Play from Birth to Twelve

出版者:Routledge

作者:Fromberg, Doris Pronin (EDT)/ Bergen, Doris (EDT)

页数:480

出版时间:2006-7

价格:$ 57.57

装帧:Pap

isbn号码:9780415951128

具体描述

In light of recent standards-based and testing movements, the issue of play in childhood has taken on increased meaning for educational professionals and social scientists. This second edition of Play From Birth to Twelve offers comprehensive coverage of what we now know about play, its guiding principles, its dynamics and importance in early learning. These up-to-date essays, written by some of the most distinguished experts in the field, help students explore: all aspects of play, including new approaches not yet covered in the literature how teachers in various classroom situations set up and guide play to facilitate learning how play is affected by societal violence, media reportage, technological innovations and other contemporary issues which areas of play have been studied adequately and which require further research.

用户评价

作为一个对教育理念有自己看法的人，我一直都在寻找能够真正触动我内心的育儿书籍。《Play from Birth to Twelve》这本书，可以说是满足了我很多期待。它没有那些空泛的口号，而是用一种非常接地气的方式，深入浅出地讲解了“玩”在孩子成长过程中的重要性。我尤其欣赏它对“玩”的定义，它不仅仅是指那些显而易见的玩耍，更包含了孩子在日常生活中通过各种方式进行的探索和学习。作者似乎对儿童心理学有着非常深刻的研究，但她并没有把这些理论写得枯燥乏味，而是巧妙地融入到各种生动的例子和建议中。读这本书，我仿佛看到一个又一个鲜活的孩子形象，他们在书中被温柔地引导，在玩耍中快乐地成长。它强调了让孩子自主探索的重要性，鼓励家长给予孩子足够的空间和支持，让他们自己去发现问题、解决问题。这与我一直以来所倡导的“放手”教育理念不谋而合。这本书给我带来的启发是，育儿不是一场“战役”，而是一场与孩子共同成长的“游戏”。它让我重新审视了自己与孩子的互动方式，意识到很多时候，我们过于强调“教”，而忽略了“玩”。我迫不及待地想将书中的理念付诸实践，和我的孩子一起，开启一场充满乐趣的探索之旅。

刚拿到这本《Play from Birth to Twelve》，我的第一反应是，这名字听起来就很有趣。我一直觉得，教育不应该仅仅是知识的灌输，而应该更多地关注孩子内心的成长和对世界的好奇心。这本书恰恰抓住了这一点。它不是那种堆砌了大量理论的育儿手册，而是更像一个充满智慧的朋友，和你分享如何通过“玩”来引导孩子。我特别喜欢它探讨的“玩”的意义，它不仅仅是孩子打发时间的工具，更是他们学习、探索、社交和发展创造力的重要途径。作者似乎非常了解孩子们的心理，对不同年龄段孩子的需求和发展特点有着独到的见解。读这本书的时候，我常常会联想到我自己的孩子，然后恍然大悟，原来很多行为背后都有其深刻的含义。它提出的很多方法，看似简单，却充满力量，比如如何通过游戏激发孩子的语言能力，如何利用户外活动培养他们的观察力，以及如何鼓励他们独立思考。更重要的是，它强调了家长在“玩”中的角色，不是旁观者，也不是指挥者，而是参与者和引导者。这种互动式的育儿方式，让我觉得既有挑战性，又充满了期待。我希望通过这本书，能和我的孩子建立更深层次的连接，共同创造更多属于我们的美好回忆。

当我在书店的育儿区域看到《Play from Birth to Twelve》这本书时，我immediately就被它所传达出的轻松愉悦的氛围所吸引。我一直觉得，教育不应该是一件沉重的事情，而应该充满乐趣和惊喜。这本书恰恰做到了这一点。它没有故作高深地引用大量的学术理论，而是以一种非常人性化、充满智慧的方式，讲述了如何通过“玩”来促进孩子从出生到十二岁这一关键时期的全面发展。我特别欣赏书中对于不同年龄段孩子特点的细致描绘，仿佛我能够透过文字，看到孩子眼神中闪烁的好奇，感受到他们探索世界的渴望。它提供的建议，不是僵化的指令，而是充满弹性的引导，让家长能够根据自己孩子的具体情况进行调整。让我印象深刻的是，它强调了“玩”不仅仅是孩子的事情，更是家长与孩子之间建立深厚情感连接的桥梁。这本书让我意识到，很多时候，我们过于注重培养孩子的“技能”，而忽略了他们内心的感受和快乐。它鼓励家长放下焦虑，享受当下，与孩子一同探索，一同成长。我感觉这本书就像是一本“育儿宝典”，里面充满了智慧和爱，让我对未来的育儿之路充满了信心和期待。

在我浏览书架时，《Play from Birth to Twelve》的书名立刻吸引了我。我一直认为，童年最宝贵的财富就是“玩”，而这本书似乎正是围绕这个主题展开的。它并没有给出一些刻板的“家长必做事项”清单，而是提供了一种全新的视角，让我看到“玩”的无限可能性。书中对于孩子不同发展阶段的洞察，让我对孩子有了更深层次的理解。它让我意识到，很多看似简单的游戏，其实蕴含着对孩子认知、情感、社交能力的巨大促进作用。作者的文字风格非常亲切，就像一位经验丰富的邻居，在你分享她的育儿心得。她没有试图用复杂的术语来“吓唬”读者，而是用简单易懂的语言，阐述那些深刻的道理。我特别喜欢它提出的“玩”的多种形式，不仅仅是玩具，还包括生活中的各种体验，如自然探索、角色扮演、手工制作等等。这些都为家长提供了丰富多样的实践指导。它鼓励家长放下焦虑，真正享受陪伴孩子成长的过程，这对我来说是一种极大的宽慰。我相信，这本书的阅读，不仅会改变我与孩子互动的方式，更会让我重新发现童年的美好，并且与孩子一起，创造更多有意义的时光。

这本书的封面上那一抹温暖的橙色，在书店的灯光下显得格外吸引人。我本来只是随手翻翻，没想到越看越觉得，它仿佛在跟我对话。它没有那种高高在上的说教感，更像是一位经验丰富的长者，在你耳边轻声细语，分享着她自己一路走来的感悟。我喜欢它那种循序渐进的叙述方式，好像真的能跟着作者的脚步，一步步看到孩子从襁褓中的婴儿，成长为十二岁的少年。尤其让我印象深刻的是，它提到孩子在不同年龄段的“关键期”，这些时期一旦错过，可能就再难弥补。这让我开始反思，在忙碌的生活中，我是否真的抓住了那些重要的时刻，有没有好好地去“玩”？书中那种鼓励家长放下手机，全身心地陪伴孩子，去探索，去感受的理念，让我觉得既熟悉又陌生。熟悉是因为我们都知道陪伴的重要性，陌生是因为在现实生活中，我们往往被各种琐事缠身，很难做到真正的“玩”。这本书的出现，就像是一声温柔的提醒，让我意识到，育儿不仅仅是责任，更是一场充满乐趣的旅程。它的文字没有华丽的辞藻，却字字句句都透露着真挚的情感和深刻的洞察。我迫不及待地想把它读完，然后开始真正的“Play”。