Human Development and Performance Throughout the Lifespan

出版者:Thomson Learning

作者:Cronin, Anne/ Mandich, MaryBeth, Ph.D. (EDT)/ Cronin, Anne (EDT)

页数:736

出版时间:2004-8

价格:$ 184.13

装帧:HRD

isbn号码:9780766842601

具体描述

This exciting book provides entry-level users in rehabilitation disciplines such as occupational therapy and physical therapy with an overview of normative life tasks and roles across the lifespan. In addition, it considers the impact of disease and disability on these normative roles. Written by an occupational therapist and a physical therapist, this comprehensive book has many chapters by leading experts in human development, giving users cutting-edge information and a wide range of perspectives. It integrates information from the World Health Organization's International Classification of Function and Disability (ICF) with a developmental life-task perspective, giving those new to the disciplines as well as individuals who have been in professional practice an essential, contemporary frame of reference. With an attractive two-color interior design and rich visuals, this engaging new book integrates information from a number of core disciplines to permit easy understanding of the newer concepts of function and disability.

用户评价

一本名为《生命全程的人类发展与表现》的书，光看这个书名，就让我对其中可能涵盖的学术深度和广度产生了无限的遐想。我猜测，这本书一定不仅仅是简单地罗列不同年龄段的生理和心理变化，而是会深入探讨这些变化背后的机制，以及它们如何相互作用，共同塑造一个人的生命轨迹。我希望书中能有关于人类不同发展阶段的认知能力演变，例如，儿童时期惊人的学习曲线，青少年时期抽象思维的萌芽，成年时期问题解决能力的成熟，以及老年时期智慧和经验的积累，这些内容是如何在神经科学、心理学和社会学等多个学科的交叉点上被阐释的。 我还在思考，这本书是否会涉及一些关于“表现”的量化和评估方法。比如，在学习、工作、运动或艺术创作等领域，不同年龄段的人类在哪些方面表现出优势，又在哪些方面面临挑战？书中是否会提供一些衡量和提升个体在不同生命阶段表现的理论框架或实践建议？我尤其好奇，书中是否会探讨环境因素、文化背景以及个人选择在塑造人类发展和表现中的关键作用。例如，一个积极的成长环境可能加速儿童的认知发展，而一个充当终身学习者的态度则可能帮助成年人保持思维的敏捷。这种多维度、系统性的视角，让我对这本书充满了期待。

这本书的标题《生命全程的人类发展与表现》让我联想到了一场跨越时空的旅程。我设想，这本书就像一个精密的罗盘，指引我们探索人类生命从起点到终点的每一个弯道和风景。我尤其对其中可能包含的关于成长中的挑战和应对机制的内容感到好奇。例如，儿童在学习新技能时可能遇到的挫折，青少年在面对社会压力时的迷茫，成年人如何在事业和家庭之间寻求平衡，以及老年人如何应对身体机能的下降和生活角色的转变。这本书是否会深入分析这些挑战，并提供一些基于实证的应对策略，帮助人们更好地度过人生的每一个阶段？ 我还在期待书中能够探讨个体差异在人类发展和表现中所扮演的角色。我们都知道，每个人都是独一无二的，即使在同一个年龄段，个体之间的发展速度和表现水平也可能存在巨大的差异。这本书是否会解释这些差异的来源，例如遗传、早期经历、教育机会以及个性特征等，并探讨它们如何共同影响一个人的生命进程？我希望它能提供一些方法，帮助读者理解和接纳这些差异，并认识到每个个体都有其独特的价值和潜力。这种对个体独特性的关注，让我觉得这本书会非常有人情味。

这本书的书名是 "Human Development and Performance Throughout the Lifespan"，虽然我还没深入阅读，但仅凭标题就足以勾起我对生命全程发展和表现的浓厚兴趣。我一直对人类从出生到衰老的各个阶段所经历的生理、认知和社会情感的转变感到着迷。这本书的名字暗示着它将提供一个全面而系统的视角，探讨这些变化如何影响个体的行为、能力和整体表现。我设想，它可能会深入剖析婴儿期的学习能力，儿童期快速的身体和心智成长，青少年期的身份认同探索，成年期的职业发展和家庭建立，以及老年期的智慧沉淀和对生活意义的再认识。 我特别期待书中能够探讨不同发展阶段之间存在的联系和相互影响。毕竟，童年的经历无疑会对青春期产生深远影响，而成年期的选择又会塑造晚年的生活质量。这本书的名字“Lifespan”强调了时间的连续性，这让我预感它不会孤立地看待每一个发展阶段，而是会展示一个动态的、不断演变的人类生命图景。也许书中会通过具体的案例研究或理论模型来解释，例如，童年时期的社交技能培养如何为成年后的职场人际关系打下基础，或者，老年时期保持积极心态的重要性如何体现在他们对生活的热情和参与度上。这种对生命全程的纵览，让我觉得这是一本能够帮助我更深刻理解自己和他人的宝贵读物。

仅仅是《生命全程的人类发展与表现》这个书名，就足以让我心生向往，仿佛踏上了一场关于生命奥秘的探索之旅。我猜测，这本书会像一位经验丰富的向导，带领我穿梭于人类生命发展的漫长河流。我尤其好奇书中是否会深入探讨那些影响人类发展和表现的关键转折点。比如，青春期叛逆期的出现，中年危机是否真的存在，以及老年时期如何适应社会角色的变化。这本书是否会揭示这些转折点背后的心理机制，并为人们提供应对策略，帮助他们平稳过渡，甚至从中获得成长？ 我还在期待书中能够展现不同文化背景下人类发展和表现的差异性。我知道，人类的发展并非是单一模式的，而是受到文化、社会习俗和价值观念的深刻影响。例如，在某些文化中，集体荣誉可能比个人成就更受重视，这又会如何影响不同年龄段人群的表现呢？这本书是否会提供一些跨文化的比较研究，让我们看到人类发展和表现的多元性和丰富性？我对这种能够拓宽视野、增进理解的内容非常感兴趣，相信它能帮助我以更开放和包容的心态去认识世界。

《生命全程的人类发展与表现》这个书名，令我立刻联想到了一部宏大的史诗。我猜想，这本书会以一种非常宏观的视角，审视人类生命从萌芽到凋零的整个过程。我期待书中能够描绘出不同发展阶段的独特魅力，比如，初生婴儿纯粹的感知世界，孩童时期无穷的好奇心和探索欲，青春期澎湃的激情和叛逆，成年期沉稳的责任感和对未来的规划，以及老年时期宁静的智慧和对过往的回味。我希望书中能够用生动的语言和翔实的案例，展现这些生命阶段的色彩斑斓，以及它们之间是如何相互衔接、层层递进的。 更重要的是，我希望这本书能够探讨“表现”这一概念在不同生命阶段的内涵和外延。一个人在童年时期“表现”好，意味着什么？是学习成绩优异，还是社交能力突出？到了成年，工作中的“表现”又包含了哪些要素？而到了老年，什么才算得上是“成功的表现”？这本书是否会从社会、文化、心理等多个层面来解读这些问题，并提出一些普适性的原则，帮助读者更好地理解和规划自己的人生？我期待这本书能够引发我对于“人生意义”和“生命价值”的深刻思考，并为我提供一些启示。