Numeral Classifiers in Chinese

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出版者:de Gruyter Mouton
作者:Lu, Xuping
出品人:
页数:310
译者:
出版时间:2013-8
价格:USD 140
装帧:Hardcover
isbn号码:9783110287639
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 量词
  • 汉语
  • 語言學
  • 数词
  • linguistics
  • PhD
  • Linguistics
  • 中文语言学
  • 数词
  • 分类词
  • 语义结构
  • 语法特征
  • 汉语
  • 语言变异
  • 语用功能
  • 词类
  • 语言习得
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具体描述

语言的精妙测量:探寻中文量词世界的奥秘 语言,作为人类思想与情感的载体,其魅力不仅在于词汇的丰富,更在于其内部精巧的组织与运作。在众多语言现象中,量词(Numeral Classifiers)无疑是中国语言最富有特色、也最引人入胜的组成部分之一。它们如同语言的“测量单位”,将抽象的数词与具体的名词巧妙连接,赋予了数字生命,使得对事物数量的描述更加细腻、生动且富有文化内涵。本书《Numeral Classifiers in Chinese》正是致力于深入探索这一迷人领域,旨在全面而深入地剖析中文量词的方方面面,揭示其生成机制、分类体系、使用规则以及背后蕴含的丰富语言学和社会文化信息。 量词的起源与发展:历史的长河中的演变 任何语言现象的产生与发展都离不开其历史的积淀。中文量词的出现并非一蹴而就,而是经过漫长岁月的演化与提炼。从古代文献中零星的量词痕迹,到后世逐渐形成系统化的量词体系,其发展轨迹折射出中国古代社会对数量概念的认知方式以及语言表达的不断完善。本书将追溯量词的历史源头,考证其在不同历史时期的形态与功能,探寻其与古代语法结构、社会习惯的关联,为理解现代中文量词的形成提供坚实的语史基础。我们将审视先秦诸子、汉唐经典中的相关记载,分析唐宋时期量词使用的成熟度,并探讨近现代汉语对量词体系的进一步规范与丰富。 量词的分类体系:多维度视角的审视 中文量词的丰富性与复杂性体现在其庞大的数量以及多样的分类方式上。传统的量词分类往往依据词汇形式、语义范畴、使用频率等多个角度。本书将在此基础上,进行更系统、更具深度的分类梳理。 按词汇形式分类: 我们可以将量词大致分为单音节量词(如“个”、“只”、“本”)和双音节量词(如“一趟”、“一张纸”、“一轮明月”),并进一步探讨双音节量词的构成规则,如“数量词+名词”的组合形式,以及一些约定俗成的固定搭配。 按语义范畴分类: 这是量词分类的核心。本书将依据量词所修饰名词的语义特征,将量词划分为不同的类别,例如: 通用量词: 如“个”,这是最为广泛使用的量词,几乎可以修饰任何可数名词。我们将探讨“个”的泛化能力以及在不同语境下的细微差别。 指代形状、结构、状态的量词: 如“条”(用于细长的事物,如“一条鱼”、“一条路”)、“片”(用于扁平或分散的事物,如“一片云”、“一片叶子”)、“棵”(用于植物,如“一棵树”)。 指代生物的量词: 如“只”(多用于动物,如“一只猫”)、“头”(多用于大型牲畜,如“一头牛”)、“条”(也常用于鱼类)。 指代器具、物品的量词: 如“件”(用于衣物、事件,如“一件衣服”、“一件事”)、“把”(用于有柄的工具,如“一把伞”)、“台”(用于机器、设备,如“一台电视”)。 指代抽象概念、行为的量词: 如“次”(用于次数,如“一次机会”)、“趟”(用于行程,如“一趟旅行”)、“轮”(用于周期或阶段,如“一轮比赛”)。 指代文学作品、艺术品的量词: 如“本”(用于书籍,如“一本书”)、“幅”(用于绘画,如“一幅画”)、“首”(用于诗歌、歌曲,如“一首诗”)。 指代集体、组织的量词: 如“群”(用于人群,如“一群人”)、“帮”(用于群体,如“一帮朋友”)。 指示方向、位置的量词: 如“方”(用于事物的一面,如“一方土地”)。 我们将对这些类别进行详细的定义、举例,并深入分析每个类别下量词的具体使用规则、搭配限制以及可能存在的语义模糊地带。 按使用频率与普适性分类: 区分高频、普适性强的量词(如“个”、“条”)和低频、特定性强的量词(如“盅”、“撮”),分析其在语言生态中的地位与作用。 量词的生成机制与选择规则:逻辑与习惯的交织 为何某些事物会使用特定的量词?量词的选择并非随意,而是蕴含着深刻的逻辑与约定俗成的习惯。本书将从多个角度剖析量词的生成机制与选择规则: 基于物理形态的映射: 许多量词的选择与被修饰名词所指事物的物理形态密切相关。例如,“条”的细长性,“片”的扁平或分散性,都直接来源于事物的直观特征。本书将通过大量的实例,展示这种物理形态映射的普遍性与规律性。 基于功能或用途的联想: 有些量词的选择则更多地与事物的基本功能或典型用途相关。例如,“把”用于有柄的工具,是因为“把”本身就与抓握、操作的动作相关。 基于文化象征与隐喻: 语言是文化的载体,量词也不例外。一些量词的选择可能带有特定的文化象征意义或隐喻色彩。例如,用“轮”来形容比赛的阶段,可能包含着周而复始、循环往复的意象。 习语与固定搭配的影响: 长期以来,许多量词与名词形成了固定的搭配,成为习语的一部分。这些固定搭配往往难以用简单的逻辑解释,需要通过记忆和语感来掌握。本书将梳理这些常见的固定搭配,并分析其形成原因。 量词的“灵活性”与“模糊性”: 尽管量词选择有其规则,但在实际使用中,也存在一定的灵活性甚至模糊性。某些名词可以搭配多个量词,或者在不同语境下选择不同的量词。我们将探讨这些现象,分析其原因,并提供辨析的思路。 量词的语法功能与语用特征:语言结构与沟通的纽带 量词在中国语言结构中扮演着至关重要的角色,其语法功能与语用特征是本书着重探讨的另一个重要方面。 连接数词与名词: 量词最核心的语法功能在于连接数词与名词,完成对事物数量的准确描述。本书将分析数词、量词、名词之间的基本组合结构,以及各种变体。 区分可数与不可数: 在汉语中,量词在一定程度上区分了事物的可数性。例如,我们不能直接说“一个水”,而要说“一瓶水”或“一杯水”。 强调特定语义: 不同的量词选择会给句子带来不同的语义侧重。例如,“一本书”与“一摞书”在数量和呈现方式上有着明显的区别。 丰富表达的生动性与形象性: 量词的使用极大地增强了语言的生动性与形象性。例如,“一盏灯”比“一个灯”更能唤起灯光柔和、温暖的意象。 语用策略与沟通效果: 量词的选择也可能是一种语用策略,影响着说话者和听话者之间的沟通效果。例如,使用特定的量词可能暗示某种情感色彩或评价。 与名词的共生关系: 量词并非独立存在,而是与所修饰的名词构成一种共生关系。某些名词的出现往往会“自带”特定的量词,反之亦然。 量词的习得与教学:面向学习者的实践指导 对于汉语学习者而言,掌握量词系统是学习过程中的一大挑战。本书不仅关注量词的理论研究,更将提供面向学习者的实践指导。 量词习得的认知过程: 探讨汉语母语者以及非母语者习得量词的认知过程,分析学习者可能遇到的困难与误区。 量词教学的有效策略: 结合语言学理论与教学实践,提出行之有效的量词教学方法,例如,从高频量词入手,注重语义归类,采用互动式练习,强调语境模拟等。 常见量词误用分析与纠正: 收集学习者在量词使用中常见的错误,进行详细的分析,并提供纠正的方法和建议。 量词学习资源推荐: 为学习者推荐优质的量词学习资源,包括词典、练习册、在线平台等。 超越“数量”:量词的文化意蕴与社会学视角 量词的魅力远不止于其数量上的测量功能,它更承载着丰富的文化意蕴和深刻的社会学信息。 中国人的思维方式与世界观: 量词体系的形成折射出中国人观察世界、认识事物的独特方式,体现了对事物具体形态、功能、用途的高度关注。 文化观念的体现: 某些量词的选择可能与中国传统文化观念息息相关,例如,对某些事物的价值判断、审美取向等。 社会变迁与语言演化: 随着社会的发展和生活方式的改变,新的量词不断涌现,旧的量词可能逐渐式微。本书将关注这种动态变化,探讨社会变迁对量词系统的影响。 方言差异与量词多样性: 中国地域辽阔,方言众多,各地方言在量词的使用上也存在显著的差异。本书将适当介绍一些典型的方言量词现象,展现汉语量词的丰富性与多样性。 本书的独特性与价值 《Numeral Classifiers in Chinese》力求在以下几个方面展现其独特性与价值: 系统性与全面性: 从历史、分类、生成机制、语法功能、语用特征、学习与教学,到文化意蕴,本书对中文量词进行了系统而全面的梳理。 理论深度与实践指导并重: 既有扎实的语言学理论支撑,又注重实际应用,为研究者和汉语学习者提供有益的参考。 丰富而鲜活的例证: 大量来自现实语料的例证,使理论分析更加具体生动,便于理解。 跨学科的视角: 结合语言学、认知科学、文化学、社会学等多学科视角,多维度地解读量词现象。 面向未来的思考: 关注量词在现代社会中的发展趋势,探讨其在人工智能、自然语言处理等领域的应用前景。 本书将是一场深入中文量词世界的精彩旅程,它将帮助读者,无论是语言研究者、汉语教师、汉语学习者,还是对中国语言文化充满好奇的普通读者,都能对这一语言现象产生更深刻的理解和更浓厚的兴趣。通过对量词的细致剖析,我们不仅能更好地掌握汉语的表达技巧,更能窥见中国人的思维方式、文化观念以及他们与世界互动的独特方式。

作者简介

李旭平,浙江大学中文系副教授,博士生导师

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得非常吸引人,那种简约中带着古典韵味的排版,让人一眼就能感受到其中蕴含的学术深度。我拿到手时,立刻被它那种沉稳的气质所吸引,仿佛预示着这是一部内容扎实、值得细细品味的著作。虽然我还没有完全深入阅读,但从目录和前言来看,作者显然对汉语言中量词系统的复杂性和历史演变有着深刻的洞察力。特别吸引我的是,它似乎不仅仅关注于罗列和分类,更试图探讨这些分类背后的文化逻辑和认知模式。这种超越表面现象的探究,对于任何一个对汉语言学有兴趣的读者来说,都是巨大的诱惑。我期待书中能够提供清晰的框架,帮助我系统地理解那些看似零碎的量词使用规则,将它们置于一个宏大的语言体系中去审视。

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从一个非专业读者的角度来看,我更看重的是作者的“叙事”能力。再好的学术内容,如果表达得过于晦涩难懂,也会流失大量的潜在读者。我希望这本书在保持其严谨性的同时,能用一种引人入胜的方式来铺陈论点。例如,能否通过一些富有故事性的引子,或者巧妙的逻辑推理链条,来引导读者逐步理解量词系统的复杂性?如果它能像讲故事一样,将量词的演变过程娓娓道来,那就太棒了。我期待它能打破“学术著作=枯燥”的刻板印象,成为一本既能满足专业人士的严谨要求,又能吸引普通爱好者深入探索的优秀读物。

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我是一个对语言的“为什么”比“是什么”更感兴趣的人。很多语言学书籍罗列了一堆规则,但很少能解释清楚规则是如何形成的,以及它们如何反映了特定文化群体的思维方式。我寄希望于《Numeral Classifiers in Chinese》能够提供更深层次的解释。例如,为什么某些抽象概念需要特定的量词,而另一些则不需要?这种量化方式背后,是否隐藏着古人对世界万物的基本划分原则?我希望作者能用严谨的理论框架,结合历史语言学的证据,来为这些看似武断的规则提供一个令人信服的“历史性解释”。如果它能成功地将语言学与文化人类学连接起来,那这本书的价值将是无可估量的。

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说实话,我是在朋友的强烈推荐下才决定购买的。他是一位资深的中文教师,对语言的细微差别有着近乎偏执的追求。他告诉我,这本书简直是解决了他多年教学中遇到的关于量词困惑的“救星”。他特别提到,书中的案例选取非常贴合现代汉语的实际使用场景,而不是一味地依赖生僻或过时的例子。这对我这个平时更注重口语交流,但又想提升书面表达准确性的学习者来说,简直是福音。我特别关注那些“一词多用”或“多词共用”的微妙差异,希望能从这本书中找到一种更直观、更易于掌握的区分方法。如果它能做到这一点,那么它的实用价值将远远超过一般的学术专著。

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坦白说,我对学术著作的阅读速度一向很慢,尤其当内容涉及复杂的语法结构和分类体系时。因此,这本书的装帧设计对我来说非常重要——它需要足够舒适,让我在长时间的阅读中不会感到疲惫。这次的印刷质量和纸张选择确实令人满意,内页的字号大小和行距也拿捏得恰到好处,视觉上的友好度很高。这从侧面反映了出版方对学术内容的尊重,他们理解到,好的内容需要载体来更好地呈现。我希望能尽快静下心来,沉浸在这本精心制作的书籍中,体验一次心无旁骛的学术之旅。

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Li 不是Lu

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本書的主要觀點是藉由[counting]和[measuring]把量詞分為四類,闡釋有關漢語量詞的現象。文中從例句到論點都有很多可以商量的地方。優點是比較全面,有啓發性。缺點是作者和編者實在是不認真,通篇從注音、拼寫、句法到書內的 reference,各種錯誤滿天飛。到了 217 頁甚至出現了前後兩段論點自相矛盾的狀況。給個溫柔的二星吧。

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本書的主要觀點是藉由[counting]和[measuring]把量詞分為四類,闡釋有關漢語量詞的現象。文中從例句到論點都有很多可以商量的地方。優點是比較全面,有啓發性。缺點是作者和編者實在是不認真,通篇從注音、拼寫、句法到書內的 reference,各種錯誤滿天飛。到了 217 頁甚至出現了前後兩段論點自相矛盾的狀況。給個溫柔的二星吧。

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