Transition to school is an important process for all involved: children, parents, educators and others. This book presents comprehensive research from the Australian Starting School Research Project and other sources that should be of great value to researchers in early childhood education, practitioners in this field and early childhood teacher education students.
质化设计,做了很多访谈,儿童,家长,教师,学校,社区...生态性的介绍了不同的人对入学准备的看法和认识。描述多,分析少。
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