Scottish Mandarin

出版者:Hong Kong University Press

作者:[英]Shiona Airlie

页数:332

出版时间:2012-10

价格:HKD295.00 / USD38.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9789888139569

丛书系列:Royal Asiatic Society Hong Kong Studies Series

具体描述

Colonial administrator, writer, explorer, Buddhist, and friend to China's last emperor, Sir Reginald Johnston (1874–1938) was a distinguished sinologist with a tangled love and family life that he kept secret even from his closest friends. Born and educated in Edinburgh, he began his career in the colony of Hong Kong and eventually became Commissioner of the remote British leased territory of Weihai in northern China. He travelled widely and, during a break from colonial service, served as tutor and advisor to Puyi, the deposed emperor. As the only foreigner allowed to work in the Forbidden City, he wrote the classic account of the last days of the Qing Dynasty—Twilight in the Forbidden City.

Granted unique access to Johnston's extensive personal papers, once thought to be lost, Shiona Airlie tells the life of a complex and sensitive character whose career made a deep impression on 20th-century China.

作者简介

Shiona Airlie is the author of Thistle and Bamboo: The Life and Times of Sir James Stewart Lockhart.

目录信息

Foreword
Acknowledgements
Notes on Chinese Names
List of Illustrations
Chapter 1. The Predictable Path (1874–1898)
Chapter 2. China Beckons (1898–1903)
Chapter 3. The District Officer (1904–1906)
Chapter 4. Lessons Learned (1906–1907)
Chapter 5. Sacred Sites (1907–1909)
Chapter 6. The Daily Grind (1910–1912)
Chapter 7. Unsettled Times (1912–1914)
Chapter 8. The Lowest Point (1915–1918)
Chapter 9. The Forbidden City (1919–1920)
Chapter 10. Mandarin of the First Rank (1920–1923)
Chapter 11. The End of a Dream (1924–1926)
Chapter 12. Commissioner of Weihai (1927–1930)
Chapter 13. Professor Johnston (1930–1935)
Chapter 14. The Final Fling (1935–1938)
Notes
Bibliography
Index
· · · · · · (收起)

用户评价

《苏格兰普通话》这本书，在我手中，仿佛变成了一把钥匙，开启了我对文化间微妙联系的无限遐想。我惊叹于作者如何能将两个如此不同寻常的文化元素——苏格兰的独特风情和普通话的博大精深——如此自然地融合在一个书名之中。这不禁让我好奇，究竟是怎样的经历，怎样的观察，让作者产生了这样的联想？我脑海中浮现出无数个可能的画面：或许是一位苏格兰人，因为某种原因，深深地迷上了中国文化，并用一种独特的方式，将他对普通话的热爱融入到他的苏格兰生活中；又或许，这是一种对语言学习的隐喻，探讨当我们在学习一门新的语言时，我们是否也同时在学习一种新的思维方式，一种新的看待世界的方式。作者在文字中营造出一种引人入胜的氛围，让我无法停止去猜测，去想象，去构建属于我自己的“苏格兰普通话”的画面。这本书，让我更加相信，文化和语言之间，存在着一种看不见的、却又无比强大的联系，等待着我们去发现和理解。

《苏格兰普通话》这本书，给我带来的最大感受，便是它彻底颠覆了我以往对语言学习和文化交流的认知。我原以为，语言的学习只是机械的记忆词汇和语法，而文化交流则是在两种既定文化框架下的简单互动。然而，作者通过他/她独到的视角，展现了一种更为深邃、更为动态的理解。我感觉，这本书在探讨的，不仅仅是“什么是苏格兰普通话”，更是“如何理解和构建一种跨文化的连接”。我开始思考，在学习一门外语的过程中，我们究竟在学习什么？我们是否也在潜移默化地吸收着这门语言所承载的文化？而当我们将一种语言的思维模式，带入到另一种文化环境中时，又会产生怎样的化学反应？作者似乎在用一种非常生活化的方式，揭示语言与思维，语言与情感，乃至语言与身份认同之间的复杂关系。我试着去回想自己学习外语的经历，那些曾经让我困惑不解的语法规则，那些突然让我会心一笑的表达方式，似乎都能在这本书的叙述中找到某种新的解读。这本书让我意识到，语言的学习，从来都不是孤立的，它关乎着我们的整个认知体系，关乎着我们如何理解世界，如何与他人建立联系。

读罢《苏格兰普通话》的开篇，我被作者那种独特的叙事风格深深吸引。它并非那种直抒胸臆、事无巨细地描绘，而更像是在精心编织一张网，用细腻的笔触，将各种看似零散的线索，巧妙地串联起来。我努力去捕捉那些隐藏在字里行间的深意，试图理解作者想要传达的核心信息。是否是一种对语言习得过程的深入剖析？亦或是对文化差异在学习过程中所产生的碰撞和理解的探讨？我注意到作者在描述某些场景时，会不经意地流露出对细节的敏锐捕捉，这让我觉得他/她是一个极其善于观察生活的人。那些关于苏格兰风情，如阴雨绵绵的天气，或是古老城堡的静默，都被赋予了一种别样的生命力，而这种生命力，又似乎与“普通话”这个概念产生了某种奇妙的共鸣。我反复咀嚼着书中的一些段落，试图从中找到“普通话”在苏格兰的某种具体体现。是某些人学习中文的经历？还是中文词汇在苏格兰方言中的悄然渗透？又或者，是一种更为抽象的概念，关于不同文化背景下，人们如何理解和运用语言的共性与差异？书中的每一句话，都像是经过仔细斟酌，充满了暗示和留白，这让我不得不放慢阅读的速度，沉浸其中，去感受作者所营造的那种氛围。

合上《苏格兰普通话》这本书，我感觉自己仿佛经历了一场奇妙的旅行。这场旅行的目的地，并非是一个具体的地方，而是一种全新的认知和理解。作者以其独特的文笔，带领我深入探索了语言与文化之间那千丝万缕的联系。我惊叹于他/她如何能够将“苏格兰”和“普通话”这两个看似不相干的元素，巧妙地融合在一起，创造出如此引人入胜的叙事。我无法想象，在苏格兰的土地上，普通话会以何种形式出现，又会以何种方式，与那里的文化发生碰撞和交融。这是一种关于文化适应、文化创新，亦或是文化传承的思考吗？我感觉，这本书更像是在抛出一个引人深思的问题，鼓励我带着自己的想象力去寻找答案。作者的文字，如同苏格兰的雾气，朦胧而富有诗意，让我沉醉其中，无法自拔。这本书，让我更加坚信，语言是文化的灵魂，而文化则是语言的根基，它们相互依存，共同发展。

每当我合上《苏格兰普通话》的封面，我的脑海中总会回荡着一种莫名的情绪。它不是那种惊心动魄的戏剧性，也不是那种轻松愉快的诙谐，而是一种更深沉、更耐人寻味的思考。作者似乎并不急于给出任何明确的答案，而是更倾向于引导读者去自行探索。我感觉，这本书就像是一面镜子，映照出的是我内心深处对于文化、对于语言的某种渴望。我渴望理解那种跨越时空的连接，渴望触碰到那些隐藏在日常语言之下的深层文化密码。作者在字里行间流露出的那种对苏格兰文化的深厚情感，以及对语言之间微妙联系的敏锐洞察，都让我感到由衷的钦佩。我开始反思，我们是否过于狭隘地定义了“文化”和“语言”？我们是否应该更加开放地去拥抱那些意想不到的结合，去发现那些潜藏在生活细节中的独特之处？这本书没有给我一个现成的“苏格兰普通话”的定义，但它却给了我一种探索和理解的全新视角，这比任何一个明确的答案都更加珍贵。

《苏格兰普通话》这本书，为我打开了一个全新的视角，让我开始重新审视“语言”与“文化”的关系。我一直以为，这两种概念是相对独立的，一个是沟通的工具，一个是生活的方式。然而，作者似乎在用他/她独特的叙事，打破了这种界限，将它们紧密地联系在一起。我开始想象，在苏格兰那片古老而充满魅力的土地上，普通话究竟会以怎样的方式存在，又会以怎样的方式，影响着那里的人们？是某一种特殊的口音？是某些词汇的巧妙运用？抑或是，是一种更为深层的文化基因的传递？我无法从书中找到直接的答案，但这反而激发了我更强烈的探索欲望。我感觉，作者在邀请我去感受，去体味，去用一种更具象、更生活化的方式，去理解这种跨文化的连接。这本书，让我意识到，语言的学习，从来都不是孤立的，它与我们的情感、我们的经历，甚至我们的身份认同，都息息相关。

初次翻开《苏格兰普通话》，我带着一丝好奇，也有点莫名的期待。封面上那苏格兰高地的苍茫，与那似乎不搭界的“普通话”三个字，构成了一种奇妙的张力。我一直觉得，语言是文化的载体，而当一种语言，尤其是像普通话这样源远流长、博大精深的语言，与充满独特魅力和历史沉淀的苏格兰文化相遇时，会碰撞出怎样令人惊喜的火花？作者究竟是如何在苏格兰那片土地上，寻找到普通话的根基，抑或是如何将普通话的精髓融入到苏格兰的生活方式之中？我无法从封面和书名中窥见一丝一毫的实质内容，但这反而激起了我更强烈的求知欲。我脑海中开始勾勒出一幅幅画面：苏格兰的格纹毛衣上，是否会绣上精美的汉字？在爱丁堡的古老酒馆里，是否会响起用苏格兰口音吟诵的唐诗？或者，是否有一些鲜为人知的历史联系，将这两个看似遥远的文明紧密地交织在一起？我渴望了解作者的视角，他/她是如何观察、感受和理解这种跨文化的融合，以及这种融合又反过来如何影响了苏格兰本身。我相信，任何一本能够引起读者如此丰富想象的书，本身就具有了非凡的价值。这本书，对我而言，不仅仅是一本书，更像是一扇门，一扇通往未知世界，探寻文化奇遇的大门。我迫不及待地想知道，这扇门背后，究竟隐藏着怎样的精彩。

每一次阅读《苏格兰普通话》，都仿佛是一次意外的发现。我没有预设任何的答案，只是带着一种纯粹的好奇心，去拥抱作者笔下的世界。我发现，这本书的内容，并非如我想象中那样，仅仅是关于语言的教学或文化的介绍，它更像是一种关于“连接”的深刻探讨。作者似乎在用一种非常诗意的方式，展现了不同文化之间，如何能够产生共鸣，如何能够相互影响，甚至在某种程度上，相互塑造。我开始思考，在如今这个全球化的时代，我们如何才能更好地理解和尊重彼此的文化？我们又如何在保持自身文化独特性的同时，去拥抱和学习其他文化的精华？《苏格兰普通话》这本书，让我看到了这种可能性，它鼓励我去打破固有的界限，去拥抱那些意想不到的组合，去发现那些隐藏在平凡生活中的非凡之处。这本书，让我对文化交流有了更深刻的理解，它不仅仅是知识的传递，更是情感的交流，是心灵的碰撞。

《苏格兰普通话》这本书，对于我而言，是一次关于“倾听”的旅程。我感觉，作者并非在用一种教导的口吻来叙述，而是更像是在邀请我一同去聆听。倾听苏格兰土地上的风声，倾听那些古老故事的回响，更重要的是，倾听语言在不同文化背景下所发出的细微声响。我试图去捕捉那些声音，去理解它们所蕴含的意义。是否意味着，在苏格兰的某个角落，有人在用一种特别的方式，学习、使用，甚至是创造着与普通话相关的东西？或者，是一种更深层的文化渗透，让普通话的某些元素，以一种不易察觉的方式，融入到了苏格兰的日常生活中？我注意到作者在描述一些人物时，总是会着重于他们与语言的互动，他们的表情，他们的语气，甚至是他们沉默时流露出的情绪。这让我觉得，语言不仅仅是交流的工具，更是承载情感、思想和身份的重要载体。这本书让我意识到，当我们真正学会倾听时，我们会发现，原来世界比我们想象的更加丰富和多元，而那些看似遥远的文化，也并非无法跨越。

我在阅读《苏格兰普通话》时，常常陷入一种沉思。作者似乎在挑战我固有的思维模式，让我去质疑那些理所当然的认知。我开始思考，究竟是什么让“苏格兰”与“普通话”这两个概念，在这个书名中得以并置？这是一种偶然的巧合，还是一种必然的联系？我试着去从不同的角度解读这个书名，去想象其中可能蕴含的无数种可能性。或许，这是一种关于语言的融合与演变的研究，探讨在不同文化交汇点上，语言会发生怎样的变化。又或者，是一种关于文化身份的探索，关于人们如何在新的环境中，重新定义自己的文化归属。作者的笔触是如此的细腻，以至于我无法从任何一个词语或句子中轻易地找到明确的答案。这反而激起了我更强的探索欲望，我愿意跟随作者的思路，去一点点地拨开迷雾，去揭示那些隐藏在表象之下的真相。这本书，让我明白，真正的理解，往往需要耐心和勇气，需要敢于质疑和重新思考。