具体描述
66封情真意切的信 66条切实可行的好建议
资深幼儿园老师言辞恳切 坦率犀利
帮助父母进行孩子入园准备
解决孩子在幼儿园遇到的大大小小的问题
有人以为现在的幼儿园老师都会给家长写信，那是不对的。现在的幼儿园老师给家长写的叫家园联系册，类似于我们小时候期末考试通知书上的评语，很表面的几句话。
而这本书里的66封信，是幼儿园老师包括校长通常都不敢写给家长的，信里的很多内容家长一般不会听到和看到，但这些其实才是对家长帮助孩子最有效的内容。
宝贝快上幼儿园了，家长需要做些什么准备，孩子心理上、能力上、物质上需要怎么来帮助他准备，家长自己需要有怎样的心理调适，等等。小刘老师的信中会告诉你。
宝贝上幼儿园后，家长们往往牵肠挂肚，不知道宝贝在幼儿园过得怎么样，吃饱没有，有没有受欺负，表现怎么样，过得是否快乐，学到东西没有。是啊，一个完全陌生的环境，宝贝会遇上各种问题：不适应幼儿园的生活，不会独立吃饭、不会穿脱衣服、不爱喝水、动作缓慢，也许宝贝还会呈现一些不好的习惯：爱说谎、不爱讲幼儿园的事情、粗鲁、脾气暴躁、攻击性强，自私霸道、花钱大手大脚、不爱劳动，怎么办？
本书中小刘老师对症下药，66封信情真意切、坦率诚恳，针对平时孩子在幼儿园可能会出现的各种问题，条分缕析，找出原因，给出切实可行的建议和解决办法。
刘晓娜老师坚信：“每个孩子都是天才！”，家长必须和幼儿园老师紧密配合，关注孩子生活的点点滴滴，发现问题，找到原因，帮助孩子完成在幼儿园阶段必须得到的成长和进步，让孩子拥有一个坚实的人生起点。
作者简介
刘晓娜，幼儿园教师，热爱幼教工作，善于学习和运用新的教育理念和方法，深爱孩子，并家长评为“最受孩子喜爱的老师妈妈”。
作者推崇游戏教学法，并努力通过各种渠道传授给家长朋友，收到意想不到的教育效果，2007年，荣获市级游戏教学教具大赛二等奖。
目录信息
1父母怎么做，孩子才能尽快适应幼儿园
第1封信 “妈妈告诉我，世界很危险。”
第2封信 必须学会一句话： “老师，我要喝水。”
第3封信 重点培养孩子的几种自理能力
第4封信 培养孩子适应环境的能力
第5封信 轻率的指令： “不要脱衣服。”
第6封信 晚睡习惯必须改
第7封信 如何克服分离焦虑
第8封信 隔代抚养需要注意的问题
第9封信 工作忙，没空教育孩子怎么办？
第10封信 鼓励孩子做家务
第11封信 如何培养孩子养成勤俭节约的好习惯
2吃饭是个大问题
第12封信 如何让孩子学会自己吃饭？
第13封信 边吃边玩害处多
第14封信 大人无形中影响孩子养成挑食的习惯
第15封信 给孩子一个自由的就餐空间
第16封信 把吃饭变成一件愉快的事
第17封信 吃饭切不可讲条件
第18封信 饭菜不要单调，也不能过于丰盛
3学会读懂孩子的心思
第19封信 妈妈，我只是生病了
第20封信 宝宝很想说：能让我哭一会儿吗？
第21封信 说谎是因为想得到
第22封信 说谎是为了逃避惩罚
第23封信 您在做他在学
第24封信 面对孩子的虚荣心
第25封信 孩子的心思要慢慢想
第26封信 孩子为什么要装病？
第27封信 孩子为什么会“恋物”？
第28封信 孩子爱打小报告是怎么回事？
第29封信 孩子爱搞破坏都有原因
4如何说孩子才愿意听
第30封信 宝宝不爱讲幼儿园的事
第31封信 为什么宝宝入园后性情大变？
第32封信 要引导，不要发号施令
第33封信 妈妈要做“引导者”，不做“灌输者”
第34封信 不问“封闭式”问题
第35封信 妈妈该怎样和孩子沟通
第36封信 您是不是也这样批评孩子？
第37封信 孩子被欺负了是否鼓励打回去
5别以成人的思维伤害孩子
第38封信 孩子的画不是看的，是听的
第39封信 色彩中有孩子的内心世界
第40封信 您需要如何对孩子谈老师？
第41封信 分享不是强迫来的
第42封信 大的必须让着小的吗？
第43封信 您内心深处相信您的孩子吗？
第44封信 真正做到尊重孩子并不容易
第45封信 处罚孩子须慎行
第46封信 您会为孩子保守秘密吗？
第47封信 小孩子还没有“偷东西”的概念
第48封信 别无形中打击孩子自信心
6玩得快乐才能学得好
第49封信 快乐识字，每个孩子都是天才
第50封信 字不离词，词不离句，句不离篇
第51封信 学算术也可以很快乐
第52封信 游戏是孩子的天性
第53封信 游戏中培养想象力
第54封信 游戏中培养好习惯
第55封信 孩子玩电脑的对与错
第56封信 家有“小宅男”
7如何帮助孩子克服不良习惯
第57封信 让眼泪飞一会
第58封信 让奖励真正起作用
第59封信 “对不起”一定“没关系”吗？
第60封信 孩子攻击性强怎么办？
第61封信 孩子爱攀比怎么办？
第62封信 孩子动作缓慢怎么办？
第63封信 孩子粗心大意怎么办？
第64封信 孩子没有责任心怎么办？
第65封信 杜绝孩子花钱大手大脚的办法
第66封信 孩子脾气暴躁非一朝一夕
· · · · · · (收起)
读后感
总听到有关育儿的抱怨：现在的小孩真难养，想想我们小时候，尤其在农村，做父母的哪像现在这样费力。这样的抱怨看似有道理，其实很不科学。因为隐含了一个前提：当年放羊一样管理的孩子们，是成功的。但现实远非如此，作为当年放羊式管理的一代人之一，我很是感到自己的潜能开...
评分3岁是人生的第一个叛逆期，这个期间的宝宝已经有了自我意识，性格渐渐凸显，行为习惯也慢慢养成。3-6岁幼儿园期间是孩子宝贵的童年时光，也是孩子成长的重要阶段。这一阶段基本塑造了一个人的性格和行为习惯，是智力开发的黄金期，生长发育和性格形成的关键期，奠定了宝宝未来...
评分如何教育孩子可能是现在年轻家长们最为头痛的问题。有关书籍买了一大堆，育儿理论学了一大筐，临到事上却发现全然不管用，根本没有现实操作性。脑袋里装满各种育儿理论的家长们在面对孩子们成长中出出的各种问题，特别是不听话、不吃饭、调皮捣蛋、耍赖撒泼等行为时，要么是方...
评分今年秋天我家宝贝就要上幼儿园了，我已经着手进行入园知识普及了，看了这本《爸爸妈妈应该这样做》真的觉得太及时太需要了，此书以一个老师写给家长信的独特方式，和各位家长一起探讨解决孩子一些问题的方法，让家长看了很舒服很受用，懂得点育儿知识的我更是看得入迷，在照顾...
评分总听到有关育儿的抱怨：现在的小孩真难养，想想我们小时候，尤其在农村，做父母的哪像现在这样费力。这样的抱怨看似有道理，其实很不科学。因为隐含了一个前提：当年放羊一样管理的孩子们，是成功的。但现实远非如此，作为当年放羊式管理的一代人之一，我很是感到自己的潜能开...
用户评价
我得说，这本书的语言风格非常具有颠覆性，它完全摒弃了那种居高临下的教育腔调，转而采用了一种近乎哲思散文的笔调来探讨亲子关系。作者似乎对教育的本质有着自己一套独特的理解，他谈论的不再是具体的技能——比如如何处理挑食或者午睡问题——而是触及了“存在”本身。比如，书中有一段关于“时间流逝”的讨论，将父母面对孩子成长的无力感，描绘成一种对生命循环的敬畏，这种表达方式极其富有诗意和画面感，让我常常需要停下来，反复咀嚼其中的深意。它迫使我反思，我们究竟是在“培养”一个未来的螺丝钉，还是在陪伴一个独立灵魂的诞生？这种对教育哲学层面的探讨，使得这本书的价值远超一般指导类书籍，它更像是一部关于“如何成为一个更好的人”的伴读。
评分坦白讲，我之前读过很多相关的书籍，它们大多只是重复一些老生常谈的育儿锦囊，读完后除了增加几分焦虑外并无他益。然而，这本书的独特之处在于其深厚的文化底蕴和跨学科的视野。它不仅仅局限于心理学范畴，还时不时地引用一些文学作品中的意象，甚至会触及一些社会学和人类学对家庭结构变迁的观察。这种宏大的背景支撑，让书中的每一个建议都显得有根有据，不再是空泛的口号。例如，当讨论到如何培养孩子的责任感时，它并没有直接说“你要让他做家务”，而是从“个体在社群中自我定位”的角度进行了深入剖析，使得责任感这个概念被提升到了一个更高的伦理层面。阅读的过程，与其说是学习育儿技巧，不如说是一次拓宽思维边界的心灵漫游，让人对“家庭”这个微观社会有了全新的、更加立体的理解。
评分这本书最让我震撼的地方，在于它对“边界感”的阐释。在充斥着“无条件爱”和“融入式育儿”的当下，这本书像一剂清醒剂，坚定地指出了过度介入对孩子自主性发展的伤害。作者用一系列生动的案例——那些本该由孩子自己去经历的失败、自己去面对的情绪低谷——来论证“恰到好处的距离”才是真正的爱。我以前总觉得自己做得越多，孩子就越安全，但读完后我才明白，过度的安全感恰恰是剥夺了他们应对未来风浪的能力。书中描述的那些“放手”的瞬间，处理得极其细腻和有分寸，没有制造戏剧性的冲突，而是用一种平静而坚定的语气，教会家长如何优雅地退居二线，把舞台留给孩子。这对于那些习惯于掌控一切的父母来说，无疑是一次深刻的自我修正。
评分这本书的叙事风格真是别开生面，它不像那种枯燥的育儿手册，而是像一位经验丰富的老朋友，坐在你对面，娓娓道来那些关于家庭和成长的深刻洞察。作者的文字里充满了烟火气，每一个场景的描摹都精准到位，让人仿佛能闻到厨房里飘出的饭菜香，能感受到孩子奔跑时扬起的灰尘。我尤其欣赏它对“冲突”的处理方式，它不回避问题，而是将那些日常的摩擦、误解，甚至是争吵，剖析得极其透彻，然后用一种近乎诗意的笔触，引导读者去寻找和解的路径。书中那些关于“倾听”的章节，简直是醍醐灌顶，它让我意识到，很多时候我们以为自己在教育孩子，实际上我们只是在用自己的噪音淹没了他们微弱的求助信号。读完后，我不再急于给出一个“标准答案”，而是学会了在不确定性中保持耐心，去欣赏孩子每一次不完美的尝试。这不仅仅是一本指导书，更像是一面镜子，照出了我作为家长时最真实、最脆弱，也最需要成长的部分。
评分这本书的结构设计充满了匠心独运，它没有采用传统的章节划分，而是将每一个主题都包裹在一个个精心构建的“微型故事”之中。这些故事背景设定得极为巧妙，有的发生在深夜的客厅，有的则是在拥挤的超市过道，每一个细节都像是从我自己的生活中直接截取出来的一样。我不得不佩服作者对人类心理的把握，那种细微的情绪波动，比如父亲在工作压力下对孩子不耐烦时的内疚感，母亲在过度保护与放手之间的挣扎，都被描绘得淋漓尽致，让人无法抗拒地产生强烈的代入感。更难能可贵的是，它从不贩卖焦虑，反而提供了一种非常坚实的“精神锚点”。每当我觉得自己快要被日常琐事淹没时，翻开其中任何一页，都能迅速被拉回到一个更宏大、更有意义的框架内去思考：我们到底想为这个孩子构建一个怎样的人生底色？这种从宏观到微观的自如切换，让阅读体验充满了层次感和回味无穷的张力。
评分情真意切，细节决定教育的成败！
评分形式很新颖，部分内容大同小异。不过对于宝宝还没上幼儿园的家长来说，确实有很多情况使我们可能不会预料的，需要提前做好心理建设和事先准备。
评分帮家长在家校理念一致方面做梳理。我自己觉得内容比较浅显，迅速过一遍就够了。8.1的评分稍微高了点儿吧。
评分很真诚，希望我家宝宝上幼儿园也能遇到这么有心的好老师。
评分帮家长在家校理念一致方面做梳理。我自己觉得内容比较浅显，迅速过一遍就够了。8.1的评分稍微高了点儿吧。
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