I Can Read Classroom in a Box Level 2

出版者:Harpercollins Childrens Books

作者:Not Available (NA)

页数:0

价格:460

装帧:Pap

isbn号码:9780061375682

用户评价

我家孩子最近迷上了这套《I Can Read Classroom in a Box Level 2》。作为家长，我深刻体会到，阅读启蒙最重要的一点就是让孩子“爱上”阅读。这套书在这方面做得相当出色。它的内容选材非常贴近孩子的生活，例如关于家庭、朋友、动物和日常活动的故事，很容易让孩子产生共鸣。我记得有一次，孩子读完一本关于小狗找家的故事后，就立刻跑到我家猫咪身边，用书中学的简单英文词汇和它“对话”，虽然稚嫩，但那种投入和快乐让我觉得这套书非常成功。此外，盒子里包含的各种辅助材料也是一大亮点。互动式的练习册让孩子在读完故事后，能够巩固所学词汇和理解内容，而不仅仅是“读完”了事。这些练习设计得很有趣，不枯燥，有时还会附带一些小贴纸，更增添了孩子的学习动力。

我是一位有着多年英语教学经验的老师，对于市面上各种儿童英语读物都有所了解。《I Can Read Classroom in a Box Level 2》给我留下了深刻的印象。从教学的角度来看，这套书的体系化非常完善。它遵循了循序渐进的原则，词汇的引入和复现都经过了精心的设计，能够有效地帮助学生建立起基础的英语阅读能力。Level 2的设定，对于已经掌握了基础发音和简单词汇的学生来说，是他们从“认读”到“理解”过渡的绝佳选择。书中的故事情节虽然简单，但往往蕴含着积极向上的人生观和价值观，这对于培养孩子的品德修养也大有裨益。更值得称赞的是，它提供了多样化的阅读活动和拓展资源，这为教师在课堂上组织阅读教学提供了极大的便利，可以根据学生的具体情况进行灵活调整。

作为一名家有二宝的家长，我深知选择合适的教材对孩子成长的影响。《I Can Read Classroom in a Box Level 2》带给我的惊喜是持续的。我特别欣赏它的“盒装”设计，这不仅仅是一个收纳工具，更是一种学习仪式感。每一次孩子打开盒子，都像是在开启一段新的探险。Level 2的难度非常适合我家大宝，他已经能够独立阅读大部分的故事，并且能够理解其中的含义。我注意到，这套书在词汇的选择上非常贴合儿童的认知发展，很多都是日常生活中会用到的词语，这大大增加了孩子学以致用的可能性。而且，书中的对话设计也很有趣，孩子读起来朗朗上口，甚至会模仿书中角色的语气来朗读。这种沉浸式的学习体验，让学习英语不再是枯燥的任务，而是充满了乐趣和成就感的探索过程。

不得不说，《I Can Read Classroom in a Box Level 2》是一套非常值得推荐的儿童读物。我家孩子自从开始接触这套书，他在英语方面的进步简直是飞速的。我观察到，孩子在读的过程中，会主动去理解句子中的意思，而不是机械地一个词一个词地念。书中的插图不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解故事情节的重要线索，很多时候，孩子能通过图画猜出一些不认识的词语的意思。这种“猜读”能力正是高级阅读技能的基础。而且，这套书的故事情节往往带有一定的启发性，能够引导孩子思考，比如关于分享、合作、解决问题等主题，在故事中巧妙地融入，让孩子在快乐阅读的同时，也能学到一些做人的道理。每次读完一本书，孩子都会兴致勃勃地和我分享他学到的新词汇或者故事的精彩之处，那种自信心和成就感是金钱买不到的。

作为一名刚开始接触英文阅读的小学生家长，我一直在寻找能够让孩子既感到有趣又能有效提升阅读能力的教材。《I Can Read Classroom in a Box Level 2》恰好满足了我的需求。首先，这套书的设计非常吸引人，色彩鲜艳的插图和活泼的角色立刻抓住了孩子的注意力。每次打开盒子，孩子都会兴奋地自己挑选想要读的故事，这种自主性是培养阅读兴趣的关键。其次，书中故事的难度梯度设置得非常合理。Level 2的词汇量和句子结构对我五岁的孩子来说，既有挑战性又不至于让他感到挫败。他能够通过反复阅读，逐渐掌握一些常用词汇和简单的句型。而且，每本书的篇幅都不算长，这对于集中力有限的孩子来说非常友好，能够让他们在短时间内获得成就感，从而鼓励他们继续阅读。我特别喜欢书中一些重复性的短语和句子结构，这有助于孩子在不知不觉中巩固记忆，形成语感。