李文英

認為生活中有許多快樂的事，而最喜愛的事情則是創作兒童故事。其著作包括：《童言童心》、《有行有止》、《有節製好處多多》、《我是最佳主角》、《如果我是你》、《穿過雲層的陽光》、《因為看見明天》等。其中有多本著作榮獲“新聞局推薦優良中小學課外讀物”。

山人形

喜歡在生活中尋找插畫元素，長期培養的敏銳觀察力使創作作品源源不絕。插畫風格可以很文學、溫馨、可愛、科幻、爆笑等。插畫作品有：《阿壞不壞》、《愛麗絲夢遊仙境》、《麻辣人生》等。

培養孩子品格最好的故事書！

本套書采用生活故事的寫法，行文細膩，每一個小故事都很溫暖、親切，生動再現瞭孩子在日常生活中遇到的各種問題，教會孩子為人處世的各種道理；

還精心設計瞭生活、學習的小貼士，每本書的後麵還準備瞭小問題，讓孩子們讀後有所思。

這是一套值得推薦給所有教師、傢長以及小朋友的優秀讀物。讓我們讀好這套書，用好這套書，幫助孩子培養這些重要的品質，讓孩子擁有一個幸福完美的人生。

——瀋石溪（作傢）

品格不是所有人天生即有，甚至可以說，恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他，放在教育裏，放進很多書的故事中和抒情裏，放在從誕生到離世的一生給予中。

——梅子涵（作傢）

這套書就如同一位品德高尚的人，通過給小讀者講故事的方式，培養他們自信、關愛、勇氣、分享和責任等成長中應具備的優秀品格，彌補瞭學校、傢庭教育的空缺。

——伍美珍（作傢）

這套品格教育叢書，讓孩子們擁有健康的心靈，用人格的魅力去麵對未來世界！每一個故事，細膩中感受著溫暖；現實生活裏，它告訴你該怎樣去做。

——鞠萍姐姐（中央電視颱主持人）

品格教育是個嚴肅的話題，但這套品格教育叢書講的是發生在孩子身邊的故事，生動、有趣、貼近。讓孩子們喜歡、讓孩子們在閱讀中不知不覺投入到故事裏，在潛移默化中養成好品格，是這套叢書最值得稱道的品味和取嚮。

——劉華蓉（《中國教育報》編委兼主任）

這套書的編輯很用心，在生動有趣的故事外還精心設計瞭與生活或學習相關的小貼士，每本書的後麵還準備瞭小問題，讓孩子們讀後有所思、有所想、有所獲，進而養成良好的品格。

——喆媽公益閱讀

方耀是一個不尊重彆人、凡事都不在乎的小孩。因為我行我素的態度，他經常引起同學及姐姐的不滿和抱怨。但是方耀卻一點也不認為自己哪裏做錯瞭。直到有一天，芳明阿姨的小孩——小甫暫住方耀傢，原本慶幸有個玩伴的方耀，卻因為不滿小甫的很多行為而生瞭一肚子氣。這時，方耀纔開始思考：原來不尊重彆人、凡事都不在乎的態度會這麼令人討厭。經過這次事件之後，方耀終於明白尊重彆人是多麼重要的一件事！