陸宗達(1905~1988),訓詁學傢,字穎民(一作穎明),浙江省慈溪人。1928年自北京大學畢業後受黃侃推薦,任上海暨南大學講師,後曾曆任北京大學預科講師、輔仁大學講師、中國大學講師、東北大學講師、民國大學教授、北京師範大學教授、中國社會科學院語言研究所學術委員會委員 、《中國語文》編委會委員等。研究成果主要體現在音韻研究、訓詁學、《說文解字》研究、現代漢語語法研究等方麵。其中尤以訓詁學和《說文解字》研究為成就最突齣。他多年從事語言文字教學,為祖國的語言文字事業培養瞭許多優秀的人纔。
本書係語言學傢、北京師範大學教授陸宗達先生(1905—1988)於1957年為我班(中文係第一期漢語研究班)講授的文字學講義(筆記)。先生是黃侃的弟子,一生緻力於《說文解字》的研究,師承章炳麟(太炎)、黃侃(季剛)之學說,師古不泥古,創新不畔(通叛)規,在繼承的基礎上予以發揚光大。本書充分地體現瞭先生學識之博大精深。書中觀點明確趨新,資料豐富精闢,求證翔實可靠。每一例證,先生都經過反復推敲,考以聲韻,徵之以經典文獻,匯通古今文字,甚至旁綜方言土語。本書可謂語言文獻學中之瑰寶,彌足珍貴。“附錄”中黎錦熙先生的文章,是50年代初在周總理親自關懷下,我國文字改革的三大任務之一——推行漢語拼音方案的原始檔案,也是漢語語言史上重要的文獻資料之一。
發表於2024-06-01
陸宗達文字學講義 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
本書是陸宗達先生1957年在北師大授課時學生記下的筆記。這一年的課講完沒多久,幾場運動就來瞭。陸先生作為“一老一少”中的那個“老”被批鬥,這樣的課就如《廣陵散》般絕跡瞭十好幾年。今天,這份筆記重新問世,多少可以讓我們看到,民國以降的學術積澱到上個世紀40、5...
評分說文解字序。 1,許慎前麵引《周易》,並不是說文字從八卦來,不是文字緣於八卦說或者八卦原於文字說,也不是為瞭攀附經典。而是講經典之中,對於造字是怎麼看的,這裏引的是《係辭傳》,作字根據的是夬卦的道理。 2,嘖,即賾,是隱微的意思,不是法則。 3,後麵講部首的部...
評分說文解字序。 1,許慎前麵引《周易》,並不是說文字從八卦來,不是文字緣於八卦說或者八卦原於文字說,也不是為瞭攀附經典。而是講經典之中,對於造字是怎麼看的,這裏引的是《係辭傳》,作字根據的是夬卦的道理。 2,嘖,即賾,是隱微的意思,不是法則。 3,後麵講部首的部...
評分說文解字序。 1,許慎前麵引《周易》,並不是說文字從八卦來,不是文字緣於八卦說或者八卦原於文字說,也不是為瞭攀附經典。而是講經典之中,對於造字是怎麼看的,這裏引的是《係辭傳》,作字根據的是夬卦的道理。 2,嘖,即賾,是隱微的意思,不是法則。 3,後麵講部首的部...
評分本書是陸宗達先生1957年在北師大授課時學生記下的筆記。這一年的課講完沒多久,幾場運動就來瞭。陸先生作為“一老一少”中的那個“老”被批鬥,這樣的課就如《廣陵散》般絕跡瞭十好幾年。今天,這份筆記重新問世,多少可以讓我們看到,民國以降的學術積澱到上個世紀40、5...
圖書標籤: 文字學 訓詁學 語言學 陸宗達 說文解字 漢語語言學&文字學&目錄文獻學 小學 章黃之學
讀完以後和導師交流,我導欲言又止,最後說瞭一句∶陸宗達的觀點你也不要全信(=_=)
評分陸宗達先生50年代講《說文》序和十四捲下的講義。時隔半個世紀,這份講義稿依舊處處閃耀著智慧的光芒。陸先生學問的巔峰還是在詞義一項上,詞源係聯,左右逢源,不蔓不枝。陸先生為何開篇給學生講這一篇呢?私以為是因為“酉”字齣於這一篇,陸先生是酒仙,講這一篇是圖樂子的。編校已經盡力瞭,來日我再寫一份勘誤錶。
評分薄薄一小本書,勝過多少扯上幾十萬字廢話的著作。良心喲。
評分讀完以後和導師交流,我導欲言又止,最後說瞭一句∶陸宗達的觀點你也不要全信(=_=)
評分讀完以後和導師交流,我導欲言又止,最後說瞭一句∶陸宗達的觀點你也不要全信(=_=)
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