樱桃托管班的小狗(注音版)

出版者:接力出版社

作者:[日] 古田足日

页数:154页

译者:田秀娟

出版时间:2014-4

价格:19.80元

装帧:平装

isbn号码:9787544832656

具体描述

在樱花小区，有一家樱桃托管班。

一天，孩子们在托管班附近发现了一只小黑狗。

尽管当地规定不允许收留流浪狗，可孩子们还是想跟它成为好朋友。

为了保护小黑狗，光洋跟小伙伴们发生了误会— —直到因教导主任的举报，小黑狗就要被带到保健所时，大家才明白，在保护小黑狗这件事上，大家想法一样…’ 一只可爱的小黑狗让孩子们开始懂得包容，懂得关爱，也让家长和老师发现孩子们内心深处的怜爱和力量。

本书是日本著名儿童文学作家古田足日的儿童文学代表作，作品以小见大，用简洁朴实的语言再现孩子们与动物间的真挚情感，让大小读者感受到小动物在幼儿成长过程中不可替代的独特作用。

作者简介

古田足日，1927年出生于日本爱媛县，早稻田大学俄文系中途退学，是日本当今家喻户晓的作家与评论家。上个世纪50年代，他发表了一系列批判日本童话传统的论文，震撼了整个日本儿童文学界。 他除了著有《现代儿童文学论》、《现代日本儿童文学的视点》等理论著作之外，还写过《壁橱里的冒险》、《一年级大个子，二年级小个子》、《鼹鼠原野的伙伴们》等儿童文学作品，1993年出版了《古田足日儿童书全集》13卷。

用户评价

这本书的装帧质量，说实话，超出了我的预期。现在的书店里很多注音读物为了控制成本，纸张要么太薄，要么光面处理得反光严重，孩子看久了眼睛会不舒服。但这一本，纸张的厚度拿在手里有实在感，而且是那种哑光处理的纸张，即便是家里灯光稍暗的时候阅读，眼睛也感觉很舒适。更让我惊喜的是它的耐用度。我那个“拆书狂魔”孩子，拿到新书第一件事就是试图撕开它，结果发现边角处理得非常坚固，多次翻折后也没有出现脱页或卷曲的情况。这说明出版社在实体制作环节上是真的用心了，他们理解到，对于学龄前儿童来说，“耐用”是和“好看”同等重要的一个指标。这种对产品本身的尊重，让我在给孩子推荐这本书时更加有底气，相信它能陪伴孩子度过不止一年的阅读时光。

作为一名对本土儿童读物市场有所关注的家长，我必须说，这本书在保持故事趣味性的同时，成功地融入了一些积极的价值观引导，但做得很不生硬。很多同类书籍为了说教而说教，结果孩子一听就知道是“教育片”，马上就失去了兴趣。然而，这本书的寓教于乐做到了一个微妙的平衡点。它没有直接喊口号，而是通过角色之间的互动、解决问题的过程，让那些关于友爱、责任感之类的概念，通过“体验”而非“灌输”的方式传递给孩子。例如，书中处理冲突的那个桥段，我甚至觉得成年人看了都能有所启发——原来很多时候，一个真诚的倾听和笨拙的帮助，比所有大道理都管用。我注意到孩子在读完之后，居然主动去做了几件平时需要催促才能完成的小事，这绝对是这本书文字魔力的一部分。这种潜移默化的影响，才是真正优秀的儿童读物所追求的境界。

坦白说，我是一个对儿童文学的“语感”要求比较高的人，很多市面上的书读起来总觉得少了点味道，像是在机械地讲述一个道理。但这一本，它的文字有一种特别的韵律感，那种将日常对话巧妙地融入叙事的手法，读起来就像是邻家阿姨在跟你娓娓道来一件趣事。我尤其欣赏作者在塑造人物情感方面的细腻处理，即便是很简单的情绪起伏，也能通过简短的词语精准地传达出来，让孩子在模仿阅读的过程中，也能自然地建立起对共情能力的初步认识。而且，它的排版设计也值得称赞，大片的留白恰到好处地突显了画面和文字的重要性，不会让小读者产生视觉疲劳。我尝试着在晚上睡前给孩子读，发现那些温柔的语句和舒缓的节奏，真的有助于他更快地进入平静的状态。这不仅仅是一本“讲故事”的书，更像是一部引导孩子建立良好阅读习惯的“入门教材”。

这本新出的绘本，色彩真是太抓人了！从封面到内页，每一页的插画都充满了活力和想象力，那种水彩晕染的质感，让人忍不住想伸手去摸摸看。故事本身的节奏把握得非常好，读起来朗朗上口，即便是一些稍微复杂的词汇，设计者也很贴心地采用了注音，这对于正在学习认字的小朋友来说，简直是福音。我陪我家那个小家伙读完第一遍时，他那叫一个激动，一直追着问“然后呢？然后呢？” 感觉作者在叙事上非常懂得如何抓住孩子们的注意力，没有那些冗长拖沓的铺陈，直奔主题，但又不失温情。特别是几个关键情节的转折处理得非常自然流畅，看得出创作者在打磨故事结构上下了很大功夫。总的来说，这是一本在视觉和听觉上都能给孩子带来极大愉悦感的作品，我非常推荐给刚开始接触绘本阅读的家庭。它的设计处处体现着对低龄读者的友好和关怀，让人对后续系列充满期待。

我非常欣赏这本书在细节处理上流露出的那种“童心未泯”。很多场景的描绘，那种特有的、孩子气的视角捕捉得极其精准。比如，描述一个物品丢失时的那种放大到世界的焦急感，或者找到失物后那种几乎要跳起来的喜悦，作者寥寥数语就能让人感同身受。这种捕捉“微表情”和“瞬间感受”的能力，不是一个生硬的写作者能做到的，需要创作者对儿童心理有非常敏锐的洞察力。我甚至发现，在某些配角的动作设计上，也隐藏着一些小小的幽默点，需要仔细看才能发现，这为亲子共读提供了很好的“寻宝”乐趣。每次读到那个地方，我都会故意停顿一下，看孩子能不能捕捉到那个隐藏的小笑点，这让传统的“读”书过程变成了一种互动的游戏。总而言之，这是一本在艺术性、实用性和情感连接上都做得相当出色的作品，值得反复品味和珍藏。

要怎么样才能读？？

和儿子一起读完的了

2016.4.27

2016.4.27

好喜欢这句话“对，不是没办法，而是再商量一次。”