齊斯·德福林Keith Devlin,史丹佛大學數學家及該校人文科學與先端科技研究中心(H-STAR)共同創辦人和執行長,也是該校Media X研究計畫創立人之一,以及該校語言資訊研究中心(CSLI)資深研究員,世界經濟論壇院士及美國科學促進協會(American Association for the Advancement of Science)會士。
目前他的研究重點是運用各種媒材,向各種各樣的聽眾教授和傳播數學,同時致力於設計情報分析的資訊及推論系統。他的研究興趣還包括訊息理論、推理模式、數學技巧在傳播研究上的應用,以及數學認知等。2003年,以「在數學領域以及數學與邏輯學、語言學間關係的創新研究和長期耕耘」,獲得加州眾議院表揚。在美國國家公共廣播電台主持「數學小子」(Math Guy)節目。
著有《數學的語言》(The Language of Mathematics)等書。
洪萬生,美國紐約市立大學(CUNY)博士,主修數學史、科學史,輔修數學哲學、科學哲學。曾任職臺灣師範大學數學系,講授數學(社會)史、數學哲學與HPM(數學史與數學教育之關連)專題,並主持「台灣數學博物館」網站,透過網路結合科普同好,分享國內外數學普及活動的學術與教育資源,對於推廣數學普及讀物的書寫、出版及閱讀不遺餘力。
黃俊瑋,國立臺灣師範大學數學系博士候選人,主修數學史。譯有《數學偵探物語》、《掉進牛奶裡的e和玉米罐頭上的π》等書,並與洪萬生教授等人合著《摺摺稱奇:初登大雅之堂的摺紙數學》。期望透過數學普及閱讀與數學教育之結合,以更加豐富、多元而開放的面向,增進學生的數學思維與數學素養。
蘇惠玉,高雄人,國立臺灣師範大學數學系碩士,現任台北市立西松高中數學教師,並 擔任《HPM通訊》主編。
陳彥宏,國立臺灣師範大學數學系碩士,現任台北市成功高中數學教師。
葉吉海,國立臺灣師範大學數學系碩士,現任桃園國立陽明高中數學科教師,喜歡在課堂上將數學有趣的面向與教材結合,讓學生更喜愛高中數學。
发表于2024-12-23
這個問題,你用數學方式想過嗎 2024 pdf epub mobi 电子书
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图书标签: 认知 数学 思维
为什么要用数学来思考?
数学不是只有+-×÷、函数、微积分,但是,用数学来思考可以帮我们做什么?
它让我们有能力提出明确的关键性问题
它让我们以数学的严谨识别和描述问题
它让我们用数学的精确分析和解答问题
谁需要学习数学思考?
让思考从混乱、令人沮丧、有时看起来不可能,到具有决定性的解析思维能力!
希望提升分析思考技巧和具创新思维的人
高中生、大学生,打算主修数学比重高的科目的学生
无法藉由寻找样板来依循、无法找公式来代换数值或者套程序来应用的人
为什么要用这本书来学数学思考?
完全用不到数学步骤的数学思维入门课,跟着大师学思考!
《這個問題,你用數學方式想過嗎?》作者德福林是最具教授数学热忱的著名史丹佛大学数学家
超过50,000人抢读的线上开放学习平台Coursera课程同名专书
像学习骑脚踏车一样的数学思考训练,刚开始总是跌倒,成功却非遥不可及
透过理解问题的意义来解决问题
数学家说,在他还没有证明,或是尚未看到具有说服力的证明之前,他都无法肯定一个直觉看来正确的数学命题为真。
「做数学」常涉及套用步骤和进行繁复的符号运算;「数学思维」则是一种思考事物的明确方法,且思考对象不限于数学。
如果你无法藉由寻找一个样板来依循、一个公式来代换数值进去,或者一个程序来应用,那么,你该怎么办?
答案就是:思考这个问题!
《這個問題,你用數學方式想過嗎?》作者齐斯?德福林是史丹佛大学著名数学家、畅销科普作家,致力于对大众教授和传播数学。
他在知名线上开放课程平台Coursera所开办的「数学思维入门」课程,吸引了全球超过50,000人争相注册,《這個問題,你用數學方式想過嗎?》即是针对协助培养「以数学方式思考」的能力所写的专书。
《這個問題,你用數學方式想過嗎?》的目标是协助发展数学思维的方法,而不是学习记诵一堆千篇一律的规则,窒碍了你的思考!
无论是希望提升分析思考技巧的读者,或者刚由高中进入大学而打算主修数学比重很高科目的学生,都能从书中学习到如何研究一个新问题,换个方式思考直觉看来正确的事物。
让看不见的得以被看见,让不可解的问题得以被解决,让我们学习像数学家一样思考!
這個問題,你用數學方式想過嗎 2024 pdf epub mobi 电子书