为什么老人会长白头发?无子西瓜是怎么种出来的?下水道的盖子为什么是圆的?土壤的颜色为什么不一样?
在这一册中,我们将带你一起观察地球、人体、植物的不可思议,体会生活里的种种科学奥祕,体验科学的不可思议乐趣!
“10分钟爱上科学”系列,就是通往好玩又神秘国度的任意门,一书在手,立刻使孩子上天下海,自由穿梭想象世界,满足求知欲、好奇心,进而对科学产生兴趣,能够自主、自发的学习与探索,奠定成为顶尖科学人才的成功基础。
精选小学生最感兴趣的科学问题大解密,配上易懂的插图和有趣的漫画,让你一书在手,大千世界任遨游!
作者 张永佶
毕业于台湾师范大学化学研究所。曾任台北市松山高级中学化学教师,现任台北市第一女子高级中学化学教师、“高中化学课程”(泰宇版)编辑。
曾获选台北市特殊优良教师,并荣获台北市科学展览指导教师铜奖。
插画 MW
已出版百本以上漫画、小说刊物,并为各杂志、小说、活动场刊漫画或插画。
漫画《台客列传》荣获台湾新闻局十大原创刊物补助奖金。
上个星期,老师向全班同学推荐了一套书:《10分钟爱上科学》,我看了其中的一本《我是科学智多星》。“不看不知道,世界真奇妙!”这是我看完这本书后的感言。 刚拿到书,映入眼帘的是橘黄色的封面,有个小男孩在做着美梦,梦里是美妙的小动物和植物。我迫不及待地翻到目录,发...
评分孩子在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问,问爸爸妈妈他们也讲不出个所以然来,而“十分钟爱上科学”却能帮他们解决这些生活中的难题。这本书分别介绍了植物的奥秘,动物大惊奇,奇妙的自然现象,宇宙大揭秘,人体大透视,用简单的话语描述了深奥难懂的科学,帮助我认识世界,...
评分孩子在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问,问爸爸妈妈他们也讲不出个所以然来,而“十分钟爱上科学”却能帮他们解决这些生活中的难题。这本书分别介绍了植物的奥秘,动物大惊奇,奇妙的自然现象,宇宙大揭秘,人体大透视,用简单的话语描述了深奥难懂的科学,帮助我认识世界,...
评分孩子在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问,问爸爸妈妈他们也讲不出个所以然来,而“十分钟爱上科学”却能帮他们解决这些生活中的难题。这本书分别介绍了植物的奥秘,动物大惊奇,奇妙的自然现象,宇宙大揭秘,人体大透视,用简单的话语描述了深奥难懂的科学,帮助我认识世界,...
评分上个星期,老师向全班同学推荐了一套书:《10分钟爱上科学》,我看了其中的一本《我是科学智多星》。“不看不知道,世界真奇妙!”这是我看完这本书后的感言。 刚拿到书,映入眼帘的是橘黄色的封面,有个小男孩在做着美梦,梦里是美妙的小动物和植物。我迫不及待地翻到目录,发...
我必须强调,《10分钟爱上科学3——我是科学智多星》的插画风格绝对是一绝。它们不仅仅是简单的配图,而是充满了想象力和艺术感,每一页都像是一幅精美的画作,让原本可能抽象的科学概念变得具象化。那些生动有趣的人物形象,奇思妙想的场景设计,都深深地吸引着孩子的目光。而且,这些插画并没有牺牲科学的严谨性,它们在传达知识的同时,也为孩子构建了一个充满探索精神的科学世界。我看到孩子在翻阅这本书的时候,经常会对着插画发出赞叹,仿佛自己也置身于那个科学奇境之中。
评分作为一位家长,我一直在寻找能够激发孩子好奇心和求知欲的读物。《10分钟爱上科学3——我是科学智多星》在我看来,就是这样一本难得的好书。它并没有一股脑地灌输大量的理论知识,而是巧妙地将科学原理融入到一个个引人入胜的故事和实验中。我的孩子最喜欢的部分是那些“为什么”和“怎么办”的环节,书里会提出一些生活中常见的现象,比如“为什么天空是蓝色的?”或者“怎样让鸡蛋漂起来?”,然后用清晰易懂的语言,配合有趣的插图,一步步地解释背后的科学道理。这种方式,让孩子在解决问题的过程中,自然而然地学会了科学的思维方法,而不是死记硬背。
评分这本书最大的亮点在于它的“10分钟”概念。很多时候,孩子的注意力很难长时间集中,尤其是面对一本全新的书籍。而《10分钟爱上科学3——我是科学智多星》的设计,恰恰考虑到了这一点。它将复杂的科学知识分解成一个个短小精悍的单元,每个单元讲解一个主题,时间长度被控制在10分钟左右。这样,即使是平时比较好动的孩子,也能轻松地完成一个知识点的学习,并且因为能在短时间内获得成就感,会更加乐于继续阅读下去。我发现,自从有了这本书,孩子主动阅读的时间明显增加了,而且他对科学的兴趣也日益浓厚,这让我感到非常欣慰。
评分这本书还有一个很棒的特点,就是它的互动性。除了前面提到的实验,书中还设计了一些小问答、填空题,甚至是一些需要孩子动手画图的环节。这些设计让阅读过程不再是单向的输入,而是双向的交流。孩子可以通过这些互动环节,检验自己的学习成果,巩固所学知识。我看到孩子在做这些小练习的时候,脸上洋溢着自信和快乐,这让我觉得,这本书不仅仅是知识的载体,更是孩子成长路上的一个好伙伴。
评分这本书的封面设计就足够吸引人,鲜亮的色彩搭配活泼的插画,一下子就能抓住小朋友的眼球。我家的孩子,平时对书本接触不算特别积极,但自从这本《10分钟爱上科学3——我是科学智多星》摆在他面前,他自己就主动翻开了。我偷偷观察了一下,发现他看得非常投入,时不时还会发出惊叹声,或者指着书页上的某个图画,跟我分享他的发现。这让我觉得,这本书不仅仅是一本知识的书,更像是一扇通往奇妙科学世界的窗户,它用一种孩子能够理解和接受的方式,将原本可能枯燥的科学概念变得生动有趣。
评分总而言之,《10分钟爱上科学3——我是科学智多星》这本书,从内容到形式,都做得非常出色。它用一种孩子能够接受和喜爱的方式,点燃了孩子对科学的兴趣,培养了他们的科学思维和探索精神。我真心推荐这本书给所有家长,它绝对是开启孩子科学之旅的一本绝佳读物,相信您的孩子也会像我家的孩子一样,爱上这本书,进而爱上科学。
评分《10分钟爱上科学3——我是科学智多星》最让我惊喜的是,它不仅仅传授知识,更在潜移默化中培养孩子的科学精神。书中的很多内容都强调了观察、实验、验证的重要性,鼓励孩子用科学的眼光看待世界。我看到孩子在读完关于“影子”的章节后,会自己去玩弄光影,观察影子是如何变化的。这种将科学知识转化为生活中的实际体验,正是这本书的独特之处,也是它最宝贵的地方。
评分作为一本面向儿童的科学读物,《10分钟爱上科学3——我是科学智多星》在知识的选择上也做得非常出色。它涵盖了从物理、化学到生物、天文等多个领域,每一个知识点都经过精心挑选,既具有代表性,又不会过于超纲。我看到书里讲到了一些关于宇宙的知识,比如黑洞和星系,孩子听得津津有味,甚至还会主动问我关于太空的问题。这表明,这本书成功地打开了他对更广阔世界的认知,让他对未知充满了好奇。
评分不得不说,这本书的设计非常人性化,考虑到了不同年龄段孩子的阅读需求。我注意到,即使是内容相对复杂的部分,也会配有大量的图示和表格,帮助孩子更好地理解。而且,书中的一些小实验设计,也都是在家庭环境中可以轻松完成的,这为孩子提供了实践科学知识的机会,让他们在动手操作中加深对科学原理的理解。我看到孩子跟着书里的步骤,尝试做一些简单的科学小实验,那认真的样子,让我觉得他真的爱上了科学。
评分这本书的语言风格也做得非常到位,非常贴合儿童的阅读习惯。它没有使用那些晦涩难懂的专业术语,而是用孩子能够理解的口语化语言进行讲解,就像是一位和蔼可亲的科学老师在和孩子们娓娓道来。我听孩子读这本书的时候,感觉他就像在听一个有趣的故事,而不是在学习枯燥的知识。而且,书中还穿插了一些鼓励孩子思考和提问的引导语,这能够有效地激发他们的主动性和创造性,让他们不仅仅是被动接受知识,而是主动地去探索和发现。
评分昨天我儿子问我云是不是有毒?我脑子里立刻开始回想“十分钟”上关于云彩是怎么回事那个知识点。。。。感觉家长要多看看这类图书,才能招架住小朋友脑子中那些稀奇古怪的问题啊
评分此书图文并茂,集趣味性与知识性于一体,并不是枯燥的知识讲解也不是单调地进行知识灌输,而是另辟蹊径从日常生活可见的现象出发,用轻松有趣的语言和丰富生动的配图解释科学知识,增加英语模块和“脑力加油站”模块,不仅让少年儿童在阅读中学习英语、思考难题更让他们在生活化的主题中,随同自然发散思维,在快乐阅读中探索科学,获取知识。
评分此书图文并茂,集趣味性与知识性于一体,并不是枯燥的知识讲解也不是单调地进行知识灌输,而是另辟蹊径从日常生活可见的现象出发,用轻松有趣的语言和丰富生动的配图解释科学知识,增加英语模块和“脑力加油站”模块,不仅让少年儿童在阅读中学习英语、思考难题更让他们在生活化的主题中,随同自然发散思维,在快乐阅读中探索科学,获取知识。
评分此书图文并茂,集趣味性与知识性于一体,并不是枯燥的知识讲解也不是单调地进行知识灌输,而是另辟蹊径从日常生活可见的现象出发,用轻松有趣的语言和丰富生动的配图解释科学知识,增加英语模块和“脑力加油站”模块,不仅让少年儿童在阅读中学习英语、思考难题更让他们在生活化的主题中,随同自然发散思维,在快乐阅读中探索科学,获取知识。
评分很好看很精美的一套书,孩子看到就挪不动步子了:D
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