Reading Research is the ideal tool for anyone new to research or perhaps intimidated by the subject. Perfect for students or anyone with an interest in health sciences research, this easy-to-use, compact guide introduces the essential elements of research and helps to bridge the gap between investigation and practice. Used by thousands of students, Reading Research introduces the basic steps for understanding and assessing research articles, and shows how research results are ultimately incorporated into clinical practice. Written to address both qualitative and quantitative research, the authors' user-friendly approach provides advice on easier research access through clinical practice guidelines, meta-analysis and systematic reviews. A Canadian best-seller, Reading Research is the perfect companion for any student of nursing. "This book is essential reading for all nursing undergraduate students and is in essence a knowledge translation tool. . . I think that the universities in Atlantic Canada should be using this book as well." -Jennifer D., PhD student, New Brunswick, Canada.
Concise overview of health sciences-related research.
Beginner-level introduction of the basics of research, both qualitative and quantitative.
Easy to read conversational style.
Helpful, succinct tips.
An accompanying web site provides up-to-date web links for relevant research projects and other research-related sites, and offers Reader's Companion Worksheets for download.
Improved balance in coverage of qualitative and quantitative research.
A new section on determining the quality of sources and academic rigor.
A new section on clinical practice guidelines.
A new glossary of terms.
Reading research now discussed in terms of reading for both professional and personal interest.
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《Reading Research》这本书,让我在阅读的旅途中找到了新的方向。我一直对阅读中的“障碍”感到困惑,无论是自己阅读时的走神,还是难以集中注意力,或是读完后“一目十行,过眼云烟”的感觉。这本书深入浅出地探讨了这些普遍存在的问题,并且给出了非常有科学依据的解释。它不仅仅是列举问题,更重要的是分析了问题的根源。例如,书中关于“认知负荷”的讨论,让我明白了为什么有时候读得越多,反而理解得越少。原来,我们的工作记忆是有限的,过多的信息涌入,反而会导致信息的混乱和遗忘。它还提供了很多关于如何管理认知负荷的实用建议,比如如何分解复杂的文本,如何有效做笔记,以及如何运用不同的阅读策略来匹配不同的阅读目标。这本书让我觉得,阅读不再是一件“靠毅力”的事情,而是可以“靠策略”和“靠理解”的事情。我开始尝试书中的方法,发现效果真的不错。以前觉得阅读是一种负担,现在觉得它是一种可以被优化的能力,而这本书,就是我的“优化指南”。
评分说实话,一开始拿到《Reading Research》的时候,我还有点担心内容会过于枯燥和学术化,毕竟“研究”两个字听起来就挺让人望而生畏的。但出乎意料的是,这本书读起来相当引人入胜,而且非常有启发性。它并没有把研究成果堆砌起来,而是像一个故事一样,娓娓道来。我最欣赏的是书中对阅读历史和演变过程的梳理。从最初的口头传唱,到文字的出现,再到印刷术的普及,最后是数字时代的阅读,这本书描绘了一幅壮丽的画卷,让我看到了人类文明是如何与阅读紧密相连的。它让我明白,我们现在所拥有的阅读方式和习惯,都是经过漫长历史演变的结果,并且还在不断地发展和变化。书中还探讨了不同文化背景下阅读方式的差异,这让我大开眼界。原来,我们习以为常的阅读方式,并非放之四海而皆准。这种跨文化的视角,极大地拓展了我的视野,也让我更加珍视阅读作为一种跨越时空、连接人心的桥梁。它让我对“阅读”这个行为本身,产生了一种敬畏之情,也更加热爱这项古老而又常新的活动。
评分不得不说,《Reading Research》这本书带给我的惊喜远超预期。我原本以为它会是一本偏重理论的学术著作,但实际上,它的叙述方式非常流畅,充满了人文关怀。它没有冰冷的数据和晦涩的术语,而是将研究成果融入到生动的故事和贴切的案例中。我尤其被书中关于阅读对个人成长和社会发展影响的讨论所打动。它不仅仅关注“如何读”,更关注“读了之后会怎样”。它探讨了阅读如何塑造我们的思维方式,如何培养我们的同理心,以及如何让我们更好地理解世界和他人。书里的一些社会学和心理学研究,都让我对阅读的力量有了更深刻的认识。我才意识到,阅读不仅仅是为了获取知识,更是为了丰富我们的内心,提升我们的精神境界。它让我看到,一个热爱阅读的社会,往往是更加包容、更加有创造力的社会。这本书让我不仅仅是作为一个“读者”,更是作为一个“社会人”,去重新审视阅读的价值和意义,这是一种非常宝贵的体验。
评分天呐,《Reading Research》这本书简直是为我这种“书虫”量身定做的!我一直是个重度阅读爱好者,但总觉得自己的阅读效率和深度还有提升空间。这本书就像一把钥匙,解锁了我对阅读过程中那些“看不见”的环节的认知。它不是那种告诉你“每天读半小时”的励志鸡汤,而是真正从学术层面,但又以非常易懂的方式,探讨了阅读的本质。我特别喜欢书中关于“阅读理解”的章节,它细致地分析了背景知识、阅读策略、词汇量以及元认知能力对理解程度的影响。它让我意识到,我可能一直以来都只是在“扫视”文字,而忽略了真正去“建构”意义。书里提到的一些认知偏差,比如“锚定效应”如何影响我们对文本的解读,以及“确认偏误”如何让我们只关注支持自己观点的部分,都让我醍醐灌顶。我开始反思自己平时的阅读习惯,发现自己确实存在一些固有的思维模式,影响了对信息的全面吸收。这本书让我不再满足于仅仅读完,而是开始思考“我读懂了什么?”“我还可以从不同角度理解吗?”这种自我审视和提升,是任何速成技巧都无法比拟的。
评分哇,拿到这本《Reading Research》简直像打开了一扇新世界的大门!我一直对阅读的奥秘感到好奇,为什么有些人读得那么快,理解得那么透彻,而我却常常在文字的海洋里迷失方向?这本书仿佛是一位经验丰富的向导,它没有直接告诉我“如何读”,而是深入浅出地剖析了“为什么”。我尤其被其中关于阅读过程的生理和认知机制的阐述所吸引。它详细解释了我们的大脑是如何处理视觉信息,如何将字母转化为单词,再将单词串联成意义。我这才明白,原来我们的大脑在阅读时并不是被动接收,而是一个高度活跃、不断预测和构建的过程。书里举的那些例子,比如阅读时眼球运动的模式,以及不同类型的阅读障碍,都让我对“阅读”这个看似简单的行为有了全新的认识。以前觉得阅读就是眼睛看字,现在才知道背后隐藏着如此复杂的心理活动和神经通路。这本书让我的阅读体验变得更有深度,我开始更加关注自己阅读时的状态,也更加理解了为什么有些文本会让我觉得费力,而有些则如行云流水。它不仅仅是一本“教你读书”的书,更是一本“让你理解阅读”的书,这种由内而外的探索,远比单纯的技巧指导来得更有力量。
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