AAUP Policy Documents and Reports

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出版者:Johns Hopkins University Press
作者:American Association of University Professors
出品人:
页数:342
译者:
出版时间:2015-11
价格:$ 33.90
装帧:Hardcover
isbn号码:9780964954830
丛书系列:
图书标签:
  • AAUP
  • 高等教育
  • 学术自由
  • 大学政策
  • 教育政策
  • 学术管理
  • 教师权益
  • 报告
  • 文件
  • 美国高等教育
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具体描述

For more than ninety years the American Association of University Professors (AAUP) has been engaged in developing standards for sound academic practice and in working for the acceptance of these standards by the community of higher education. The Association has long been viewed as the authoritative voice of the academic profession in this regard. The AAUP's Policy Documents and Reports (widely known as the Redbook because of the color of its cover) presents in convenient format a wide range of policies, in some instances formulated in cooperation with other organizations. The current edition, the tenth (the first was published in 1968), includes basic statements on academic freedom, tenure, and due process; academic governance; professional ethics; research and teaching; distance education; intellectual property; discrimination; collective bargaining; accreditation; and students' rights and freedoms. Among the new documents not appearing in previous editions are statements on academic freedom and electronic communication; background checks preceding faculty appointments; contingent faculty appointments and the academic profession; corporate funding of academic research; and family responsibilities and academic work. An appendix lists selected judicial decisions and scholarly writings that refer to AAUP standards. The documents in the Redbook offer guidance to the academic community-administrators and trustees as well as faculty-for the development of institutional policy and for the resolution of concrete issues as they arise.

《大学政策文件与报告汇编》 本书汇集了美国大学出版社协会(AAUP)在学术自由、大学治理、教师权利、学术诚信以及多元化和包容性等关键领域发布的重要政策文件和报告。这些文件不仅是AAUP长期以来致力于维护和促进高等教育领域最高标准的结晶,更是对现代大学机构运作、学术文化建设以及教师专业发展具有深远影响的指导性纲领。 核心内容涵盖: 学术自由的基石: 本书收录了AAUP关于学术自由的经典表述,清晰界定了教师在教学、研究和学术讨论中应享有的权利与责任。它深入探讨了学术自由的理论基础,阐述了其对于知识进步、批判性思维培养以及保障学术机构作为社会良心的核心作用。文件详细阐释了在当前复杂多变的社会环境中,如何捍卫和实践学术自由,以及应对可能出现的挑战和限制。 大学治理的原则与实践: AAUP在大学治理方面的文件,为理解和构建健康的大学管理体系提供了重要视角。这些文献聚焦于教师在大学决策过程中的参与权,强调了学术判断的独立性,以及如何建立有效、透明的治理结构。本书将呈现AAUP对大学董事会、行政部门与学术部门之间关系的深入分析,并提出促进共同责任与合作的策略。 教师权利的保障: 作为高等教育体系的基石,教师的权利和福祉是AAUP政策的核心关注点。本书收录的文件详细阐述了关于聘任、晋升、终身教职以及教师在合同、薪酬、福利等方面的权益保障。这些政策文件旨在确保教师能够在一个公平、尊重和支持性的环境中履行其学术使命,同时探讨了应对学术劳动力市场变化以及保障兼职教师和合同教师权益的议题。 学术诚信的维护: 在知识创造和传播的每一个环节,学术诚信都扮演着至关重要的角色。本书中的政策文件深刻剖析了学术不端行为的各种形式,并提供了预防、识别和处理这些问题的具体指导。它强调了对研究伦理、教学严谨性以及学术成果署名的基本要求,为维护学术声誉和公众信任提供了坚实的政策基础。 多元化与包容性的实践: AAUP认识到,一个充满活力的大学机构离不开多元化的教职员工和包容性的学习环境。本书中的相关文件探讨了如何促进不同背景的学生、教职员工的参与,以及如何构建一个能够充分发挥每个人潜能的校园文化。这些文献提出了在招生、聘任、课程设计以及校园服务等多个方面推动多元化和包容性的具体建议和原则。 应对时代挑战的报告: 除了阐述基本原则,本书还收录了AAUP针对特定时期高等教育面临的紧迫问题发布的报告。这些报告可能涵盖了技术变革对学术界的影响、高等教育的可持续性、公共资助的变化、以及大学在社会变革中的角色等议题。它们不仅是对当前状况的诊断,更是对未来发展方向的思考与建议。 本书的价值: 《大学政策文件与报告汇编》不仅是学者、教育管理者、政策制定者以及所有关心高等教育发展人士的宝贵参考资料,也是理解和实践现代大学核心价值的重要文本。通过系统梳理AAUP的政策立场,本书帮助读者深入理解在日益复杂和充满挑战的时代背景下,如何构建一个更加公正、自由、严谨和包容的学术环境,从而为知识的生产、传播和社会进步贡献力量。本书所呈现的政策与报告,是AAUP长期以来致力于维护和提升高等教育质量与声誉的有力证明,其内容对于塑造和发展面向未来的高等教育体系具有不可替代的指导意义。

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读后感

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用户评价

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这本书的真正魅力在于其历史的厚重感,即便是在讨论最新的政策修订时也依稀可见。当我翻阅那些关于“学术自由”和“机构独立性”的报告时,能感受到背后承载着几代学者和管理者在不同历史时期为了维护核心价值所做的艰难平衡与妥协。这些文件并非一成不变的教条,而是一系列动态调整的产物。尤其是在讨论某个敏感议题的政策演变时,不同报告之间存在着微妙的措辞差异,这些差异往往反映了外部社会环境或内部权力结构的微妙变化。这使得解读过程充满了考古学的趣味——你不是在看一份静止的文档,而是在追溯一套复杂机构自我矫正和适应外部压力的完整轨迹。这种历史的深度,是任何一本简化的历史概览都无法提供的。

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不得不承认,这本书的阅读体验是高度专业化和面向内部人士的。我尝试将它推荐给一位对该领域有初步兴趣的朋友,结果他没能坚持过前五十页。这并非因为内容晦涩难懂,而是因为它的“默认知识水平”设置得太高了。文件中频繁引用的术语和内部缩写,如果事先没有经过系统的培训或背景知识储备,阅读起来会非常吃力。例如,关于理事会选举程序的描述中,对于“协商委员会的授权范围”的界定,完全依赖于读者对先前几年会议纪要中已形成决议的了解。这让我意识到,这份文件是为那些已经在系统内工作多年、深谙其“不成文法”的人准备的参考手册。它不是一本入门教材,而是一本“如何维护系统稳定运行”的操作指南,其严谨性足以让任何试图进行程序挑战的人三思而后行。

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这本精装厚重的典籍,与其说是一本“书”,不如说更像是一套严谨的、关于组织行为与规范的活档案。我花了好几个星期才大致浏览完其中的前三分之一,坦率地说,初读时简直令人望而生畏。它没有那种引人入胜的故事线或激烈的思想交锋,它提供的全是赤裸裸的、关于“如何运作”的结构性文件。比如,在涉及会员权利与责任的那部分,那些条款的措辞极其精确,每一个逗号和分号都似乎经过了无数次推敲,旨在消除任何可能的歧义。我注意到,作者(或者说编辑团队)对“透明度”和“问责制”的执着贯穿始终,几乎每一份报告的引言都会先花大力气界定这些核心价值的当代内涵。这种深度剖析使得即便是看似枯燥的行政流程描述,也带有了一种严肃的哲学基础。对于任何一个希望深入理解特定学术或专业组织内部治理逻辑的人来说,这本书的价值无可替代。它不是用来消遣的,它是用来查阅和引用的,像一把手术刀,精准地切割出复杂系统中的每一个功能模块。

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阅读这本《政策文件与报告集》的过程,更像是一次深入潜水的体验,需要极强的耐心去适应那种高压、信息密度极大的环境。我尤其对其中关于财务披露和年度审计规范的那几章印象深刻。它们没有使用流行的叙事手法来解释资金流向,而是采用了图表、脚注和交叉引用构成的复杂网络。我花了整整一个下午试图完全弄懂其中一个关于“限制性捐赠”的处理流程,那涉及好几个相互制约的委员会的审批节点。这种处理方式清晰地表明,这里的重点不在于“说服”读者接受某个观点,而在于“展示”一个经过反复论证、确保万无一失的操作路径。它强迫读者从一个纯粹的、流程驱动的角度去思考问题,完全剥离了个人情感色彩。对于我这种习惯于从宏观角度理解事物的人来说,这种微观的、条例式的叙述方式一开始非常不适应,感觉像是在阅读一份极其详尽的工程蓝图,每一个螺栓和焊点都有其特定用途。

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总的来说,这是一部极度依赖于上下文和参考体系的文献集合。它在结构上呈现出一种近乎冷酷的、非人文化的逻辑美感。我发现自己不是在“阅读”故事,而是在“调试”一个庞大的系统。如果有人期望从中找到关于组织管理哲学或领导力秘诀的启发性论述,他们很可能会感到失望。它提供的不是“应该做什么”的宏大愿景,而是“必须怎么做”的微观指令。例如,在处理知识产权归属的细则中,文件将责任链条划分得细致入微,清晰地将风险隔离在不同的部门和个人之间。这种对细节的绝对控制欲,是这本书最鲜明的特征。它是一面镜子,清晰地映照出一个大型专业机构为了维持其复杂运作和声誉所必须付出的、近乎偏执的文档化努力。

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