2008高中總復習導與練:化學(第2輪)(學生用書) (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:陝西人民教育齣版社

作者:陳振宇

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頁數:0

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出版時間:

價格:19.8

裝幀:平裝

isbn號碼:9787541980688

叢書系列:

圖書標籤:

• 44
• 高中化學
• 總復習
• 導與練
• 2008年
• 學生用書
• 平裝
• 化學輔導
• 高考復習
• 第二輪復習
• 教輔資料

深度解析：新課標下高中化學復習的策略與實踐 導讀： 本書並非針對2008年高考大綱的特定版本復習資料，而是旨在為當前實施新課程標準的高中生提供一套全麵、係統、深入的化學復習框架與實戰指南。麵對日益注重學科核心素養、強調知識融會貫通的新高考命題趨勢，傳統的“題海戰術”已然失靈。本書將帶領學習者跳齣題型的束縛，迴歸化學學科的本質——原理、模型與科學探究。 --- 第一部分：重塑認知基礎——構建堅實的化學知識體係（約400字） 核心理念： 知識的深度理解遠勝於記憶的廣度。本部分緻力於幫助學生打破學科章節壁井，建立起橫跨有機與無機、物理化學與化學反應原理的宏觀知識網絡。 1. 物質結構與性質的係統梳理： 原子結構與周期性規律的深化理解： 不僅僅停留在電子排布，重點剖析軌道雜化理論（sp、sp2、sp3）在分子幾何構型、鍵能與反應活性的影響。深入探討元素電負性、離子半徑的周期性變化規律，及其在預測化閤物穩定性和反應傾嚮中的應用。 化學鍵的本質與宏觀錶現： 詳細闡述σ鍵、π鍵的形成過程，對比離子鍵、共價鍵、金屬鍵的能量差異。特彆針對晶體結構（如離子晶體、分子晶體、原子晶體）的熱力學穩定性與物理性質（如熔點、導電性）之間的內在聯係進行多維度分析。 2. 化學反應原理的邏輯推導： 熱化學與反應速率的定量分析： 重新審視焓變、熵變與吉布斯自由能（$Delta G$）的計算方法，強調其在判斷反應自發性中的決定性作用。反應速率部分，著重剖析濃度、溫度、催化劑對速率常數（k）的影響機製，引入碰撞理論和過渡態理論的簡化模型，使速率分析更具理論深度。 化學平衡的動態調控： 平衡移動的分析將超越簡單的勒夏特列原理，側重於平衡常數（$K$）隨溫度變化的數學關係（範特霍夫方程的應用），並結閤電化學中的平衡概念（如溶度積平衡與酸堿電離平衡的耦閤）。 --- 第二部分：技能突破——從計算到探究的實踐能力提升（約600字） 核心理念： 高考化學的區分度主要體現在學生的邏輯推理和實驗操作的遷移能力上。本部分將復習的重點從知識點的記憶轉嚮應用能力的訓練。 1. 復雜化學計算的思維導圖： 守恒思想的綜閤運用： 係統梳理電荷守恒、質量守恒、原子守恒在處理電解質溶液問題、多步氧化還原反應以及混閤物分離提純中的應用技巧。強調“守恒法”是解決復雜體係問題的最優路徑。 物質的量與反應進程的關聯： 針對涉及非標態物質（如固體、沉澱）的反應，講解如何利用化學計量關係準確追蹤反應物、生成物和過量物質的量。特彆訓練在非標準條件（如高溫、高壓）下，氣體摩爾體積和反應熱的精確計算。 2. 實驗探究的核心素養訓練： 儀器選擇與操作的原理依據： 摒棄對具體實驗步驟的死記硬背，轉而分析不同實驗目的對儀器（如分液漏鬥、氣體發生裝置、分餾塔）性能的特定要求。重點討論誤差來源的定性與定量分析。 方案設計與優化（逆嚮思維）： 針對給定的化學目標（如製備高純度物質、測定未知濃度），引導學生從終點倒推所需的反應、分離和提純手段。著重訓練對現有實驗方案的批判性評價，並提齣改進意見，體現科學探究的迭代性。 3. 圖像化信息的高效解讀： 多變量函數的圖形化錶達： 針對反應速率麯綫（$v-t$）、平衡移動麯綫（$c-t$）、溶解度麯綫等，詳細解析麯綫的斜率、截距、拐點所代錶的化學意義。訓練學生快速從圖形中提取反應速率變化趨勢、平衡常數變化信息的能力。 --- 第三部分：學科前沿與學科素養的融閤（約500字） 核心理念： 新課程強調化學與社會、技術、環境的聯係。本部分著眼於拓展學生的學科視野，提升其運用化學知識解決實際問題的能力。 1. 有機化學：結構與閤成的邏輯鏈條： 官能團反應的係統歸納與遷移： 梳理醇、酚、醛、酮、羧酸及其衍生物的核心反應類型。重點不在於記憶反應式，而在於理解官能團的電子效應（如誘導效應、共軛效應）如何決定其反應活性和選擇性。 有機閤成路綫的逆閤成分析： 引導學生運用“逆閤成分析法”拆解目標分子，從已知官能團齣發，逐步推導齣閤適的起始原料和關鍵的反應步驟，這是對化學邏輯推理能力的最高要求。 2. 化學與可持續發展： 能源與環境化學的基礎應用： 探討化石燃料的清潔燃燒原理、新型儲能材料（如鋰離子電池的電化學原理）的基本框架。分析酸雨、溫室效應背後的化學過程及其控製策略。 化學中的“綠色化”思想： 引入原子經濟性、催化劑的開發方嚮。分析原子經濟性高的反應路徑如何減少副産物和廢物産生，這體現瞭現代化學工程學的核心價值取嚮。 總結展望： 本復習指南旨在提供一個高屋建瓴的視角，將高中化學的各個模塊視為一個有機的整體。通過對核心原理的深刻把握和對實驗探究思維的刻意訓練，學習者將能夠從容應對各種層次和類型的化學挑戰，真正實現從知識的“搬運工”到科學思維的“構建者”的轉變。

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在我入手這本書之前，我曾經參考過不少同類復習資料，但總是覺得要麼內容過於碎片化，要麼講解過於晦澀難懂。然而，這本書的齣現徹底改變瞭我的看法。它的編排結構非常人性化，將高中化學的核心知識點進行瞭係統性的梳理和歸納，而且每個知識點都配有詳細的講解和例題。我最欣賞的是它在講解方式上的循序漸進，不會上來就拋齣復雜的概念，而是從基礎入手，逐步深入，直到掌握核心要點。這種“由淺入深”的學習方式，讓我這個之前對化學有些畏懼的學生，也能逐步建立起信心。而且，它在舉例方麵也非常貼切，選擇的例題都是近年來高考中比較典型的題型，能夠幫助我更好地理解和應用所學的知識。

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說實話，我在高中階段一直對化學感到有些吃力，特彆是到瞭高二高三，知識點越來越多，公式也越來越復雜，常常讓我感到力不從心。當我拿到這本書的時候，我並沒有抱太大的希望，隻是抱著試一試的心態。然而，這本書的齣現，就像是一束光，照亮瞭我復習的道路。它將高中化學的各個章節進行瞭細緻的劃分，並且每個章節的知識點都梳理得非常清晰。我喜歡它在講解時，會穿插一些生動形象的比喻，讓一些抽象的化學概念變得更容易理解。比如，在講解原子結構時，它用“太陽係模型”來類比，一下子就讓我抓住瞭核心概念。這種“生活化”的講解方式，讓學習不再枯燥。

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這本書的價值不僅僅體現在其內容本身，更在於它能夠激發我的學習興趣。在很多枯燥的化學理論講解中，它會穿插一些與生活實際相關的例子，讓我感受到化學的魅力，也讓學習過程變得更加有趣。例如，在講解氧化還原反應時，它會舉齣食物腐敗、金屬生銹等例子，讓我更容易理解抽象的概念。我特彆喜歡它在章節末尾設置的“知識拓展”部分，能夠引導我去思考更深層次的問題，培養我的科學思維能力。總而言之，這本書為我提供瞭一個全麵、係統、有效的學習平颱，讓我在復習過程中受益匪淺，也讓我的化學成績有瞭顯著的提升。

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在我復習備考的過程中，這本書起到瞭至關重要的作用。我曾經在某個知識點上卡瞭好長時間，怎麼也理解不瞭，但是當我翻到這本書關於這個知識點的講解時，我發現它用瞭一種非常巧妙的方式來闡釋。它不僅僅是羅列公式和概念，而是深入淺齣地分析瞭知識點背後的邏輯和原理。我尤其喜歡它在講解一些易混淆的概念時，會進行詳細的對比和辨析，這能夠幫助我避免一些不必要的錯誤。而且，它在題目解析中，還會提供多種解題思路，這讓我學會瞭從不同的角度去思考問題，極大地提升瞭我的解題能力。

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說實話，我是一個比較挑剔的學生，對復習資料的要求很高。在選擇這本書之前，我已經在書店裏翻閱瞭很多同類書籍，但始終沒有找到一本讓我完全滿意的。直到我遇到這本書，我纔覺得我的復習之路有瞭著落。它的內容編排非常閤理，邏輯性強，能夠幫助我係統地梳理高中化學的知識體係。我最喜歡的是它在知識點講解後，都會配有一些相關的練習題，而且這些練習題的難度和題型都非常貼近高考，能夠幫助我及時鞏固所學知識，並且熟悉高考的考試形式。更重要的是，這本書的解析部分寫得非常詳細，能夠幫助我理解解題思路，並且避免一些常見的錯誤。

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這本書在練習題的設置上，也讓我感到驚喜。它不僅僅提供瞭大量的選擇題和填空題，還有許多分析題和實驗題。我特彆喜歡的是它在題目後麵的解析部分，不僅僅給齣瞭答案，還詳細地闡述瞭解題思路和關鍵步驟，甚至會點齣一些容易齣錯的地方。這對於我這種喜歡追根究底的學生來說，簡直是太有用瞭。我可以通過反復研讀解析，來糾正自己的錯誤思維，避免在考試中犯同樣的錯誤。而且，它的題目難度跨度也比較大，既有基礎的鞏固練習，也有拔高性的挑戰題，能夠滿足不同層次學生的學習需求，幫助我不斷提升自己的解題能力。

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坦白說，我最初購買這本書純粹是因為它的名字裏帶有“總復習”和“導與練”這樣的字眼，我希望它能提供一個全麵的復習框架和大量的練習機會。但當我真正開始使用它之後，我發現它遠不止於此。它不僅僅是一個復習工具，更像是一位循循善誘的老師。它的講解部分寫得非常清晰透徹，很多我之前模糊不清的概念，通過這本書的闡釋，都變得豁然開朗。尤其是一些化學反應原理的分析，它能從微觀角度解釋化學變化的過程，讓我能夠真正理解“為什麼”會發生這樣的反應，而不僅僅是死記硬背。這種理解式的學習，對我來說是至關重要的，因為它能夠幫助我建立起對化學知識的深刻認識，而不是淺嘗輒止。

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我發現這本書的另一個亮點在於它對高考趨勢的把握。在選擇和編排題目時，它明顯考慮到瞭近年來高考命題的改革方嚮，更加注重對學生理解能力和應用能力的考察。我尤其欣賞它在實驗題部分的設置，很多題目都貼近實際生活，並且對實驗原理和操作步驟的要求也比較高。通過練習這些題目，我不僅鞏固瞭實驗知識，還培養瞭嚴謹的科學態度。我曾遇到過一些題目，自己反復琢磨也找不到思路，但仔細閱讀瞭書中的解析後，我纔恍然大悟，原來解題的關鍵在於對某個化學原理的深入理解。這種“撥雲見日”的感覺，是任何其他輔導書都難以給予的。

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我一直認為，一本好的復習書，不僅要有紮實的知識內容，更要有良好的閱讀體驗。這本書在這方麵做得非常到位。它的紙張質量很好，摸起來手感舒適，而且字跡印刷清晰，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。書的整體設計也很簡潔大方，沒有過多的花哨元素，能夠讓我專心緻於學習內容本身。我喜歡它在每一章節的開頭，都會有一個小引言，簡要概括本章的學習內容和重點，這能夠幫助我提前瞭解學習目標，更有針對性地進行復習。此外，它在知識點之間穿插的插圖和圖錶，也起到瞭很好的輔助作用，能夠幫助我更直觀地理解一些復雜的化學結構和反應過程。

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這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，采用瞭一種沉穩又不失活力的藍色為主調，搭配著簡潔明瞭的標題字體。封麵的質感也很好，平裝書卻有著不易磨損的韌性，拿在手裏感覺很紮實。在書店眾多同類書籍中，它的設計風格顯得格外突齣，沒有那些花哨的裝飾，反而是一種返璞歸真的力量感，讓人覺得這本書的內容一定是非常實在的。我當時翻看瞭幾頁，感覺排版也比較閤理，字號適中，不會過於擁擠，也不會太空曠，這種細節的處理往往能提升閱讀的體驗，讓人在學習過程中不容易感到疲勞。我尤其喜歡它在章節劃分上的邏輯性，能夠清晰地看到知識點的遞進關係，這對於我這種需要係統梳理知識的學生來說，無疑是一大福音。

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