Reaching Higher

出版者:Harvard Univ Pr

作者:Weinstein, Rhona S.

页数:366

出版时间:2004-9

价格:$ 29.38

装帧:Pap

isbn号码:9780674016194

具体描述

"She has a funny way of looking at you," a fourth-grader told Rhona Weinstein about his teacher. "She gets that look and says 'I am very disappointed in you.' I hate it when she does that. It makes me feel like I'm stupid. Just crazy, stupid, dumb." Even young children know what adults think of them. All too often, they live down to expectations, as well as up to them. This book is about the context in which expectations play themselves out. Drawing upon a generation of research on self-fulfilling prophecies in education, including the author's own extensive fieldwork in schools, "Reaching Higher" argues that our expectations of children are often too low. With compelling case studies, Weinstein shows that children typed early as "not very smart" can go on to accomplish far more than is expected of them by an educational system with too narrow a definition of ability and the way abilities should be nurtured. Weinstein faults the system, pointing out that teachers themselves are harnessed by policies that do not enable them to reach higher for all children. Her analysis takes us beyond current reforms that focus on accountability for test results. With rich descriptions of effective classrooms and schools, Weinstein makes a case for a changed system that will make the most of every child and enable students and teachers to engage more meaningfully in learning.

用户评价

对于那些寻求真正深度改变而非表面修饰的人来说，这本书无疑是一剂强效的清醒剂。它最大的突破点，我认为在于其对“内在驱动力”的重新定义。在充斥着外部激励（比如升职加薪、社会认可）的时代，作者勇敢地将焦点拉回了那些更深层次、更本质的需求——那些关乎个体存在意义的追问。书中有一个关于“身份认同危机与目标重塑”的案例，描述得非常震撼。它不仅仅是一个成功学的案例，更像是一部深刻的心理剧。作者没有将人物塑造成完美的英雄，反而展示了他们在追求更高目标过程中所经历的自我怀疑、恐惧和道德困境。这种真实感，使得读者能够产生强烈的共情，而不是产生“反正我做不到”的疏离感。此外，书中对于“时间观”的探讨也极具启发性。它挑战了我们线性的时间线性进步观，提出了一种循环往复、螺旋上升的成长模型。读完后，我感觉自己对时间资源的分配不再是焦虑式的“抓取”，而变成了一种更具战略性的“投资”。这本书的阅读过程，就像进行了一次高强度的脑力体操，虽然过程有些吃力，但结束后带来的那种精神上的舒展和清晰感，是无与伦比的。

这本新近读完的书，给我的触动简直是排山倒海。我得承认，在翻开扉页之前，我对作者的期望并不算太高，毕竟市面上励志类的书籍汗牛充栋，大多不过是陈词滥调的堆砌，读起来就像是嚼蜡，索然无味。然而，从第一个章节开始，我就被一种近乎原始的驱动力紧紧攫住了。作者似乎拥有一种魔力，能将那些我们日常生活中习以为常的困境，用一种全新的、充满张力的视角重新解构。他没有采取那种居高临下的说教姿态，反倒是像一个经验丰富的向导，拉着你的手，陪你穿行在那些我们自己构建的心灵迷宫之中。印象最深的是他对“失败的意义”那一段论述，他没有回避失败的痛苦和羞耻感，反而将其视为一种必要的“熵增”，是系统为了自我优化而必须付出的代价。这种将心理学、哲学甚至略带一点物理学概念融入个人成长叙事的手法，让整本书的质感瞬间提升了一个档次。它不是那种读完就忘的速食鸡汤，而更像是一块需要细细咀嚼、回味悠长的陈年佳酿。特别是书中提到的那个关于“临界点决策模型”的案例分析，作者对人物心理活动的细腻刻画，让我不禁停下来，反思自己过去错过的那些关键转折点。这本书的价值，在于它真正做到了“授人以渔”，它提供的不是现成的答案，而是更具穿透力的提问方式。

我必须承认，这本书挑战了我对“坚持”一词的传统理解。我们总被教导要“永不放弃”，但这本书却提出了一个更具智慧的观点：放弃并非失败，而是对资源重新配置的一种高端策略，前提是你必须清楚地知道自己在“放弃”什么，以及为何“放弃”。作者在分析那些看似“半途而废”的案例时，展现了极高的同理心和洞察力。他没有进行道德审判，而是冷静地分析了当外部目标与内在价值发生冲突时，身体和心智会启动的自我保护机制。这本书的魅力在于其复杂性和多面性，它不迎合读者的简单期待，反而要求读者付出智力上的努力去理解其深层逻辑。我特别喜欢它对“韧性”（Resilience）的定义，它超越了简单的“抗压能力”，而是一种将压力转化为塑形力量的“主动塑形”。整本书的论证过程如同精密的外科手术，层层剥离冗余的信念，直抵核心的驱动力。读完之后，我感觉自己对于自己的目标设定有了一种前所未有的清醒感，不再是盲目追逐社会定义的光环，而是开始有意识地构建一个真正能支撑我走得更远、更稳健的内在结构。这本书无疑是今年我读到的最有深度和影响力的作品之一。

说实话，我通常对这类宣称能“改变人生轨迹”的书持有一种本能的怀疑态度，觉得它们大多是夸大其词的营销口号。但这一次，我不得不收回我的偏见。这本书的叙事结构极为精巧，它没有采用线性的时间推进，而是通过一系列碎片化的、相互关联的“场景重现”来构建其核心论点。阅读体验非常像是在解一个复杂的谜题，你需要在不同的章节之间穿梭，将那些看似不相干的线索串联起来，直到最后，豁然开朗。作者对于人类“惯性思维”的剖析，简直入木三分，精准地指出了我们日常决策中那些看不见的陷阱。例如，书中详细阐述了“安慰区陷阱”如何通过微妙的奖赏机制，诱使我们固步自封，而非真正进步。我尤其欣赏作者在论证过程中所展现的学术严谨性，他会引用一些非主流的社会学研究来佐证观点，这使得整本书的论据显得坚实而有分量，而不是空洞的感性表达。我花了很长时间去消化其中关于“认知负荷与创新能力”的章节，作者提出的“有目的的无序化”概念，为我理解如何平衡工作中的稳定性和探索性提供了全新的框架。这本书的文字风格是沉静而有力的，没有华丽的辞藻堆砌，但每一个词语都像是经过精心打磨的石子，掷入心湖，激起的涟漪久久不散。

这本书的文字风格极其独特，带着一种古典的韵味和现代的锐气，读起来有一种在古老图书馆里翻阅手稿，却发现其中记载着未来科技的奇妙感受。它没有采用我们常见的那种直白的、口语化的“如何做”指南，而是更倾向于提供一种全新的“心智地图”。比如，书中有一段落描述“心流状态的阈值设定”，作者用了一种非常诗意的比喻，将它比作在两条不同速度的河流交汇处寻找最佳的航行角度，这个比喻的精准度和美感，让我反复琢磨了好几遍。更难得的是，作者在探讨宏大的人生哲学时，始终保持着对个体微小体验的关注。他深知，最大的变革往往是从最小的习惯开始的。书中对于“微习惯的连锁反应”的分析，结合了行为经济学的最新研究成果，为我们提供了一套切实可行、且不易产生反弹的行动方案。这本书的排版和用词也极具匠心，它鼓励读者慢下来，去品味那些深刻的句子，而不是囫囵吞枣地向前赶进度。它更像是一本值得反复翻阅的工具书，每一次重读，都会因自身心境的变化而带来新的感悟，发掘出之前忽略掉的隐藏信息。