The Mental Health Diagnostic Desk Reference

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出版者:Haworth Pr Inc
作者:Munson, Carlton E.
出品人:
页数:370
译者:
出版时间:2001-1
价格:338.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780789014658
丛书系列:
图书标签:
  • 精神健康
  • 诊断
  • 心理学
  • 临床
  • 参考手册
  • DSM
  • ICD
  • 精神疾病
  • 心理评估
  • 治疗
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具体描述

Univ. of Maryland, Baltimore. Guide to learning and applying the DSM-IV-TR system. Provides data on culture-bound syndromes and gives detailed examples of how to do a cultural formulation. For mental health professionals at all levels. Previous edition: c2000. Softcover, hardcover also available.

好的,这是一份关于另一本假想图书的详细简介,旨在与《The Mental Health Diagnostic Desk Reference》区分开来,并且内容详实,不含任何提及人工智能的痕迹: --- 《临床叙事疗法实践指南:构建意义与恢复力的工具箱》 作者: 艾琳·麦卡勒博士 (Dr. Erin McCullough) 出版商: 深度视角出版社 (Deep View Publications) 页数: 680页 装帧: 精装,附带可拆卸的案例工作表 --- 内容简介 在当代心理治疗领域,将患者的生命经历视为一个由意义、冲突和潜在希望构成的复杂文本,是促进深刻转变的关键。本书《临床叙事疗法实践指南:构建意义与恢复力的工具箱》,并非一本侧重于症状分类或标准诊断的参考手册,而是一部完全专注于叙事疗法(Narrative Therapy)的深度实践指南。它致力于为从业者提供一套精细的、可操作的工具集,用以解构和重构来访者自我理解的“故事”,从而实现持续的个人成长和福祉。 本书的创作根植于后结构主义理论、社会建构主义的精髓,以及对语言在塑造现实过程中力量的深刻理解。麦卡勒博士摒弃了“内部缺陷”的传统病理学模型,转而倡导一种合作的、去中心化的治疗关系,其中治疗师是好奇的“对话伙伴”,而非全知全能的“专家”。 第一部分:叙事疗法的哲学基石与理论框架 本部分为叙事取向的理论基础打下了坚实的基础。麦卡勒博士首先清晰地界定了“叙事身份”的概念,解释了社会文化对我们如何“讲自己的故事”施加的影响。 核心章节包括: 1. 从病理学到文本:范式转换的必要性 详细阐述了如何将DSM或ICD中标签化的诊断概念,转化为更具描述性、更少限制性的“问题叙事”或“被统治的故事”。 探讨了权力动态在诊断过程中的作用,并介绍了“去中心化治疗师”的伦理立场。 2. 社会建构主义的临床应用 深入分析了米歇尔·福柯(Michel Foucault)的知识/权力理论如何具体指导临床提问,尤其是在处理创伤、羞耻感和边缘化身份时。 3. “外化”的艺术与科学 这是叙事疗法的核心技术之一。本书提供了关于如何帮助来访者将“问题”(如抑郁、焦虑、愤怒)从其身份中分离出来,将其视为一个独立于他们本性的外部实体进行审视的详细步骤。书中包含多种外化练习的脚本范例,旨在帮助治疗师自然地引导来访者描述“问题是如何运作的”,而非“我是一个什么样的人”。 第二部分:关键干预技术与分层实践模型 本书的后半部分是其最大的价值所在,它提供了一系列经过实战检验的、层级分明的干预技术,适用于从初次会面到治疗终结的各个阶段。 1. 探索“被统治的故事”(The Dominant Narrative): 我们如何识别那些限制来访者潜能、重复出现且自我强化的故事?本书提供了一套“侦探式”的提问技巧,用于挖掘这些故事的起源、其在家庭系统中的根基,以及它们如何影响来访者对未来的期望。重点关注“例外时刻”的搜寻。 2. 搜寻“独特的成果”(Unique Outcomes): 叙事疗法的核心目标是发现并放大那些与“被统治的故事”相悖的时刻。本部分详细介绍了如何通过“提问的放大镜”——例如,询问细节、后果和意义——来扩展那些微小的、曾被忽视的成功或抵制行为。提供了大量的“反故事挖掘矩阵”,指导治疗师系统性地探索那些未被问题叙事覆盖的领域。 3. 叙事重构与意义编织: 一旦独特的成果被充分挖掘,下一步就是将其编织成一个更具希望和行动力的“新故事”。本书深入探讨了以下技术: “外部化文件”的撰写: 教导治疗师如何引导来访者撰写“问题的传记”或“抵制行为的编年史”,使新的故事具有文档支持的力量。 “见证者会议”的组织与引导: 详细描述了如何安全、有意义地邀请重要的社会关系参与到重构过程中,让新的身份故事得到社群的认可和巩固。 “身份的延续性”: 如何帮助来访者将新故事与他们的价值观和未来愿景相连接,确保治疗结束后,新的叙事能够持续发展,而非昙花一现。 第三部分:专业领域应用与伦理考量 《临床叙事疗法实践指南》还专门设立了章节,讨论叙事技术在特定临床环境中的应用,这些部分完全避免了对DSM诊断手册的直接引用,转而关注体验的本质: 处理严重创伤的叙事路径: 如何在不强迫重述创伤细节的前提下,帮助幸存者重塑“受害者”之外的身份,关注他们为了生存而采取的智慧与策略。 青少年与家庭系统中的叙事介入: 强调在多重叙事冲突中,如何帮助家庭成员共同构建一个更具包容性的、共享的“家庭故事”。 伦理的去中心化实践: 探讨在跨文化背景下应用叙事疗法时的敏感性,以及如何确保治疗过程的民主性,避免治疗师的文化偏见无意中成为新的“统治性叙事”。 读者对象 本书是为接受过基础心理治疗培训,并渴望将焦点从症状管理转向意义建构的临床心理学家、持证咨询师、社会工作者以及研究生设计的权威资源。它需要读者对后现代思潮有基本的了解,但其清晰的结构和详尽的案例说明,使得实践者能够立即将其强大的工具集融入日常工作流程中。 《临床叙事疗法实践指南》 承诺的不是一套快速修正问题的配方,而是一种深刻的工作哲学:它邀请治疗师与来访者一同,成为生活经验的细致校订者,共同发现并书写那些早已存在,却等待被听见、被珍视的、关于勇气、韧性和希望的篇章。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名非专业背景但对心理健康领域抱有极大热情的研究者,我一直在寻找一本能够帮助我理解复杂诊断体系的入门级读物,但往往发现很多书籍要么过于理论化,要么过于简化,难以满足我深入探究的需求。这本书的出现,恰好解决了我的困境。它以一种非常友好的方式,将原本可能令人望而生畏的诊断标准和评估流程,清晰且系统地呈现在读者面前。我尤其欣赏它在内容编排上的巧妙之处,每一部分都像是循序渐进的知识阶梯,让我能够一步一个脚印地建立起完整的知识体系。书中对各种诊断工具的解释,以及如何将其应用于实际评估的指导,对我这样需要跨领域学习的人来说,简直是福音。它不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的引导,让我学会如何从更全面的角度去理解一个人的心理状态。读完这本书,我感觉自己对心理健康的认知维度大大拓宽,也更有能力去理解和分析相关的研究文献了,是一种非常充实和受启发的阅读体验。

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我得说,这绝对是我近几年来读过的最令人振奋的专业书籍之一,尤其是作为一名初涉心理治疗领域的新手,这本书的价值简直无法估量。之前,我总觉得自己像个瞎子摸象,对各种心理疾病的认识停留在非常表面的层面,每次遇到新的案例,我都感到一丝迷茫,不知道该如何系统地进行评估。这本书就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。它不仅仅是一本关于“是什么”的书,更是一本关于“怎么做”的书。我尤其欣赏它对评估工具的详细介绍,以及如何根据不同的情况选择和使用这些工具。书中关于如何进行结构化访谈的部分,对我来说简直是及时雨,它提供了一套非常实用且可操作的框架,让我能够更系统、更全面地收集患者信息。而且,它并没有止步于诊断,而是对不同诊断下的治疗建议进行了概述,这虽然不是治疗手册,但为我后续的学习和实践指明了方向。读这本书的过程中,我不断地在脑海中勾勒出患者的形象,想象着自己在实际操作中会如何应用书中的知识。它给我带来的最大改变,就是从“知道一些”变成了“能够去做”,并且做得有条不紊、有理有据。

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这本书,哦,我的天,简直是拯救了我的整个学术生涯!我当时正在准备一场关于青少年心理健康问题的演讲,感觉自己像是在一片迷雾中摸索,手头资料零散,而且总是找不到那个能把所有碎片串联起来的金钥匙。我尝试了各种在线资源,浏览了无数的论文,但总觉得少了点什么,像是缺了一块拼图,让我无法真正理解那些复杂的诊断标准和评估方法。直到我偶然翻到这本书,简直像发现了宝藏!它的结构清晰得令人惊喜,每一个章节都像是为我量身定做的,从最基本的概念入手,循序渐进地深入到各种具体障碍的诊断和鉴别。最让我印象深刻的是,它不仅仅罗列了诊断标准,还非常细致地解释了这些标准的背后逻辑,以及在实际临床中如何应用。书中穿插的案例分析更是让我茅塞顿开,仿佛看到了真实的患者和医生之间的互动,理解起来比枯燥的理论要生动得多。我特别喜欢它在不同诊断之间进行鉴别的内容,这对于区分相似症状至关重要,也帮助我避免了许多潜在的误解。这本书让我对心理健康诊断有了前所未有的信心,感觉自己不再是一个新手,而是一个能够自信地面对复杂临床情境的专业人士。

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对于任何一个对人类心理世界充满好奇,并希望深入了解其运作机制的读者来说,这本书都算得上是一次不可错过的智力探险。我原本只是出于一种职业上的需要,想要提升自己在这方面的知识储备,但阅读过程中,我逐渐被书中展现出的严谨逻辑和细致入微的洞察力所吸引。它不是简单地罗列各种精神疾病的名称和症状,而是深入剖析了每一种疾病的内在特征,以及导致其产生的潜在因素。让我印象深刻的是,书中对于一些容易混淆的诊断之间差异的阐述,非常具有启发性。它不仅仅告诉我们“这是什么”,更引导我们思考“为什么是这样”,以及“如何区分”。这种探究式的写作风格,让我仿佛置身于一个智慧的实验室,不断地学习和成长。这本书也让我重新审视了许多我们习以为常的行为和情绪,认识到它们可能隐藏着更深层次的心理机制。读完这本书,我感觉自己对人类的心理世界有了更深刻的理解,也对如何帮助那些面临心理困扰的人有了更清晰的认识。

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坦白说,在阅读这本书之前,我对心理健康诊断的理解基本上就是停留在一些模糊的概念和零碎的知识点上,就像是在一个黑暗的房间里试图分辨出不同的物品,困难重重。我经常会在阅读一些临床案例或者听取同行分享时感到困惑,总觉得缺少一个能够将这些零散信息整合起来的系统性框架。这本书的出现,无疑是填补了这一巨大的空白。它提供了一种非常清晰、严谨的学习路径,从基础概念到复杂的诊断标准,再到具体的鉴别诊断,每一步都设计得非常巧妙。我特别喜欢它在解释每一种精神障碍时,都会详细列举其核心症状、伴随症状,以及与其他相似障碍的区分要点。这种深入细致的分析,让我能够更好地理解每一种疾病的独特性,同时也提升了我进行鉴别诊断的能力。更重要的是,它让我明白,诊断不仅仅是套用标准,更是一个需要结合临床经验、患者个体情况以及社会文化背景的复杂过程。这本书给了我一种“豁然开朗”的感觉,让我在面对复杂的精神健康问题时,能够更加有条理、有信心。

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