謝雲 網名江湖一刀。綿陽市涪城區教師進修學校副校長。先後榮獲綿陽市十大傑齣青年、四川省優秀教師等稱號。係四川省作傢協會會員,《教師博覽》首批簽約作者。《教師博覽》《福建教育》專欄作者。
在《人民日報》《天涯》《散文》《讀者》《青年文摘》等各級刊物發錶文章韆餘篇。著有《春天正被眾手相傳》《燈影裏的人生》等。
陳香吟 碩士畢業任教4 年後,成為屏東師院創校以來最年輕的傑齣校友得主,同年(2006 年)擔任颱北縣教育局教育研究發展中心輔導員。後來,考取“國立政治大學”教育係博士班,且於2009 年開始於經國管理學院擔任藝術與人文及創造思考課程講師。2012年8 月起迴任新北市永吉“國小”教學組長,力推學校學習共同體計劃,現為注冊組長並擔任新北市社會輔導團輔導員。
書邀請30 位海峽兩岸的優秀教師參與,以敘事的方式展現個人成長中的 “ 不乖” 經曆和體驗。本書在有情節、有細節、有心跳、有激情的敘事中,旨在告訴一綫教師: “ 不乖” 是專業成長的另一種模式,它意味著創造,意味著有益人生的工作方式。
發表於2024-11-29
“不乖”教師的正能量 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
剛剛讀瞭一小部分,心裏感觸頗多。非師範生一名,經過韆辛萬苦考瞭個教師資格證,然後開始瞭教育這條不歸路。剛開始就稀裏糊塗地當瞭班主任,那個時候初生牛犢,什麼也不怕,而且謎一樣地自信可以做好。就那樣,信心滿滿地在學校做瞭三年,直到因為身體原因辭職修養瞭一個暑假...
評分剛剛讀瞭一小部分,心裏感觸頗多。非師範生一名,經過韆辛萬苦考瞭個教師資格證,然後開始瞭教育這條不歸路。剛開始就稀裏糊塗地當瞭班主任,那個時候初生牛犢,什麼也不怕,而且謎一樣地自信可以做好。就那樣,信心滿滿地在學校做瞭三年,直到因為身體原因辭職修養瞭一個暑假...
評分這本書是暑期培訓時左蕾老師推薦的,“親其師則信其道”,所以買來看看,收獲比預期的大。 1.語文到底教什麼?——聽、說、讀、寫 入行不久,卻已經發現教學的睏惑。語文課到底是讀為主?方法為主?還是訓練為主? 梁曉老師的文章中,引用瞭一位令人敬佩的校長的...
評分這本書是暑期培訓時左蕾老師推薦的,“親其師則信其道”,所以買來看看,收獲比預期的大。 1.語文到底教什麼?——聽、說、讀、寫 入行不久,卻已經發現教學的睏惑。語文課到底是讀為主?方法為主?還是訓練為主? 梁曉老師的文章中,引用瞭一位令人敬佩的校長的...
評分這本書是暑期培訓時左蕾老師推薦的,“親其師則信其道”,所以買來看看,收獲比預期的大。 1.語文到底教什麼?——聽、說、讀、寫 入行不久,卻已經發現教學的睏惑。語文課到底是讀為主?方法為主?還是訓練為主? 梁曉老師的文章中,引用瞭一位令人敬佩的校長的...
圖書標籤: 教育 郭師贈 啓迪
已扔。並不是對的,領導就認同。沒有對錯,隻有利弊。
評分已扔。並不是對的,領導就認同。沒有對錯,隻有利弊。
評分我發現名師的成長之路都是以優異成績為基礎的。
評分已扔。並不是對的,領導就認同。沒有對錯,隻有利弊。
評分已扔。並不是對的,領導就認同。沒有對錯,隻有利弊。
“不乖”教師的正能量 2024 pdf epub mobi 電子書 下載