布鲁克·诺埃尔·穆尔(Brooke Noel Moore),美国加利福尼亚大学奇科分校教授,曾担任哲学与历史系系主任,1996年获得大学杰出教授称号,撰有《思想的力量》《批判性思维》《宇宙、上帝和哲学》《道德哲学导论》等哲学著作。
肯尼思·布鲁德(Kenneth Bruder),美国大学教授,在哲学教学和教材撰写方面享有声誉。
发表于2024-11-23
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一 柏林在《启蒙的时代》导论中说,“1955年在冰岛发现了大乌鸦吗”,“滑铁卢战争发生在十七世纪吗”,“爱因斯坦的理论为什么优于牛顿的理论”,或“1+1等于几”,这些问题都比较容易回答;但是如果问“宇宙是物质的还是精神的”,“宇宙在时间上有开端吗”,“1+1为什么等于...
评分每个人都被赋予了一颗可以进行思考的大脑,但显然并非每个人都能真正的深入思考。 在笛卡尔喊出:“Cogito,ergo sum”这个著名命题的数百年后,我们还是鲜少有人愿意自己进入到思考的大门。在纷繁复杂的问题面前,很多人难以去做出判断。更糟糕的是,快速的生活节奏和巨大的...
评分 评分书中有很多处章节,最后来一句话:如何评判要看你自己了?这是美国的本科教学的教材。书中没有让你承认任何一种哲学思想或流派,只是用活泼、俏皮但又不失严谨的方式告诉我们哲学大家是如何思考的?这种思考可能对我们的生活有何影响? 虽没有记住多少人名和多少观点,读完后...
评分本来没有准备留下什么,就当是在阅读一本通识教育教材,我还在傻呵呵地走马观花准备结尾,结果临到头读到李宏昀的译后记,就被一鞭子打在脸上了。这本书分门别类的罗列出不同人不同主义不同思想,我想这就是前人在自己已有的基础上依然不断地开疆扩土,丰富拓展字词的定义,细...
图书标签: 哲学 英文原版 西方哲学 思想史 哲学著作 2012
很容易理解,每章后又节选有重要论文的原文。
评分很容易理解,每章后又节选有重要论文的原文。
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