教育大辞书

出版者:景书局有限公司

作者:贾馥茗总编纂

页数:0

出版时间:2000-12

价格:新台币30000.00

isbn号码:9789579489102

读后感

第874页因臧庸论惠栋语： 此一段出于臧庸《拜经日记》卷八“私改《周易集解》”条，《皇清经解》收入： 惠氏定宇，经学之巨师也。观戴东原所为《毛郑诗考正》，好逞臆说以夺旧学，谬误颇多，益觉惠氏之遵守古义而发明之，其功为不可及。而好用古字，顿改前人面目，以致疑惑来者...

第874页因臧庸论惠栋语： 此一段出于臧庸《拜经日记》卷八“私改《周易集解》”条，《皇清经解》收入： 惠氏定宇，经学之巨师也。观戴东原所为《毛郑诗考正》，好逞臆说以夺旧学，谬误颇多，益觉惠氏之遵守古义而发明之，其功为不可及。而好用古字，顿改前人面目，以致疑惑来者...

第874页因臧庸论惠栋语： 此一段出于臧庸《拜经日记》卷八“私改《周易集解》”条，《皇清经解》收入： 惠氏定宇，经学之巨师也。观戴东原所为《毛郑诗考正》，好逞臆说以夺旧学，谬误颇多，益觉惠氏之遵守古义而发明之，其功为不可及。而好用古字，顿改前人面目，以致疑惑来者...

第874页因臧庸论惠栋语： 此一段出于臧庸《拜经日记》卷八“私改《周易集解》”条，《皇清经解》收入： 惠氏定宇，经学之巨师也。观戴东原所为《毛郑诗考正》，好逞臆说以夺旧学，谬误颇多，益觉惠氏之遵守古义而发明之，其功为不可及。而好用古字，顿改前人面目，以致疑惑来者...

第874页因臧庸论惠栋语： 此一段出于臧庸《拜经日记》卷八“私改《周易集解》”条，《皇清经解》收入： 惠氏定宇，经学之巨师也。观戴东原所为《毛郑诗考正》，好逞臆说以夺旧学，谬误颇多，益觉惠氏之遵守古义而发明之，其功为不可及。而好用古字，顿改前人面目，以致疑惑来者...

用户评价

我一直对儿童心理发展以及早期教育非常关注，这本《教育大辞书》在这方面的内容让我感到非常满意。书中关于儿童认知、情感、社会性发展规律的阐述，既有科学的理论依据，又有丰富的实践指导。特别是关于学前教育的章节，详细介绍了不同年龄段儿童的教育目标、教学方法以及需要注意的事项。我喜欢它对蒙台梭利教育法、华德福教育法等一些主流早期教育理念的深入解读，并提供了许多可操作的家庭教育建议。这些建议非常贴合实际，让我能够更好地理解和引导孩子的成长。书中还探讨了游戏在儿童发展中的重要性，以及如何通过游戏来促进儿童的全面发展，这对我来说是一个很有价值的启示。读完这部分内容，我感觉自己对孩子的教育有了更科学、更系统的认识，也更有信心去应对育儿过程中遇到的各种挑战。

拿到这本《教育大辞书》纯属偶然，当时只是想找点关于教育理论的书籍来翻阅，没想到竟意外收获了这本厚重的宝藏。翻开第一页，我就被它严谨的排版和丰富的条目所吸引。从教育的起源、历史演变，到各种教育流派的代表人物及其核心思想，再到不同国家和地区的教育体制介绍，几乎涵盖了教育学领域的方方面面。我特别喜欢它对一些经典教育理论的深入剖析，比如杜威的进步主义教育，它不仅仅是简单地罗列概念，而是详细阐述了理论的实践意义，以及它对现代教育的深远影响。书中对诸如“应试教育”、“素质教育”等当下热门话题的探讨也相当有深度，提供了很多让我耳目一新的观点。即使我不是专业的教育学者，也能从中感受到作者对教育事业的深厚情怀和扎实的学术功底。这本书就像一位循循善诱的老师，不断地启发着我的思考，让我对教育这个概念有了更立体、更宏观的认识。读完后，我感觉自己的知识边界得到了极大的拓展，也对如何更好地理解和参与教育有了更清晰的方向。

说实话，我一开始对这本《教育大辞书》并没有太高的期待，以为只是一本枯燥的工具书。然而，事实证明我错了。这本书的内容之丰富、视野之开阔，让我大为惊喜。它不仅仅局限于教育理论本身，还巧妙地将教育与社会、文化、科技等领域联系起来，展现了教育的复杂性和多维度性。我惊喜地发现，书中对教育政策的分析也相当到位，从历史沿革到现实挑战，都进行了深入的探讨。例如，关于教育公平和教育改革的章节，作者不仅回顾了历史上的相关政策，还对当今社会面临的教育不平等问题提出了独到的见解和建议。这种宏观的视角让我能够更全面地理解教育在社会发展中的地位和作用。这本书的结构设计也很合理，虽然条目众多，但逻辑清晰，便于查阅。每一次翻阅，都能在不同的条目中找到新的启发，仿佛与一位博学多才的智者在进行对话。

我从事的是一线教育工作，日常工作中需要接触大量的教育案例和教育方法。《教育大辞书》对我来说，就像一位得力的助手，为我提供了源源不断的知识和灵感。书中对各种教学案例的分析，以及对不同教学策略的评价，都非常有参考价值。例如，关于如何处理学生课堂行为问题，书中提供了多种方法和理论支持，让我能够更灵活地应对各种情况。我尤其欣赏书中对教育技术在教学中的应用的探讨，例如在线学习、混合式学习等，这对于我们这些在教育一线实践的人来说，提供了很多前沿的思路和方法。书中还对教师专业发展进行了深入的论述，包括教师的职业道德、教学技能的提升、终身学习的重要性等等，这让我对自己的职业发展有了更清晰的规划。这本书的内容丰富、系统、实用，为我的教育工作提供了坚实的理论基础和实践指导，让我能够不断进步，更好地为学生服务。

我一直是个对学习方法和技巧非常感兴趣的人，这本《教育大辞书》恰好满足了我这一需求。书中关于学习心理、认知发展以及各种教学方法的论述，对我来说简直是如获至宝。它系统地介绍了诸如建构主义学习理论、多元智能理论等，并结合具体案例，生动地解释了这些理论如何在课堂教学中得到应用。我尤其对书中关于“差异化教学”和“个性化学习”的章节印象深刻。作者详细阐述了如何根据学生的个体差异来设计教学内容和方法，以及如何利用现代技术手段来实现个性化辅导。这对于我这样希望找到更有效学习方法的人来说，提供了非常宝贵的指导。读完相关章节，我仿佛打开了新世界的大门，对如何提高学习效率、激发学习兴趣有了更深刻的理解。书中的内容详实，论证充分，而且语言生动易懂，即使是复杂的教育理论，也能被解释得清晰明了。这本书不仅仅是一本辞书，更像是一本实用性极强的学习指南，让我受益匪浅。