導言
一、移除成長的障礙
二、避免直接下診斷
三、作為“旅途夥伴”的治療師和病人
四、讓病人真正進入與治療師的關係中
五、提供支持
六、共情：從病人的視角看世界
七、教授共情
八、讓病人對治療師真正有意義起來
九、承認你的錯誤
十、為每位病人創造不同的治療
十一、治療性的行為，而非治療性的話語
十二、接受對治療師的個體治療
十三、治療師有許多病人，病人隻有一個治療師
十四、利用“此時此地”
十五、為什麼要利用“此時此地”？
十六、利用“此時此地”——增強敏感度
十七、尋找“此時此地”的事件
十八、處理“此時此地”的問題
十九、“此時此地”能推動治療
二十、把你的感受作為信息
二十一、對“此時此地”的評論要謹慎措辭
二十二、“此時此地”給治療提供豐富的材料
二十三、在每次治療中檢查“此時此地”
二十四、你告訴瞭我什麼謊言？
二十五、“空白屏幕”？忘掉它吧！真實一些！
二十六、治療師的三種自我暴露
二十七、治療的機製——對病人要真誠
二十八、錶達“此時此刻”的感受——斟酌判斷
二十九、暴露治療師的私人生活——要謹慎
三十、暴露你的私人生活——一些警告
三十一、治療師的真誠與普遍性
三十二、病人會拒絕你的自我暴露
三十三、避免虛假的治愈
三十四、病人比治療師走得更遠
三十五、被你的病人幫助
三十六、鼓勵病人自我暴露
三十七、心理治療中的反饋
三十八、給予有效的、溫和的反饋
三十九、通過使用“部分”增加對反饋的接受度
四十、反饋：趁“涼”打鐵
四十一、談論死亡
四十二、死亡及其對生的促進
四十三、如何談論死亡
四十四、談論生命的意義
四十五、自由
四十六、幫助病人承擔責任
四十七、永遠（幾乎永遠）不要為病人做決定
四十八、決定：通往存在問題的古老途徑
四十九、關注對做決定的阻抗
五十、通過提供建議促進自覺
五十一、促進決定——其他方法
五十二、讓治療成為一個連續體
五十三、為每次治療做記錄
五十四、鼓勵自我監察
五十五、當你的病人哭泣時
五十六、在不同的病人之間給你自己留些時間
五十七、直接說齣你的睏境
五十八、傢訪
五十九、彆把解釋看得太重
六十、促進治療的方法
六十一、治療作為生活的預演
六十二、利用最初的抱怨作為手段
六十三、不要害怕碰觸你的病人
六十四、和病人的相處永遠不要有性的意味
六十五、尋找周年性的或者生活階段的重要事件
六十六、永遠不要忽略“治療焦慮”
六十七、大夫，把我的焦慮帶走吧
六十八、關於愛的劊子手
六十九、瞭解案例曆史
七十、瞭解病人的日程安排
七十一、病人生活的人際方麵
七十二、與病人生活中的重要人物麵談
七十三、瞭解之前進行過的治療
七十四、分享人性黑暗麵
七十五、弗洛伊德並不總是錯誤的
七十六、認知行為治療與眾人所贊頌的並不一樣
七十七、在治療中使用夢
七十八、對夢進行完全解釋？不要做此打算
七十九、對夢的實用主義使用
八十、掌握一些夢的分析技巧
八十一、從夢中瞭解病人的生命
八十二、注意第一個夢
八十三、關注與治療師有關的夢
八十四、注意職業危險
八十五、珍惜治療特權
新版增補
· · · · · · (收起)