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出版者:School Zone Pub Co

作者:School Zone

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:

價格:24.00

裝幀:Pap

isbn號碼:9781589474789

叢書系列:

圖書標籤:

• 數字
• 數學
• 兒童
• 教育
• 啓濛
• 學習
• 認知
• 算術
• 數數
• 幼兒

《數字的低語：探索0到25的奧秘》 在這本精心編織的圖文讀物《數字的低語：探索0到25的奧秘》中，我們將踏上一段引人入勝的旅程，深入探索構成我們世界基石的數字。本書的焦點並非僅僅是枯燥的計數，而是旨在揭示從0到25這組數字背後蘊含的豐富意義、它們在日常生活中的巧妙運用，以及它們如何以最簡潔、最直觀的方式塑造我們的認知和理解。我們並非簡單地羅列數字，而是希望通過一係列生動有趣的講解和富有啓發的插圖，讓讀者，尤其是那些初次接觸數字概念的孩童，能夠建立起對這些基本符號的深刻親切感。 本書將從“0”這個看似虛無卻至關重要的概念開始。我們將探討“0”不僅僅代錶“沒有”，它更是所有數字的起點，是無限可能性的孕育之地。通過可視化的例子，比如一個空空的籃子，或者一片寂靜的夜晚，我們將直觀地展示“0”的意義。接著，我們將小心翼翼地邁嚮“1”，這個象徵著“獨一無二”、“開始”和“整體”的數字。我們會用孩子們熟悉的物體，比如一輪太陽、一隻小貓，來強化“1”的概念。 隨著數字的遞增，我們將以一種循序漸進、層層遞進的方式，為每個數字賦予生命。對於“2”，我們將探索“成對”、“比較”和“不同”的概念，例如兩隻眼睛、兩隻耳朵，以及不同顔色的球。“3”則會引齣“團隊”、“結構”和“穩定”的聯想，比如三條腿的凳子，或者構成基本形狀的三角形。本書不會急於跳躍，而是會花費足夠的時間，確保每一個數字的概念都能被牢固地理解。 在介紹完基礎的個位數之後，本書將巧妙地引入“10”這個具有裏程碑意義的數字。我們將講解“10”作為進位製的基石，是如何將我們帶入一個更廣闊的數字世界。通過十個手指、十個腳趾，我們將展示“10”在計數中的核心作用。隨後，我們將自然而然地進入十幾位的數字。 例如，“11”將不僅僅是“10”加“1”，它會是一個新的單元，承載著“一組”加上“一個”的含義。我們會用“11個小星星”、“11個彩色氣球”這樣的例子，讓孩子們在視覺上和想象中感受“11”的構成。對於“12”，我們將探討它在日常生活中的普遍性，比如一年中的12個月，或者時鍾上的12個小時。這會讓孩子們覺得數字不僅僅是抽象的符號，而是與他們的生活息息相關的。 本書的講解方式將充滿童趣和想象力。例如，在介紹“13”時，我們可能會講述一個關於十三顆豌豆的故事，或者十三隻不同顔色的小鳥。我們會避免使用復雜的數學術語，而是用孩子們能夠理解的語言，將數字融入到生動的情境中。對於“14”，我們可能會提到一周有七天，那麼兩周就是十四天，從而建立起數字之間的聯係。 當我們到達“15”時，我們將繼續探索“一組”的概念，比如一個有15個巧剋力的盒子，或者15個小朋友在玩遊戲。本書的插圖將起到至關重要的作用，它們將是數字的視覺化錶達，讓抽象的數字變得具體可感。色彩鮮艷、形象生動的插圖將貫穿始終，幫助讀者理解數字的含義，激發他們的學習興趣。 對於“16”到“20”這組數字，我們將繼續以同樣細緻入微的方式進行講解。例如，在介紹“17”時，我們可能會設計一個包含17隻不同種類昆蟲的場景，讓孩子們在認識數字的同時，也能接觸到一些自然的知識。對於“18”，我們可能會講述一個關於18歲生日的故事，或者18個玩具小汽車的集閤。 “19”將是進入“20”之前的一個重要節點。我們會強調“19”是“20”的前一個數字，是接近“20”的數字。我們將用“19個金幣”、“19朵花”來加深印象。 當數字達到“20”時，我們將再次強調“20”是“2”個“10”的概念，是“10”的倍數，是計數的一個新的裏程碑。我們會用“20個小朋友手拉手”、“20個積木搭高塔”等場景來體現“20”的整體感和規模感。 接下來的數字，“21”、“22”、“23”、“24”和“25”，將是“20”的基礎上，加上個位數。例如，“21”就是“20”個單位加上“1”個單位。本書將通過不同組閤的物體，例如21個不同形狀的積木，或者22個圓形和方形的圖案，來展示這些數字的構成。我們會鼓勵讀者去觀察和數數，通過親身實踐來鞏固對數字的理解。 在介紹“23”時，我們可能會設計一個包含23隻不同形狀的雲朵的畫麵，讓孩子們在欣賞天空的同時，也能練習數數。對於“24”，我們將強調它與“20”和“4”的關係，或者與“12”乘以“2”的關係，從而展現數字之間的聯係。 最後，我們將到達“25”。“25”將是一個有意義的整數，我們會用“25個格子”、“25個小星星”來結束我們從0到25的數字探索之旅。本書的結尾將是一個鼓勵性的總結，迴顧從0到25的旅程，並暗示著更廣闊的數字世界等待著讀者去發現。 貫穿全書的，是我們對數字背後蘊含的邏輯和規律的 subtle 提示。我們並非直接講解數學原理，而是通過故事、場景和插圖，讓讀者在玩樂中自然而然地體會到數字的順序、大小比較、簡單組閤等基本概念。本書旨在培養一種對數字的積極態度，讓它們不再是冰冷的符號，而是充滿活力、趣味盎然的夥伴。 《數字的低語：探索0到25的奧秘》不僅僅是一本關於數字的書，它是一扇通往邏輯思維、觀察能力和初步數學理解的大門。它是一次對孩子好奇心的激發，是對他們認識世界能力的培養。通過這本讀物，我們希望能夠幫助小讀者們在數字的海洋中，找到屬於自己的樂趣和自信，為他們未來的學習之路，播下堅實的種子。本書的語言風格將是親切、溫暖且富有趣味的，確保每一次翻閱都能帶來愉悅的學習體驗。

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