则
——培养孩子的好奇心和上进心
女孩的集中力比男孩更强……040
用肯定性语言让孩子干劲全开……042
母亲的兴趣会刺激孩子的挑战精神……044
帮助孩子加深兴趣……046
耐心地等待孩子的新发现……047
要以快乐的心情对待早期教育……048
注意早期教育的氛围……050
孩子发呆是具有丰富的内心活动的表现……052
要让孩子在客厅学习……053
和父母一起学习……054
真正会学习的孩子的秘密法则……055
要为内向的孩子选择氛围和谐的学校……057
学校本身的质量比“公立还是私立”更重要……059
不要仅仅以升学率选择学校……060
初高中一体制学校的好处与弊端……061
选择能考上的学校作为最先报考的学校……063
考上第一志愿并不一定就最好……064
第3章　培养女儿的恋爱能力和结婚能力
——散发吸引他人魅力的女性的秘密
爱人与被爱的女性的共通点……068
培养与男性自然接触的能力……069
如果家中都是女孩，可以让她和朋友的儿子玩耍……070
父母甜蜜会给孩子幸福婚姻的印象……072
告诉孩子即使吵架也能和好……074
谁说离婚家庭的孩子很不幸？……075
父母离婚是为了更加幸福……076
就算离婚，也要肯定婚姻和对方……078
单亲妈妈要放弃“我要承担起父亲的责任”的想法……079
没必要太在意单亲家庭的缺憾……080
在女儿青春期时再婚，会让她感到不安定……081
不会与男孩子接触，可以去女子学校……083
可以与她谈谈性……085
具体地教给孩子正确的性常识……086
女孩打扮要有度……088
女孩会喜欢像父亲那样的人……089
父亲要为了女儿努力做个好男人……090
第4章　青春期的拉帮结派=女孩的战场
女孩将面临的好朋友群的压力……094
从照顾孩子的情绪开始……096
对于青春期的女孩来说，学校就是战场……097
要注意手机个人空间和校内网……099
把老师变成可以信赖的伙伴……101
怎样对待情绪失落的孩子……103
不能对烦恼中的孩子说的话……104
如果发现了校园欺负事件……106
没有一个朋友也不要紧……108
被欺负了就要反击回去，是不对的……110
培养孩子直接地表达自己的感情……112
母亲自己要成为处事婉转周全的榜样…… 114
第5章　加深母女间的亲密关系
女孩超乎想象地想满足母亲的期待……118
母亲的过度期待会压垮女儿……120
不要让“为了女儿”演变成“为了自己”……122
母亲很容易把女儿当作自己的一部分……124
母亲需要重新审视自己与母亲的关系……126
别让女儿成为你的咨询师的代替品……128
孩子的“感情饥饿”可能诱发行为问题……130
避免与女儿敌对、嫉妒女儿……131
没必要在意理想的母亲形象……132
处理好母亲自身的焦躁和愤怒……134
不可以翻看孩子的手机和个人物品……136
与孩子谈话要换一下场所……138
不要用俯视的眼光，而要用平等的视线面对孩子……139
不要只有笑脸的家庭，要营造无话不谈的家庭……140
一天5分钟，夫妻互相诉诉苦……143
第6章　培养拥有幸福人生的女性
养育女孩的目标……146
是不是给予得太多了……147
为孩子着想的最好的批评方式……149
试着不再催促孩子“快学习”……150
不要打扰孩子的热情……152
专职家庭主妇的人生风险太大……153
让孩子了解工作的快乐……155
孩子会从与身边人的交流中找到自己想做的工作……157
结　语……160__
· · · · · · (收起)

读后感

见到这本书，我最先想到了下面这样的笑话——如果你有一个儿子，你没有好好教他，他就害你全家；如果你有一个女儿，你没有好好教她，她就害别人全家；如果你有一个仇人，他有一个儿子，你就宠坏你的女儿，嫁给他儿子，他全家就完了，你的大仇就报了！玩笑之余，还是讲点有用的...

见到这本书，我最先想到了下面这样的笑话——如果你有一个儿子，你没有好好教他，他就害你全家；如果你有一个女儿，你没有好好教她，她就害别人全家；如果你有一个仇人，他有一个儿子，你就宠坏你的女儿，嫁给他儿子，他全家就完了，你的大仇就报了！玩笑之余，还是讲点有用的...

虽然在育儿的具体道路上并无同一条路可走，但是其他人的育儿方式有一定的可取之处，我们可以从中挑选适合自己孩子个性的、生活方式的方法使用。之前看了较多的育儿书的，大部分是幼儿期的、或者是孩子成长为一个优秀人才的历程，很少有针对0~15岁女孩的成长历程的，诸富祥彦的...  

见到这本书，我最先想到了下面这样的笑话——如果你有一个儿子，你没有好好教他，他就害你全家；如果你有一个女儿，你没有好好教她，她就害别人全家；如果你有一个仇人，他有一个儿子，你就宠坏你的女儿，嫁给他儿子，他全家就完了，你的大仇就报了！玩笑之余，还是讲点有用的...

虽然在育儿的具体道路上并无同一条路可走，但是其他人的育儿方式有一定的可取之处，我们可以从中挑选适合自己孩子个性的、生活方式的方法使用。之前看了较多的育儿书的，大部分是幼儿期的、或者是孩子成长为一个优秀人才的历程，很少有针对0~15岁女孩的成长历程的，诸富祥彦的...  

用户评价

这本书的叙事风格非常具有感染力，它不像一本传统的育儿指南那样高高在上，而是像一位经验丰富、充满智慧的长者在与你促膝长谈。我特别喜欢作者在探讨“情感教育”时的细腻笔触。在许多关于女孩成长的讨论中，人们往往聚焦于学业成就或外在形象，但这本书却将“理解和管理复杂情绪”放在了核心位置。书中详细阐述了“情绪词汇库”的重要性，指出很多女孩因为缺乏准确的词语来描述内心的感受，导致要么压抑，要么以不恰当的方式爆发出来。为了解决这个问题，作者设计了一系列家庭游戏和日常对话技巧，比如“情绪地图”的绘制，让抽象的情绪具象化，便于亲子双方进行有效沟通。书中还强调了“共情”的力量，不仅仅是父母对孩子的共情，更是教导孩子如何真诚地去理解他人的感受，这对未来构建健康的人际关系至关重要。我尝试着在最近一次孩子表现出沮丧时，运用书中提到的“确认感受，而非评判行为”的原则，效果立竿见影，孩子明显感觉到了被理解，接下来的沟通也变得顺畅多了。这种实用性极强的工具，让这本书的价值远超理论探讨的层面。

最近读了一本名为《养育女孩的方法》的书，感触颇深，尤其是关于现代社会中女性角色塑造的部分，简直是醍醐灌顶。作者对于如何引导孩子建立健康的自我认知，以及如何帮助她们在充满挑战的环境中保持内心的力量，有着独到的见解。我特别欣赏书中对于“韧性”的定义，它不仅仅是抵抗逆境的能力，更是一种积极主动地适应和成长的过程。书中用了大量的真实案例，描绘了不同文化背景下的女孩们，如何通过家庭的支持和恰当的引导，最终找到了属于自己的“声音”。例如，书中提到一个案例，关于一个从小被过度保护的女孩，在进入大学后面临的巨大心理落差，作者没有简单地归咎于父母的溺爱，而是深入剖析了保护背后的爱与控制的界限问题，并提供了一套实用的“渐进式放手”策略。这套策略强调的不是突然的断裂，而是在孩子成长的不同阶段，系统性地增加她们的责任感和决策权。读完后，我开始反思自己在日常生活中是否无意中剥夺了孩子尝试和失败的机会，那种细致入微的观察和循循善诱的引导方式，让我受益匪浅，感觉自己仿佛上了一堂生动的实践课，而不是枯燥的理论灌输。

从结构上看，这本书的章节安排极具逻辑性和前瞻性，它不仅关注当下的养育问题，更着眼于女孩未来成为独立的成年人所需具备的核心能力。其中关于“财务独立与决策权”的探讨令我耳目一新。在很多育儿书中，财务教育往往被简化为“如何存钱”，但本书却深入探讨了女性在经济领域中可能遇到的结构性挑战，并提供了从早期零花钱管理到青少年投资概念启蒙的完整路线图。作者强调，给予女孩管理金钱的权利，是培养她们对自身资源负责任态度的重要一步。书中举例说明了，当女孩能自主决定将零花钱用于购买心仪的书籍而非仅仅购买零食时，她们的自我效能感会得到极大的提升。这不仅仅是金钱教育，更是关于自主权和长期规划能力的培养。我特别欣赏作者对“风险承担”的鼓励，认为适度的财务冒险，只要在可控范围内，是学习和成长的必修课，这打破了传统观念中对女孩“保守稳健”的刻板期待，鼓励她们更勇敢地追求自己的经济目标。

翻开这本书，我首先注意到的是它对于“身体意象”和“媒体素养”的深刻剖析，这绝对是当代养育孩子必须面对的“战场”。作者没有采取一概而论、斥责媒体的简单态度，而是采取了一种更具批判性思维的教育方式。书中有一章专门分析了社交媒体时代下，图像处理和滤镜技术如何悄无声息地重塑了年轻一代的审美标准和自我价值感。更重要的是，作者提供了一套“去魅化”的工具箱，教导父母如何引导孩子去质疑、去解构那些被过度美化的信息。她鼓励家长们与孩子一起，将关注点从“看起来如何”转移到“能做什么”和“感觉如何”上。我印象最深的是一个关于“运动”的观点，作者认为，运动的目的不应该是为了追求特定的体型，而是为了感受身体的力量和自由，将运动视为一种自我赋权的行为。这种观念的转变是革命性的，它帮助孩子建立了一种根植于自身能力的自信，而不是依赖外界的评价。阅读过程中，我多次停下来思考，我们是否真的在无形中给孩子施加了过多的“完美”压力，这本书无疑是对这种无意识压力的有力反思和纠正。

整本书给我最大的启发在于其对“连接性”的强调——不仅仅是亲子连接，更是女孩如何与世界建立健康、有意义的连接。作者用非常诗意的语言描述了“好奇心”对于一个成长中的灵魂的重要性。书中有一部分专门讨论了如何保护和激发孩子与自然、艺术乃至社会议题的好奇心，防止她们过早地陷入功利主义的学习模式。我特别喜欢作者提出的“非结构化探索时间”的概念，即每天或每周必须留出一段完全不以学习或目标为导向的时间，让孩子自由地沉浸在她们感兴趣的领域中，哪怕那看起来是毫无用处的“浪费时间”。正是这些看似无用的探索，往往孕育出最深刻的洞察力和创造力。书中案例展示了一个孩子，因为对昆虫的偶然兴趣，最终走上了生物研究的道路，而这个兴趣的萌芽，完全得益于父母对她无目的的好奇心的尊重和支持。这本书读完后，我感受到的不是被教导了多少具体的技巧，而是被注入了一种更广阔、更尊重个体生命发展规律的育儿哲学。

以作者的建议为主，理论性不足，算是一本轻松的育儿入门书。

以作者的建议为主，理论性不足，算是一本轻松的育儿入门书。

以作者的建议为主，理论性不足，算是一本轻松的育儿入门书。

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以作者的建议为主，理论性不足，算是一本轻松的育儿入门书。