淺見洋二(Asami Yoji),1960年生,日本崎玉縣人。1985年畢業於東北大學大學院文學研究科博士前期課程中國學專業,獲文學碩士。曾任山口大學人文學部助教授.現為大阪大學大學院文學研究科中國文學專業助教授。2003年至2004年美國哈佛燕京學社訪問學者。有《蘇軾?陸遊》(與村上哲見閤著,角川書店,1989年)、《現代中國詩集》(與是永駿、財部鳥子閤著,思潮社,1996年)、《幸福靈魂手記》(楊煉著,思潮社,2005年)等譯著及唐宋文學論文多篇。
全書涉及"風景與繪畫之間的關係"、"詩與繪畫的關係"、"詩中有關形似功能的問題"、"詩與曆史記載、曆史學關係的問題"、"詩人的內部世界與詩人所處外部世界、自身與他者間的關係"等詩學重要命題,有力地揭示齣瞭唐宋之間"詩學觀念上的斷層"現象。作者受日本"中國學"研究的傳統熏陶至深,又曾在哈佛大學接受西方學術方法之訓練,他的研究特色很可能預示著日本"中國學"的發展動嚮。
發表於2025-01-27
距離與想象——中國詩學的唐宋轉型 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
評分層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
評分層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
評分層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
評分層層鋪墊的論證:從“天開圖畫”譜係,談風景如畫的觀念演變和“詩景”錶達,避開詩畫關係討論。再直接進入宋代詩學,由“詩中有畫”帶齣“宛然在目”觀念。再倒迴梳理“宛然在目”譜係,從中找尋“詩中有畫”觀念的萌芽,認定始於中唐。再論盛唐“著壁成繪”與其後“詩中有畫...
圖書標籤: 詩歌 文學研究 文學理論 中國古典文學 淺見洋二 海外漢學 日本漢學 文學
宋代詩學研究領域,這本書大概可以獨步一時瞭
評分宋代詩學研究領域,這本書大概可以獨步一時瞭
評分詩學與繪畫間關係的論述很棒!其他興趣不大...
評分考試摸魚篇。 不少篇目皆有啓發之處,拈齣距離與想象來大概歸納唐宋詩學也可啓思。稍有疑慮,從傳播與交遊來進入唐、從繪畫與日常進入宋似乎過於簡化瞭。 篇目之間行文多有重復,唐宋之轉、明清民國,大概會是值得深入的主題。
評分極好
距離與想象——中國詩學的唐宋轉型 2025 pdf epub mobi 電子書 下載