Raising a Thinking Child

出版者:Pocket Books

作者:Shure, Myrna B./ Digeronimo, Theresa Foy

页数:224

出版时间:1996-3

价格:95.58元

装帧:Pap

isbn号码:9780671534639

用户评价

这本书简直就是为那些希望培养孩子独立思考能力、让他们在未来世界中脱颖而出的家长量身定做的。我之前一直在思考，如何在不给孩子太大压力的前提下，让他们拥有更强的解决问题的能力，这本书正好提供了绝佳的思路。作者非常注重细节，通过一些非常生活化的例子，解释了如何巧妙地引导孩子进行逻辑思考，如何鼓励他们跳出固有思维模式，甚至是如何在日常对话中植入一些启发性的问题。我特别喜欢书中关于“培养孩子解决问题的韧性”这一章节，它让我意识到，孩子在面对挫折时的反应，很大程度上取决于我们如何引导他们看待失败。这本书没有提供什么立竿见影的神奇方法，但它教会了我一种全新的育儿理念，一种更加尊重孩子成长规律、更加注重培养孩子内在动力的育儿方式。读完之后，我感觉自己和孩子的关系似乎也更加融洽了，因为我开始尝试用一种更能引发孩子思考和共鸣的方式去和他们交流。

我必须说，《Raising a Thinking Child》这本书的视角非常独特，它不像市面上很多育儿书那样，只关注孩子的行为表现，而是深入探讨了如何从根本上培养孩子的独立思考能力。一开始我有点担心内容会过于学术化，难以理解，但作者的文笔非常流畅，将复杂的心理学概念用通俗易懂的语言阐释清楚，甚至加入了许多幽默感，读起来一点都不枯燥。书里探讨的那些关于“如何引导孩子发现问题的本质”、“如何鼓励孩子尝试不同的解决方案”等等，真的让我大开眼界。我一直以为自己已经很注重培养孩子的主动性了，但读了这本书才发现，原来我很多时候是直接给了答案，或者过于依赖“乖乖听话”的教育模式。作者强调的是一种“过程”的培养，让孩子在探索中犯错，在反思中成长，而不是追求完美的“结果”。这种理念对我影响很大，让我重新审视了自己和孩子之间的互动方式，开始更加关注孩子内心的想法，而不是仅仅看到他们的行为。

这绝对是我最近读过最让我惊艳的一本育儿书。我当时是因为“Thinking Child”这个名字吸引的，想着是不是能让我的孩子更聪明一点，结果发现它远远超出了我的期待。书的开篇就颠覆了我对“聪明”的定义，它不仅仅是成绩好、记忆力强，更是指一种独立思考、解决问题的能力，以及对世界的好奇心和探索欲。作者用大量生动的例子，包括她自己与孩子的互动，以及她作为心理学家的观察，一点一点地揭示了培养孩子思考能力的方法。我尤其喜欢书中关于“提问”的部分，原来我们日常生活中随口问出的“为什么”和“怎么样”，如果能用对方式，就能变成开启孩子思维大门的钥匙。作者并不提供一套生搬硬套的指令，而是引导家长去理解孩子的心智发展规律，然后在这个基础上，因材施教。读完这本书，我感觉自己就像获得了一本育儿秘籍，之前很多困惑都豁然开朗，迫不及待地想把学到的运用到和孩子的日常相处中。它不是那种让你看完就忘的快餐式读物，而是能让你反复咀嚼、受益终身的宝藏。

我必须坦白，在翻开《Raising a Thinking Child》之前，我对育儿书的期待并不高，常常觉得它们内容大同小异，无非是些“多鼓励”、“多陪伴”之类的陈词滥调。然而，这本书彻底改变了我的看法。它不是那种告诉你“这样做就一定对”的教科书，而更像是一位经验丰富的朋友，用循循善诱的方式，引导你去思考，去探索。我被书中关于“培养孩子的好奇心”和“鼓励孩子提问”的章节深深吸引。作者通过细致的描述，让我们看到，原来我们生活中司空见惯的场景，都可以成为孩子学习和思考的绝佳机会。我开始留意自己日常和孩子说话的方式，尝试用开放性的问题取代封闭性的指令，鼓励孩子表达自己的想法，即使那些想法在我们大人看来可能幼稚可笑。这本书让我明白，培养一个“思考的孩子”，需要的不是大量的知识灌输，而是耐心的倾听，有技巧的引导，以及最重要的，对孩子潜能的充分信任。

自从读了《Raising a Thinking Child》，我对“教育”这件事有了更深层次的理解。我一直以为，教孩子就是要告诉他们“对”和“错”，让他们记住各种知识，考出好成绩。但这本书告诉我，真正的教育是帮助孩子建立一套属于自己的思考框架，让他们能够独立地去分析问题，找到解决的办法。书中的很多案例都非常贴切，让我看到了自己平时教育方式的局限性。例如，孩子遇到困难时，我往往会直接帮他们解决，而这本书提倡的是引导他们自己去思考，去尝试，即使失败了，也要鼓励他们从中学习。这并不是说要放任不管，而是找到一个平衡点，既提供支持，又不剥夺他们成长的机会。读完这本书，我感觉自己不再那么焦虑，因为我知道，培养孩子的思考能力，是一个循序渐进的过程，而这本书给了我清晰的方向和具体的方法。我甚至觉得，这本书不仅是给父母看的，也应该让所有教育工作者都读一读。

ICPS,I CAN PROBLEM SOLVED. 角色扮演重现场景，换位思考。 问为什么。问解决方案。

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