具体描述
内容介绍
小象很细心，小猪却大大咧咧。
小猪总是笑嘻嘻，小象可就不一定。
小象总是东操心、西操心，有了他，小猪可以很安心。
小象和小猪是最好的好朋友。
小朋友知道小象是怎么打喷嚏的吗？在《小猪害我打喷嚏！》里，小象将为我们带来传神的表演。想知道小象打喷嚏的威力有多么惊天动地、不同凡响吗？想看小猪被小象的超大喷嚏吹得在空中转体360 度吗？翻开这本可爱的绘本，绝对能够满足你的想象，更让你忍不住想来几个模仿动作，跟着小象一起阿阿阿──嚏！
在潜移默化中培养孩子良好卫生习惯
当小朋友像小象一样不停地打喷嚏时，可能是过敏，也可能是感冒了，这时，该如何让孩子认识这些身体不适的症状呢？或许可以通过阅读《小猪害我打喷嚏！》，告诉孩子如何正确地面对感冒。感冒时带上口罩，打喷嚏时用手帕或卫生纸捂住口鼻，这样才能避免病菌随着飞沫散播，不会把感冒传染给家人朋友，否则就不好玩了！
题材特点
贴心小提醒：小朋友们千万不要对着别人打喷嚏啦，不然把人吹跑了怎么办……
01一本关于感冒打喷嚏的趣味绘本
以幽默夸张的画面呈现出孩子感冒时候的种种心理，与孩子的生活经验紧密相连，帮助孩子了解打喷嚏、感冒的小常识，培养良好的卫生习惯。
02完美的儿童入门读物，吸引孩子反复阅读和模仿
这本书有趣，很适合探索感情、友谊和孩子们会遇到的情况，插图和文字虽然简单，但富于表现力，适合大声朗读，拥有一切适合入门阅读的元素，能吸引孩子一遍又一遍地阅读。
03全家一起读，让家里充满欢声笑语
插图寥寥几笔，省略多余的背景，文字也很简略，但恰到好处。焦点放在主角和彼此互动上，情节安排有趣、幽默，简单的文字和简洁的图画营造出幽默的气氛。
画风特点
01传神的表情、清晰的身体语言，帮助小朋友充分体会到故事的戏剧性。
02又幽默又夸张，马上引起孩子的兴趣。
03人物形象辨识度极高，小朋友看一眼就能记住。
包装特点
01精装，严格按照原版的制作标准印刷。
02随书赠送编辑精心编写的导读手册，便于读者更深刻地理解内容。
媒体推荐和评论
小象在小猪面前不停地打喷嚏，以为自己得了小猪过敏症，以后再也不能在一起玩耍了。小象去看猫医生时，还是继续打喷嚏，他又觉得自己对猫也过敏。但猫医生说，小象只是感冒生病了。听到这个结论，小象兴奋地跑去告诉小猪，但不幸的是，小猪这时也感冒了。寥寥几笔的铅笔画省略了多余的背景，文字也很简略，但恰到好处。焦点放在主角和彼此互动上，情节安排有趣、幽默，威廉斯很擅长用简单的文字和简洁的图画来营造幽默的气氛。
——《学校图书馆期刊》
小象小猪回来了，在本书中，小象因为一直打喷嚏而觉得自己对猪过敏，因此必须和好朋友分开——永远地！猫医生诊断他打喷嚏是因为感冒，而非过敏。小象高兴地告诉小猪这个好消息，可我们看见小猪被传染了。就像一出流行的电视情景喜剧，熟悉的元素（漫画般富于表现力的插图，只有71个单词）和新故事（主要是友谊面临新的困境），在满足现有粉丝的同时，也将吸引新的读者。本书和系列丛书的其他作品一样，都在讲述两个活泼的朋友在处理友情中起起落落的故事。
——《书单》
读者推荐和评论
美国读者的五星级评价：
作为一个老师，我喜欢这套书。它们很欢乐，适合入门读者阅读，以一种很容易读懂的方式，将可爱的角色和有趣的情节结合在一起。每本书都让我大笑的同时，也不禁摇着头思考威廉斯是从哪里想到这些点子的。这本书很适合大声朗读（事实上，小象的话很适合朗读，我也不知道为什么）。
——By Emily J. Morris
我喜欢作者只用有限的词汇和简洁的页面布局讲述这个故事的方式。我的小学生们都喜欢这本书，因为它提供了很多机会讨论下列问题：小猪为什么打呼噜？小象生病为什么还会高兴？小象为什么哭？小猪为什么躺下了？
封面很适合作为讨论和预测的起点，我很喜欢连内封也画满相关图片，这样既能欣赏，又能当作数数练习。
——By Spudman
如果你对这套书还不是很熟悉，那么你需要知道的就是，这本书一如既往的好。不要担心，威廉斯不会让我们失望的。
然后呢，小猪小象的故事虽然是为小读者设计的，但对大一点的孩子也很适合。这些书很有趣，插图虽少，但很精彩。读起来很有趣，也很有教育性。
——By Doug Wade
说起教孩子们学习识别表情，这个有趣的故事和精彩的插图对我的一年级学生来说，简直就是重磅炸弹。我们为此买了所有的小猪小象故事书。感谢威廉斯先生。
——By geyerwally
刚刚才知道这套精彩的小象小猪故事书。没有比这更好的儿童入门读物了。它们有趣，很适合探索感情、友谊和孩子们会遇到的情况，插图（和文字）虽然简单，但富于表现力，适合大声朗读，拥有一切适合入门阅读的元素。我四岁大的孩子想要一遍又一遍地阅读。我能让他注意单词，甚至发现他已经开始认识“我”和“你”这样的词语了。文字很大，也很简单，有些图画是以想象或者以对话框的形式出现，不会影响孩子们对文字的注意力，我儿子的注意力其实一直在文字上。故事很有趣，就连我七岁的儿子和丈夫都会一边听一边笑。
——By Dragonflies & Autumn Leaves
终于，我找到了一本看不厌的书，而且真的很适合与儿子一起读！我们经常从图书馆借阅一些新的童书，但这一本实际上是我八岁大的儿子选的，他觉得这本书很有意思，四岁的弟弟应该也会喜欢。他是对的，现在，这成了我们全家的最爱。因为发现了这一本，我们又找了小象小猪系列的其他图书——它们都棒极了。不过这一本仍然是我们家的最爱。故事本身机智又有趣，仔细观察每一页的插图，主角的表情真是太传神了。我儿子最喜欢看到小猪为了防止被小象的喷嚏传染而戴着一个头盔的样子。我要感谢这本书，它教会了儿子识字，因为他已经开始讲一些单词了，他是真的认识。我实在是无法用言语表达……我推荐这本书（还有所有的小象小猪系列）给所有人！
——By Angela
威廉斯又成功了。我刚从图书馆借到这本书，女儿非常喜欢！小猪来找小象玩的时候，小象开始打喷嚏了。他觉得是小猪让他过敏了，因为他打喷嚏停不下来。最后证明他只是感冒了。我女儿喜欢翻到打喷嚏的那一页，看到小猪被喷嚏吹走的样子。我丈夫说，他在房子另一头都能听到女儿的笑声。
我们昨晚读了5遍，今天一早她还要听。在我看来，这是一本完美的睡前故事书，因为家长或读者可以边读边表演来给孩子看。
——By Debbie
我们全家人都喜欢小象小猪的故事！我们家2到10岁的孩子全被书里的欢乐气氛、戏剧性情节和简单的解决方法吸引住了。我的孩子们能套用小象小猪的故事来描述他们之间的关系，能很快乐地看待这些故事。他们更重视友谊，因为看到主角起了争执，然后还是好朋友。小猪的热情和小象的真诚很棒地组合在一起。我的丈夫、我，还有我们的四个孩子都强烈推荐整个系列！
——By K. Halling
威廉斯的书中有一只快乐的小猪和忧伤的小象。在《小猪害我打喷嚏！》这本书中，小象以为自己对小猪过敏，并且对此感到非常伤心。精彩的插画和简单的对话让新读者既能关注文字，又能注意故事，很适合入门级读者和刚学会阅读的读者。
——By Deborah
中国读者的五星级评价：
内容虽然很简单，但是很搞笑，看得我都忍不住哈哈大笑。
——非同寻常Y
因为妹妹喜欢，所以说两句。一如既往喜欢小猪小象细致入微的表情和动作。小猪不是被河马和犀牛压断了鼻子，而是去找小猪时摔了一跤，鼻子折了。妹妹终于在看了几本后喜欢上了“这两个小家伙”。开心！
——今天你买书了么
可爱的小猪小象，莫的这套书太好看了，现在孩子还看不了，每次收回来，我自己先欣赏的，每次看完都哈哈大笑啊。
——yuemoon213
小象小猪，是我女儿很喜欢的书。很适合刚启蒙的孩子看。低幼，而且非常有趣。
——huaweiyu1000
很适合幼儿阅读，图文简单，符合幼儿心理，小动物的表情也非常丰富，甚至不需要多少文字，就能从图画猜出其心理活动及情节发展。很可爱的一套书，发现13本中有2本获奖了，真是位大奖多得者吖。
——天才二宝妈
“小象小猪系列”是美国天才作家莫·威廉斯的最新作品，深受小朋友喜爱。这套书延续了作者简洁幽默的表现风格，运用浅白的文字、富有表现力的简笔画、生动可爱的形象和简单好玩的故事，让孩子在笑声中理解友情，懂得尊重，学会交往和沟通。
——京东会员
特别适合4到7岁孩子看，故事情节好、幽默、风趣、语言简单、漫画生动，大人和孩子们都喜欢，太喜欢了！
——豆豆
孩子非常非常喜欢，薄薄的册子，但是很有爱，很适合小朋友来读。
孩子爱不释手，很有趣的书。
——LOL
孩子很喜欢，非常有趣的书。
——肖树娟
超级棒超级治愈！~~~大人也可以看~会跟着不由自主地读出来~互动也好特别，赞赞赞！
——战甲吹泡泡猴
句式简单，情节有趣，大人小孩都喜欢。
——希望的泡泡
原来是在图书馆借的，后来儿子太喜欢，就买了全部作品！文字很简单，但非常有趣，就连我作为成年人也觉得很生动有趣！内容都是小象和小猪的对话，儿子很容易会学懂，并且全句念出来，还嚷着要和我一起跟着故事台词演话剧呢！
——方静
图很大，字很大，故事很好！作者在美国很著名，在美国，学前班老师都推荐他们的孩子读这套书。
——Jessy
质量很好，故事也不错，宝宝超喜欢。
——紫罗兰
适合亲子启蒙，孩子有了一定基础后，再自己阅读。
——王丽芳
非常喜欢，简短明了，这个系列的小猪小象非常可爱。
——matb0319
这个系列的书很不错，图案简单有趣，文字也比较简单，配合网上找的音频，小孩很喜欢听和看这本书，有时还找笔来画这里面的小动物。这本书的画质很不错，线条简单又不失趣味，适合几岁的小孩用。
——yanyangtian2006
作者简介
莫·威廉斯（Mo Willems），《纽约时报》排名第一的畅销书作家和插画家，1968年出生于美国新奥尔良州，毕业于纽约大学帝许艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多著名的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖，两次获得盖泽尔奖章，并获得包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪最突出的新锐作家”。主要作品有：“鸽子”系列——《别让鸽子开巴士！》（2003年凯迪克大奖）《鸽子捡到一个热狗！》《别让鸽子太晚睡！》《鸽子想要小狗狗！》《小鸽子认知启蒙纸板书》，“古纳什小兔”系列——《古纳什小兔》（2005年凯迪克大奖）《古纳什小兔又来了》（2008年凯迪克大奖）《再见，古纳什小兔》，以及《“嗷呜”怪兽阿抖来了》《小猪小象系列》，等等。
目录信息
读后感
用户评价
我必须强调《小猪小象系列绘本》在情感教育方面的独特价值。这套绘本不仅仅是讲述一个好玩的故事，更重要的是，它能够帮助孩子理解和处理各种复杂的情感。例如，在某些故事中，小猪可能会因为得不到自己想要的东西而感到失望，或者因为朋友的离开而感到伤心。而小象总是能够耐心地倾听，并且给予安慰和支持。这种关于同情心、同理心的培养，对于孩子社交能力的发展至关重要。我也会在读完故事后，引导孩子去思考：“你觉得小猪为什么会感到伤心？”“如果你是小象，你会怎么安慰他？”这样的引导，能够帮助孩子更好地认识自己的情绪，同时也学会如何去关心和理解他人。而且，故事的结局往往是充满温情的，即使经历了小小的波折，最终也能够回归到温暖和友爱，这种美好的结局能够让孩子对生活充满信心，也对人与人之间的关系抱有积极的期待。
评分我真的非常欣赏《小猪小象系列绘本》的作者在塑造角色方面的功力。小猪和小象这两个形象，虽然简单，但却个性鲜明，非常讨人喜欢。小猪总是充满活力，好奇心旺盛，有时候会有点冒失，但心地善良，总是愿意帮助朋友。而小象则更加稳重，心思细腻，有时候会因为自己的体型而感到些许笨拙，但总是能用他的力量去守护小猪。它们之间的性格互补，共同经历了许多有趣的故事，这种伙伴关系，正是孩子们最渴望拥有的。而且，故事中的对话也非常有意思，总是充满了童趣和幽默感，有时候会让我这个成年人也忍俊不禁。比如，小猪因为一点小事就兴致勃勃，而小象总是能冷静地回应，这种反差就显得格外有趣。更重要的是，这些故事并没有脱离孩子的生活实际，而是从孩子能够理解的视角去展开。比如，关于分享玩具、关于第一次尝试新事物、关于和家人一起做饭等等，这些都是孩子们生活中经常会遇到的情景。通过这些故事，孩子能够学习到如何与人相处，如何勇敢地面对生活中的挑战。
评分这套《小猪小象系列绘本》给我最深的印象就是它的“治愈”感。每次给孩子读，我都能感受到一种特别的宁静和温暖。故事的情节往往围绕着小猪和小象日常生活中发生的一些小事展开，比如一起去郊游，一起玩游戏，或者只是在一个安静的午后互相陪伴。这些看似平凡的片段，却被作者描绘得充满了诗意和生活气息。画面色彩搭配和谐，构图也很有匠心，能够让孩子在欣赏美感的同时，也能感受到一种平和的力量。我尤其喜欢那些描绘自然风光的插画，阳光透过树叶洒下的斑驳光影，或者夜晚繁星点点的夜空，都充满了生命的美好。这些画面能够让孩子的心灵得到放松，也能激发他们对大自然的热爱。同时，小猪和小象之间的互动也充满了温情，它们之间的对话简单而真挚，没有复杂的辞藻，但却能传递出最纯粹的关爱。我曾经问过孩子：“你喜欢小猪还是小象？”他说：“都喜欢，因为他们在一起的时候最开心！”这句话让我觉得，这套绘本不仅仅是讲故事，更是在传递一种情感，一种人与人之间最美好的连接。
评分这套《小猪小象系列绘本》还有一个让我非常欣赏的特点，那就是它能够引发孩子无尽的想象力。故事中的场景和情节虽然是虚构的，但它们往往能够激发孩子无限的联想。比如，在某个故事中，小猪和小象去了一个奇妙的森林，森林里充满了各种各样的神奇生物和奇特的植物。这样的描绘，能够让孩子在脑海中勾勒出属于自己的奇幻世界。我也会在读完故事后，鼓励孩子继续发挥想象：“如果你们也去了那个森林，你们会遇到什么？”“你们会和小猪小象一起做什么？”这样的开放式提问，能够充分调动孩子的想象力和创造力，让他们不仅仅是被动地接受故事，而是主动地参与到故事的创造过程中。这对于培养孩子的创造性思维至关重要，也是我选择这套绘本的重要原因之一。
评分我必须说，《小猪小象系列绘本》是一套非常有诚意的作品。作为家长，我们在为孩子挑选绘本时，不仅关注故事的趣味性，更在意它能否给孩子带来积极的影响。这套绘本在这方面做得非常出色。它的故事虽然描绘的是小猪和小象这两个小动物，但其中蕴含的道理却是非常普适的，比如关于友谊的珍贵、关于坚持的意义、关于面对困难时的勇气。每一次阅读，我都能感受到作者对于孩子成长过程的深刻理解和细腻关怀。而且，故事的结局总是圆满的，但这并不意味着没有挑战，而是通过克服挑战，最终实现了美好的结局，这能够给孩子树立一种积极的人生观。我特别喜欢它处理情感的方式，不会过度渲染，而是自然流露，让孩子在潜移默化中学会感知和表达自己的情感。有一次，我的孩子在幼儿园和小朋友发生了不愉快，回来的时候闷闷不乐，我就给他读了《小猪小象》里的一个关于分享的故事，故事里小象和小猪在分享玩具的过程中虽然有过小小的争执，但最终都学会了退一步，共同玩耍。读完之后，孩子似乎受到了一些启发，第二天主动和小朋友和好了。从这些小细节可以看出，这套绘本真的是一部非常优秀的儿童读物，值得我们每一个家长都为孩子拥有。
评分我非常喜欢《小猪小象系列绘本》的叙事节奏和语言运用。故事的发展总是循序渐进，不会出现过于突兀的情节，让孩子能够很好地跟上故事的脉络。同时，作者在语言的运用上也十分讲究，遣词造句简单易懂，但又不失趣味性和韵律感，能够让孩子在听故事的过程中，感受到语言的魅力。我特别喜欢那些描绘小猪和小象之间对话的场景，它们的对话往往充满了天真和童趣，有时候甚至会让我觉得，这些就是孩子在真实生活中会说的话。而且，故事中也包含了一些简单的重复性词语或者句子，这对于孩子建立语言概念和记忆力非常有帮助。例如，在某个故事中，小猪总是会反复说一句话，而这句话也成为了故事的一个亮点，让孩子印象深刻。这种巧妙的语言设计，不仅增加了故事的可读性，也让孩子的语言能力在不知不觉中得到提升。
评分我一直认为，好的绘本不仅仅是给孩子看的，更是能够引起家长共鸣的。这套《小猪小象系列绘本》就做到了这一点。在给孩子读故事的过程中，我常常会联想到自己小时候的经历，或者想起自己和孩子相处的点点滴滴。故事里对孩子情绪的描绘非常真实，比如孩子因为得不到想要的东西而沮丧，或者因为受到表扬而感到骄傲，这些细节都能够让我这个做家长的感同身受。而且，故事所传达的关于成长、关于友谊的观念，也是我们家长希望传递给孩子的。在阅读的过程中，我也会时不时地和小猪小象的经历联系起来，比如引导孩子思考：“如果你是小猪，你会怎么做？”“如果你的朋友遇到这样的情况，你会怎么帮助他？”这样的讨论，不仅能加深孩子对故事的理解，也能锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。这套绘本的语言也十分精炼，但却能蕴含深意，有时候我会反复咀嚼一句话，发现其中包含的智慧。整体来说，这是一套非常值得反复阅读和品味的绘本，它陪伴孩子成长的同时，也给家长带来了心灵的慰藉。
评分这套《小猪小象系列绘本》我几乎都买全了，从第一本《小猪小象回家》开始，我就被它深深吸引。画风非常温馨，色彩柔和，每一页都充满了童趣和想象力。小猪和小象之间的友谊，那种纯粹、互助、有时又有点小笨拙的互动，真的太打动我了。每一次读，都能发现新的细节，比如小象身上那偶尔探出的好奇的小耳朵，或者小猪鼻子上沾着的一点点泥土，这些小小的点缀都让角色变得更加立体和鲜活。而且，故事的节奏把握得也很好，不会太快也不会太慢，很适合亲子共读，能让孩子在轻松的氛围中感受情感的传递。更重要的是，它没有那种刻意说教的感觉，而是通过生动的故事，让孩子自己去体会什么是分享，什么是勇气，什么是爱。每次读完，我都能看到孩子眼中闪烁的光芒，那种满足和快乐，是我最看重的。我经常会在读的过程中，模仿小猪和小象的声音，或者做出一些可爱的表情，孩子会笑得很开心，甚至会跟着我一起表演。这种互动的过程，不仅增进了我们之间的感情，也让阅读本身变成了一种充满乐趣的体验。这套绘本的纸质也很好，厚实耐翻，印刷质量也很高，色彩饱满，这一点对于绘本来说非常重要，能最大程度地还原画师的意图。我还会时不时地翻出来给孩子看，每次都有新的收获。
评分我对于《小猪小象系列绘本》最深刻的感受是它所传递出的积极乐观的生活态度。在很多故事里，即使遇到了困难或者挫折，小猪和小象也总是能够保持积极的心态，并且互相鼓励，最终找到解决问题的方法。这种不畏艰难、积极向上的精神，对于孩子的成长来说是非常宝贵的。我特别喜欢那些关于“尝试”的故事，比如小猪第一次学习骑自行车，或者小象第一次尝试制作蛋糕，这些故事都展现了孩子在学习新事物过程中可能会遇到的挑战，以及他们如何通过不断尝试和坚持来克服困难，最终获得成功的喜悦。这些故事能够激发孩子内心的潜能，让他们相信自己可以做到，并且享受学习和成长的过程。而且，绘本的画面也非常生动有趣，能够将这种积极乐观的情绪很好地传递出来。比如，在描绘小猪和小象努力克服困难的场景时，画面色彩会更加明亮，人物表情也会更加生动。这一切都让孩子在阅读的过程中，感受到一种充满希望的力量。
评分我真的非常喜欢这套《小猪小象系列绘本》的整体风格。它的故事主题虽然简单，但往往能触及到孩子成长过程中会遇到的各种小问题，比如分离、害怕、分享等等。而《小猪小象》系列就巧妙地将这些主题融入到小猪和小象的冒险故事中，让孩子在阅读的过程中，能够不自觉地学习如何面对和解决这些问题。比如，在某些故事里，小象会因为一些事情感到害怕，而小猪总能用它的方式去安慰小象，或者找到一个让小象不再害怕的方法。这种循序渐进的引导方式，比直接灌输道理要有效得多。而且，故事的叙述方式也非常贴近孩子的视角，用词简单易懂，情节发展也很符合孩子的逻辑思维。每次我给孩子读的时候，都能感觉到他非常投入，会因为故事中的情节而紧张，也会因为角色的成功而欢呼。更令我赞赏的是，这套绘本的插画风格非常有辨识度，线条圆润，色彩明亮但不刺眼，能够很好地吸引孩子的注意力，同时也不会让孩子感到疲劳。每一页的画面都像一幅精心绘制的油画，充满了温暖和爱。我也会在读完故事后，引导孩子去观察画面中的细节，问他“你看到了什么？”“你觉得小猪在想什么？”这样的互动，不仅能锻炼孩子的观察力和语言表达能力，也能加深他对故事的理解。
评分书馆借
评分2+4，画面简洁大胆，故事有趣，一对好朋友的形象让人记忆深刻！
评分每天角色扮演。很喜欢阿阿阿──嚏。
评分是可爱的朋友呢！
评分2018年3月12日借入
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