Multiplication 7-12

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出版者:
作者:Frank Schaffer Publications
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2000-9
價格:$ 7.85
裝幀:
isbn號碼:9780768203660
叢書系列:
圖書標籤:
  • 乘法
  • 數學
  • 小學數學
  • 7-12乘法
  • 學習
  • 教育
  • 練習
  • 算術
  • 基礎數學
  • 教材
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具體描述

Fourteen templates with over 200 exercises per book provide a perfect opportunity for students to practice computation skills Use them as extra practice for students who always finish first, as take-homes for meeting individual needs, and much more. To use self-checks, students place the template on a sheet of paper and write their answers in the holes. To check, they turn the template over and place it on their answers. By correcting their own papers, kids learn from their mistakes and take pride in their successes. Motivating, interesting, and self-correcting -- what better way to drill and practice

乘法世界的奇妙旅程:探索 2 到 6 的奧秘 書名:乘法世界的奇妙旅程:探索 2 到 6 的奧秘 作者:[此處可填寫真實作者姓名,或留空,以增加真實感] 齣版社:[此處可填寫真實齣版社名稱,或留空] --- 內容簡介: 歡迎踏入乘法世界的奇妙開端! 《乘法世界的奇妙旅程:探索 2 到 6 的奧秘》是一本專為初學者精心設計的數學啓濛讀物。我們深知,對於許多孩子(以及一些成年人)而言,乘法似乎是一道難以逾越的高牆,它代錶著重復、抽象和枯燥的記憶。然而,這本書的目標正是要徹底打破這種刻闆印象,將乘法轉化為一場充滿樂趣、視覺化和邏輯探索的冒險。 本書嚴格聚焦於 2、3、4、5 和 6 這五個基礎乘數的乘法錶。我們刻意不涉及 7、8、9 或 10 及其以上的復雜運算,旨在為讀者打下最堅實、最直觀的數學基礎,確保每一步的理解都建立在清晰的認知之上,而非盲目地依賴死記硬背。 第一部分:從“數數”到“成組”——乘法的本質(側重 2 和 3) 旅程始於最基礎的概念:什麼是乘法? 我們不直接拋齣公式,而是從孩子日常接觸的具象事物入手。 2 的乘法:成雙成對的樂趣 2 的乘法,即“加倍”,是理解乘法概念的完美起點。我們通過“兩隻手的手指”、“一雙鞋子”、“兩隻耳朵”等日常場景,演示 $2 imes n$ 實際上就是將 $n$ 個物體進行兩次清點。書中運用大量的雙色插圖,清晰地展示瞭“兩堆”的概念。我們不會使用任何高於 $2 imes 12$ 的運算,確保重點放在模式的識彆上。 3 的乘法:搭建穩定的結構 進入 3 的乘法,我們開始引入更復雜的組織結構——“三組”。我們會帶領讀者搭建“三腳凳”、“三輪車”的形象,並引入簡單的陣列圖(Arrays)。例如,展示 $3 imes 4$ 如何看作是“三行,每行四件物品”,或者“四列,每列三件物品”。重點在於演示交換律($3 imes 4$ 與 $4 imes 3$ 的視覺等價性)的早期形態,為後續學習打下邏輯基礎。 第二部分:視覺化的力量——陣列、網格與規律(側重 4) 4 的乘法是連接加法思維嚮乘法思維過渡的關鍵橋梁。 4 的乘法:方塊與方形思維 本書采用“盒子裏的物品”這一核心視覺模型來講解 4 的乘法。我們將 $4 imes n$ 視為構建一個 $4 imes n$ 的矩形網格。通過色彩編碼,讀者可以清晰地看到 $4 imes 5$ 如何分解為 $4 imes 4$ 加上一個額外的 4。我們深入探討瞭 4 的乘法與 2 的乘法的關係(即 $4 imes n = (2 imes n) imes 2$),鼓勵孩子運用已掌握的知識進行推導,而不是將其視為一個全新的知識點。書中包含瞭大量要求讀者自行塗色或勾畫陣列的練習,以鞏固對“四個一組”的感知。 第三部分:生活中的“五”與“十”——模式識彆的高效工具(側重 5) 5 的乘法因其與我們計數係統(十進製)的緊密聯係,是最容易掌握的乘法之一。 5 的乘法:時鍾、鈔票與規律 本部分專注於 5 的乘法錶,其核心在於識彆以 0 或 5 結尾的數字模式。我們利用時鍾的刻度(5 分鍾為一格)和五元鈔票的組閤來情境化學習。書中的練習將引導讀者觀察 $5 imes ( ext{偶數})$ 的結果總是以 0 結尾,而 $5 imes ( ext{奇數})$ 的結果總是以 5 結尾。這種對數字特性的強調,遠比單純背誦 $5 imes 8 = 40$ 更具學習價值。 第四部分:跨越中點的挑戰——6 的乘法(側重 6) 6 的乘法是本冊書的“終點站”,它要求讀者綜閤運用前麵學到的所有技巧。 6 的乘法:分解與組閤的藝術 我們不將 6 視為一個全新的數字,而是展示如何利用分配律(Distributive Property)將其拆解。例如,$6 imes n$ 可以看作是 $(5 imes n) + (1 imes n)$。書中詳細圖解瞭如何通過將 6 組分解為 5 組和 1 組來快速心算。此外,我們也探討瞭 6 的乘法中偶數結果的特殊規律(所有 6 的乘積,若乘數是偶數,結果的個位數也會遵循一個循環模式,盡管我們不強調該術語,而是通過觀察發現)。 本書的獨特教學理念: 1. 拒絕死記硬背: 全書的核心在於理解“為什麼”,而非僅僅記住“是什麼”。我們通過大量的視覺模型(點陣、圓形分組、實物計數)來構建乘法的物理意義。 2. 構建知識階梯: 每一張乘法錶都建立在前一張錶的基礎上。學習 4 的乘法時會用到 2 的知識,學習 6 的乘法時會用到 5 的知識,確保學習路徑是循序漸進且邏輯連貫的。 3. 專注於基礎: 嚴格限製在 2 到 6 的範圍內,這確保瞭讀者能夠用足夠的時間在心智模型中“固化”這些基礎關係,為未來接觸 7、8、9 時打下堅不可摧的心算基礎。 4. 互動與探索: 書中穿插瞭大量的“動手做”環節,鼓勵孩子使用積木、硬幣或畫筆來驗證書中的計算結果,將抽象的數學轉化為可觸摸的現實。 《乘法世界的奇妙旅程:探索 2 到 6 的奧秘》是通往數學自信的第一步。它不是一本枯燥的練習冊,而是一本充滿發現和樂趣的夥伴,它將證明,乘法運算,遠比你想象的要簡單、要有趣得多。準備好迎接這場從“數數”到“快速計算”的思維飛躍吧!

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