埃略特·阿伦森(Elliot Aronson)
世界上最负盛名的社会心理学家之一,是美国心理学会(APA)120年历史上唯一一个包揽其三个主要奖项的人,即杰出写作奖、杰出教学奖和杰出研究奖。2002年,他当选20世纪百名最杰出心理学家之一。他现在是加利福尼亚大学圣克鲁兹分校的名誉教授和斯坦福大学的特邀访问教授。
阿伦森博士获奖无数,包括:美国科学促进协会给予他“杰出科学研究奖”的最高荣誉;美国促进和支持教育委员会提名他为1989年年度教授;社会问题的心理学研究学会给他颁发了戈登?阿尔波特奖;1992年,他被提名为美国艺术与科学院院士;科学家和人文学者也颂扬了他对于社会心理学理论及其在现实世界问题中的应用所做的贡献。阿伦森博士与卡萝尔?塔佛瑞斯合著了《错不在我:我们为什么会为自己愚蠢的看法、糟糕的决策和伤害性行为辩护》和他的回忆录《绝非偶然:社会心理学家阿伦森自传》。
提摩太 D. 威尔逊(Timothy D. Wilson)
在密歇根大学的威廉斯学院和汉普学院完成了他的本科学业,并在密歇根大学取得博士学位。作为弗吉尼亚大学现任心理学谢雷尔J.阿斯顿教授,他发表了很多文章,这些文章涉及自我反省、态度改变、自我认识、情感预报并且最近出版了一本书《再定位:心理转变的惊人新科学》。他最近的研究得到了美国国家科学基金会和美国国家心理健康研究所的支持。他一直担任《人格和社会心理学》杂志的副主编,也是美国国家心理健康学会社会和团体过程评审委员会的成员。他两次入选实验社会心理学学会执行委员会,也是美国心理协会(APS)以及人格与社会心理学学会的成员。2009年,他被提名为美国艺术与科学院成员。威尔逊在弗吉尼亚大学教授社会心理学导论课程已经有30多年了。2001年,他获得了弗吉尼亚大学杰出教学奖。2010年,他获得了弗吉尼亚大学杰出科学家奖。
罗宾 M. 埃克特(Robin M. Akert)
以优异的成绩毕业于加利福尼亚大学圣克鲁兹分校,专业是心理学和社会学。她在普林斯顿大学取得了实验社会心理学的博士学位。她现任韦尔兹利学院的心理学教授,在从业初期就在那里获得了杰出教学的皮南斯基奖。她发表的论文主要在非语言沟通领域,最近获得了美国大学女性联合会美国研究员基金对她研究的支持。她已在韦尔兹利学院教授社会心理学课程近30年。
发表于2024-11-21
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这本书真的是超级厚,看着看着就睡着过两次,想想作者写书时所忍受的孤独,想说真的和敬佩呀! 书中的每一章都以一个故事作为开头,引发读者的思考。 在讲述美国陪审团机制的这章节中,我了解到我们的记忆会随着时间的流逝而变得模糊,目击者在指认犯罪嫌疑人时会参考他的外貌...
评分 评分内容值得永远珍藏,语言流畅,阐述深刻,提示评注等都非常贴心。 可惜翻译质量不太好(中文第二版相对第一版并没有明显的改善),给人糟蹋好书的感觉。
评分其实我是很想力推这本书的,但是每次想到我的痛苦- 一些句子,如果不反复读出声来,只凭我们的中文功底居然是理解不了的。我看翻译人员有先把中文译英文,再把英文译成中文之嫌。呵呵,有点刻薄了,当然不是每句都这么费劲,要有耐心。 内容非常好,条理清晰,图文并茂。心里...
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本书是一部令人兴奋的、有强大吸引力的故事集,突显了社会心理学中你我他都关心的激动人心的话题,系统地分析了诸如攻击性、利他性、同情心、偏见、社会影响、移情与爱等人际交往中最重要的问题,这些问题到今天也是社会心理学的重要问题。学习完之后,我们可以逐步理解他人,在社会情境中认识我们自己,社会团体对我们的影响,我们如何做到人际吸引,人们为什么会助人,等等。本书适合普通高等院校心理学、教育学、社会学的本科生、研究生使用。
关于社会心理学的一本导论性质的教材,对该学科的各个基本概念和理论脉络都有所涉及,并且具备较强的可读性。缺点在于层次感不够强,并且没有对社会心理学的理论发展史进行清晰的描述。可用来培养对该学科的兴趣,但不太适合应试复习。
评分对比邮电出版社的迈尔斯版。纸质上,这本偏薄;逻辑上,迈尔斯版的主题分类比较好(把主题分三大类);阿伦森版章节编排更有逻辑,更符合认知加工过程:如把自动化和控制化两种信息加工方式的区分作为社会思维基础,在第四章的社会知觉中,编排顺序是遵循知觉—解释的认知加工顺序。
评分挺好的教材,各方面都有涉及,入门书,都是很通俗的理论,大多数在网络或者其他渠道都会接触到。很适合做初步学习。 P.S.一月阅读计划终于完成了,今年的计划执行的太差了
评分2018-8月 读完
评分经典教材的最新中文版
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