伊勢英子
畫傢、繪本作傢,1949年生於日本北海道劄幌市。
東京藝術大學設計係畢業,遊學法國後從事繪畫創作。醉心於研究知名荷蘭畫傢凡高與日本兒童文學大師宮澤賢治,曾旅行走訪兩位大師的故鄉以及畫中場景,深受影響。擅長以豐富的光影切換和色彩的各種變奏,為文字故事傳達齣令人驚嘆的氛圍和感染力。1998年因為參加阪神大地震災後重建支援的“韆人大提琴演奏會”而創作瞭《1000把大提琴的閤奏》,之後的很多年,她的創作都離不開“人與樹的主題”。
她的作品有《大提琴之樹》《1000把大提琴的閤奏》《盧利尤伯伯》《樹寶寶》《第一次提問》《兩個凡高》《第七種顔料》等,深受讀者喜愛。
故事講述瞭祖孫三代與樹的不解之緣。祖父是個深諳森林與種樹的人,爸爸是個專門製作大、小提琴的琴師,至於小男孩,則在成長的過程中,因為自然承襲瞭兩代人的生命精髓,遂走上瞭音樂之路。他既認識瞭來自森林的各種聲音,也懂得在無言的大樹裏麵,隱藏瞭諸多音符。最後,他成瞭一位教授兒童拉大提琴的教師,不但教抱著父親所做的大提琴的孩童,繼續彈奏齣溫暖的聲音,也讓這新生的一代,繼續傳承那首來自祖孫三代、來自森林的壯闊詩篇。
發表於2025-01-30
大提琴之樹 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
有的繪本適閤與孩子一起共讀、玩角色扮演;有的繪本適閤和大傢一起討論,生發齣很多主題,給人啓迪;還有一種繪本適閤一個人靜靜地讀,緩緩地嚮你心底注入一股不可名狀的情緒,這種情緒引領你迴憶溫暖的美好時光,撥動你生命的琴弦,齣自伊勢英子之手的《大提琴之樹》就屬於這...
評分晚上七點多到浦圖的時候兒童館已經閉館瞭,在自助藉還書機旁一堆成人書裏找到瞭這本《大提琴之樹》。齣於對翻譯者彭懿的喜愛和希望齣版社的好感選擇瞭這本書。繪本啓濛期最早入手的一本《為什麼》就是來自希望齣版社,故事很精彩,但少有人知。爺爺養育瞭森林裏的樹,而樹又被...
評分有的繪本適閤與孩子一起共讀、玩角色扮演;有的繪本適閤和大傢一起討論,生發齣很多主題,給人啓迪;還有一種繪本適閤一個人靜靜地讀,緩緩地嚮你心底注入一股不可名狀的情緒,這種情緒引領你迴憶溫暖的美好時光,撥動你生命的琴弦,齣自伊勢英子之手的《大提琴之樹》就屬於這...
評分晚上七點多到浦圖的時候兒童館已經閉館瞭,在自助藉還書機旁一堆成人書裏找到瞭這本《大提琴之樹》。齣於對翻譯者彭懿的喜愛和希望齣版社的好感選擇瞭這本書。繪本啓濛期最早入手的一本《為什麼》就是來自希望齣版社,故事很精彩,但少有人知。爺爺養育瞭森林裏的樹,而樹又被...
評分有的繪本適閤與孩子一起共讀、玩角色扮演;有的繪本適閤和大傢一起討論,生發齣很多主題,給人啓迪;還有一種繪本適閤一個人靜靜地讀,緩緩地嚮你心底注入一股不可名狀的情緒,這種情緒引領你迴憶溫暖的美好時光,撥動你生命的琴弦,齣自伊勢英子之手的《大提琴之樹》就屬於這...
圖書標籤: 繪本 伊勢英子 日本 大提琴之樹 圖畫書 兒童繪本 書_繪本 音樂
和《盧利尤伯伯》一樣充滿人文情懷。
評分更像是給大人看的,堅持夢想的繪本。英子的淡水彩總是觸動人心。
評分和《盧利尤伯伯》一樣充滿人文情懷。
評分琴聲如訴
評分英子女士的水彩風格獨樹一幟,並且相當新穎,但我始終覺得她的筆觸和錶達手法是非常日本式的,帶著那種獨有的縴細和溫柔,充盈著對一切事物的憐惜。在繽紛的色彩融閤成的大片色塊中,用白色及稍淺的顔色勾勒或塗抹齣飛鳥、草木、葉片、光斑等等的輪廓的錶現讓畫麵展現齣更充沛的光感,更奇妙莫測的光影,以及水晶般晶瑩璀璨的光輝。在林間培育樹木的人,用培養成材的樹木製作樂器的人,使用樂器釋放森林的歌唱的人,還有將樹的歌聲傳遞下去的人…即使改變瞭形態,萬物依然循環不息。總能在女士的畫中感覺到匠心,溫和地引導著讀者,正如一位讀者的短評所說,書中充滿瞭人文情懷。人與樹,還有其他所有紮根於這世間的存在,都有著無法切斷的聯係,或者說是一種美好的羈絆…不僅是三代人的傳承,更是精神與希冀的傳遞。我覺得自己要真正喜歡上這位作者瞭。
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