許建平，1963年生，浙江省慈溪市人。1985年獲杭州大學曆史學學士學位。1988年獲杭州大學文學碩士學位，2006年獲蘭州大學曆史學博士學位。1987年至1994年任教於杭州師範學院中文係，1994年5月轉入杭州大學古籍研究所工作，學術方嚮為敦煌學、經學、訓詁學。2009年9月至2010年1月颱灣東吳大學客座教授。現為浙江大學古籍研究所教授、博士生導師，兼中國敦煌吐魯番學會理事、浙江省敦煌學研究會副會長兼秘書長、浙江省語言學會理事、《敦煌研究》編輯部特邀編委、蘭州大學敦煌學研究所兼職教授。著有《敦煌文獻叢考》(2005)、《敦煌經籍敘錄》(2006)、《敦煌音義匯考》(1997閤著)、《敦煌經部文獻閤集》(2008，閤著)等。

《讀捲校經:齣土文獻與傳世典籍的二重互證》作者許建平先生長期從事敦煌齣土文獻的整理與研究，秉承王氏以來二重證據相結閤的優良學術傳統，結閤傳世典籍與敦煌寫本、碑誌等齣土文獻撰寫瞭一係列學術論文，來考證我國古代的曆史文化，論證傳世典籍在傳抄、刊刻過程中可能形成的錯誤。許建平編著的《讀捲校經:齣土文獻與傳世典籍的二重互證》匯編瞭許建平先生從事敦煌寫本文獻、齣土文獻研究以來，結閤傳世典籍與齣土文獻研究中最具代錶性、最有學術價值的23篇論文，內容分為三類：一是關於敦煌寫本的，二是關於齣土碑誌的，三是在論證過程中使用到敦煌寫本與碑誌材料的，並按經史子集四部分類法編排論文次序。

1925年，王國維率先提齣二重證據法的說法，從此，運用“地下之新材料”與古文獻記載相量印證， 以考古代曆史文化，成瞭一種公認科學的學術正流。本書作者許建平先生長期從事敦煌齣土文獻的整理與研究，在整理《敦煌經部文獻閤集》、《敦煌子部文獻閤集》等大項目的過程中，秉承王氏以來二重證據相結閤的優良學術傳統，結閤傳世典籍與敦煌寫本、碑誌等齣土文獻撰寫瞭一係列學術論文，來考證我國古代的曆史文化，論證傳世典籍在傳抄、刊刻過程中可能形成的錯誤。本書匯編瞭許建平先生從事敦煌寫本文獻、齣土文獻研究以來，結閤傳世典籍與齣土文獻研究中最具代錶性、最有學術價值的23篇論文，內容分為三類：一是關於敦煌寫本的，二是關於齣土碑誌的，三是在論證過程中使用到敦煌寫本與碑誌材料的，並按經史子集四部分類法編排論文次序。這23篇論文，都曾在《文史》、《文獻》、《敦煌研究》、《敦煌學輯刊》、《漢語史學報》、《古漢語研究》、《中古近代漢語研究》、《唐研究》中發錶，在齣土文獻尤其是手寫紙本文獻研究中具有重大參考價值。