拉塞尔•L•阿克夫,宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授,宾夕法尼亚大学组织动力学中心杰出成员。拥有英国赫尔大学系统研究中心的客座席位,是墨西哥国家独立大学、伯明翰大学、里斯本大学、(位于圣路易斯的)华盛顿大学的客座教授。著有23部书,在各类书刊上发表200多篇文章。他在研究、咨询、教育方面所作的工作涉及美国350多家公司和75个政府机构。
丹尼尔•格林伯格,曾阐发关于儿童在世界上的地位的独特观点,实践了一种适合21世纪的独创性教育理念。帮助成立并发展位于马萨诸塞州弗雷明汉的瑟谷学校,撰写了大量相关著述,探讨这一独特教育环境的哲学和实践。为那些有教育实践新理念,并使参与式民主的思想适应教育背景的人们担任顾问,出谋划策。
发表于2024-12-19
翻转式学习 2024 pdf epub mobi 电子书
读《翻转式学习》,有一种被触发的冲动,两位大牛吐槽的现代教育把我带进了读书—思考—改变的轨迹。 信息时代确实为自我学习提供了无限可能,只要有激情,有动力,就有条件学。那么作为老师、作为家长该如何激发孩子的激情和动力呢? 一、要向孩子学习,终身学习。老师和家长...
评分 评分 评分 评分书名翻译和豆瓣的内容简介都有误导:这本书跟翻转课堂无关。 这本书的内容主要是对教育的反思,及用系统论的方法提出重建教育的构想。现行的教育是工业时代的遗产,是把人变成生产资料的工厂,是统治工具。而新的时代呼唤新的教育。千疮百孔的教育体制仅仅靠改良是不够的,推倒...
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翻转式学习,即让孩子先学,老师在课堂上通过提问,了解学生在学习中的问题再将进行教授。这一学习方式的改革,极大地调动了学生的积极性,提高了学习效率。本书作者根据这一教学理念,创办了瑟谷学校。在这本书中,两位作者为我们深入剖析了当今全世界教育面临的巨大问题:后工业化时代已来临,而我们的教育模式还停留在工业化时代的样子,把学生培养成为工业社会服务的、驯良的标准化的产品。他们用深邃的洞察力展示出,当今 “工厂式”学校的颠倒、错误与可笑之处。告诉我们,对个人教育有帮助的内在工具和外在环境是什么;构建出,一个人从出生到死亡各个阶段理想教育的蓝图。
作者所主张的教育理念被很多国内一流中小学校所接受,并在不断推广之中,而大规模网上学习课程的涌现,进一步加快了这一过程。
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评分重点看了第三章,理念挺好,也有启发性。翻译方面,有两三个长句字翻译得不太容易读,有点拗口。
评分为孩子找回学习的激情 这才是真正的教育
评分读完了,好久没有看书了的感觉,阿西我前阵子都在干嘛
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