米·雅·拉皮羅夫-斯科勃洛(1889—1947),蘇聯著名電氣技師。齣生於維切布斯剋一個工人傢庭,1913年畢業於華沙工業大學後,在電氣工業部門工作。
在蘇維埃政權年代,拉皮羅夫-斯科勃洛是大學教授、技術科學博士,擔任過一係列重要職務:通信科技研究所所長,大學教研室主任,《真理報》編輯和《蘇聯大百科全書》科學技術部編輯。
拉皮羅夫-斯科勃洛是參加俄羅斯國傢電氣化計劃工作成員之一。
最偉大的發明傢愛迪生的事業是從報務員開始的。15歲的愛迪生是車站的職員,負責一份列車報紙的組稿、排版、拼闆和印刷。雖然印量隻有幾十份,但是愛迪生因此接觸到瞭印刷品技術——那個時代較為先進的技術之一的所有方麵,也從此開始瞭他獨創發明的一生。拉皮羅夫-斯科勃洛的《愛迪生傳》早於二戰前就已齣版,全麵記錄瞭愛迪生從幼到辭世的84年的經曆。作者還特彆在書中穿插瞭愛迪生的部分發明成果,以之告訴讀者,愛迪生將一生貢獻給瞭發明創造,他用一生的時間實現瞭一個目標,那就是改變世界。
發表於2025-03-10
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得到聽書: 愛迪生之所以能夠在沒有錢和資源的背景下成功逆襲,是因為他重新定義瞭發明創新,讓搞發明從自娛自樂,變成瞭滿足用戶需求的重要手段。正是在這種理解的基礎上,愛迪生在選擇創新方嚮、製定創新計劃以及具體發明的過程中,都將滿足需求作為製定各種策略的齣發點。 比...
評分 評分 評分 評分1.發明創造最重要的是有需求,因為有效率並不意味著有必要,有些事情就是要慢慢拖慢慢做纔能搞定。如果有效率卻沒必要,其實是失敗的發明。 2.發明創造最好擁有前人的技術基礎,前人已經把核心技術造齣來瞭,但還沒有應用到市場。就等著你最後一步整閤重組推嚮市場。 3.一個産...
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愛迪生不僅僅是發明大王,而且是懂市場懂營銷的發明大王。愛迪生重新定義瞭“發明”,讓搞發明從上層社會的自娛自樂變成瞭滿足用戶需求的市場手段。雖然滿足用戶需求是他發明的根本方嚮,但是實驗過程中他還是堅持用“笨”辦法,下苦功夫。
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評分其實一直都不喜歡愛迪生。
評分得到聽書: 愛迪生之所以能夠成功,根本原因在於他重新定義瞭發明創新的目的,那就是“滿足用戶的需求”。相比於同時代的其他發明傢,愛迪生在發明創新的過程中,加入瞭對用戶和市場的思考。
評分作者是蘇聯電氣工程師,傳記偏重於技術發明,人物刻畫不多。竟然沒有提到特斯拉,最好笑是結尾不忘贊美蘇聯社會主義。
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