Scott Foresman - Addison Wesley Mathematics Grade K

出版者:Scott Foresman & Co

作者:Randall I. Charles

页数:303

出版时间:2007-03-30

价格:USD 33.30

装帧:Paperback

isbn号码:9780328030156

用户评价

这本书简直是为我家小宝贝量身定做的！我之前一直在寻找一本既能激发孩子对数学的兴趣，又能循序渐进地引导他们学习的启蒙读物，而《Scott Foresman - Addison Wesley Mathematics Grade K》完全满足了我的期待。翻开第一页，就被书中色彩鲜艳、充满童趣的插图吸引了，每一个概念都通过生动有趣的故事和图画来呈现，比如数数小动物，或者用积木搭高楼，这些都让数学不再是枯燥的数字游戏，而是孩子们生活中的一部分。更让我惊喜的是，这本书并没有简单地罗列习题，而是巧妙地将数学知识融入到各种情境中，让孩子在玩乐中学习，在游戏中探索。比如，它会引导孩子观察生活中的形状，识别大小、长短的差异，这些都是孩子最初接触数学时非常重要的基础。每一次翻阅，都能看到我家宝贝眼睛里闪烁着好奇和求知的火花，他们会兴奋地指着书上的图片，尝试着自己去数一数、比一比。作为家长，我深感欣慰，因为它不仅教会了孩子知识，更重要的是培养了他们对学习的热情和自信心，这是比任何分数都宝贵的财富。这本书的设计真的非常用心，每一个细节都透露出对幼儿教育的深刻理解。

这是一本能够真正触及到孩子们内心深处，并激发他们学习热情的神奇书籍。它不仅仅是一本数学教材，更像是一本充满魔力的故事绘本，将枯燥的数字和概念变得鲜活而有趣。我观察到，我的孩子在阅读这本书时，脸上常常洋溢着兴奋和好奇的表情，他们会全神贯注地盯着书中的插图，积极地参与到书中发起的各种小游戏和挑战中。这本书巧妙地将数学知识融入到孩子们熟悉的生活场景中，比如通过数数糖果来认识数字，或者通过辨认不同大小的玩具来理解大小的概念。这些贴近生活的设计，让孩子们能够更容易地理解和接受数学知识，并且将数学与他们的日常生活联系起来。我尤其欣赏书中那些引导孩子进行动手操作和探索的部分，它鼓励孩子去观察、去比较、去思考，从而培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。每当孩子成功地完成书中的一个练习，他们都会露出自豪的笑容，这种成就感对于他们建立自信心和学习兴趣至关重要。这本书为我的孩子打开了一扇通往数学世界的大门，让他们在快乐中学习，在探索中成长。

我一直认为，早期数学教育的关键在于培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力，而这本书在这方面做得相当出色。它不仅仅是简单的加减乘除，更多的是通过一系列精心设计的活动，来引导孩子理解数字的含义，建立初步的数量关系，并学会运用数学的思维方式去观察和分析周围的世界。书中那些看似简单的图形识别，比如找出不同形状的物体，或者按照规律排列颜色，背后都蕴含着深远的逻辑训练。它鼓励孩子动手操作，比如用硬币模拟交易，或者用不同大小的积木进行排序，这些实践性的活动能够帮助孩子将抽象的数学概念具象化，加深理解。我特别喜欢书中那些鼓励孩子提问和探索的部分，它不会直接给出答案，而是引导孩子自己去思考，去寻找解决问题的方法。这种启发式的教学模式，对于培养孩子的独立思考能力和创新精神至关重要。我家孩子自从开始使用这本书，明显变得更爱观察身边的事物，并且开始主动地去数数、去比较，甚至会尝试用简单的数学语言来描述他们的发现，这让我感到非常惊喜和自豪。这本书就像一位智慧的引导者，在孩子幼小的心灵播下了对数学的热爱和对科学的探索种子。

对于这本书的整体设计和内容编排，我只能用“匠心独运”来形容。它非常清晰地认识到，对于幼龄儿童来说，学习的动力很大程度上来源于兴趣和互动性。因此，书中大量的插图都充满了趣味性和故事性，能够牢牢抓住孩子的注意力。每一个数学概念，无论是简单的计数，还是形状的识别，亦或是空间概念的初步认知，都被巧妙地融入到一个个生动有趣的情境之中。比如，在学习数数时，它会以小动物的数量为线索，引导孩子去认识数字；在学习形状时，它会通过辨认生活中的各种物品，让孩子直观地感受圆形、方形、三角形的特点。更难能可贵的是，这本书非常注重培养孩子的观察力和分析能力，它会设计一些需要孩子仔细辨认、比较和分类的活动，比如找出不同颜色的积木，或者将相同大小的物体归类。这些看似简单的活动，实际上是在为孩子建立起初步的数学思维框架。我家孩子常常会主动要求翻阅这本书，并且在完成每一个小挑战时都充满了成就感。这对于建立孩子的学习自信心非常有帮助，让他们觉得数学是一件有趣且可以掌握的事情。

我发现这本书在引导孩子建立对数学的直观认知方面做得非常出色。它摒弃了传统教材的刻板和说教，而是通过大量精美的插图和生动的故事，让抽象的数学概念变得触手可及。书中每一个概念的引入都充满了童趣，能够迅速抓住孩子的注意力。比如，在教授数字时，它会以孩子们喜爱的动物、玩具等为载体，让孩子在数数的同时，感受到数字的乐趣。更让我印象深刻的是，这本书非常注重培养孩子的观察力和分类能力，通过各种有趣的小游戏，引导孩子去辨别物体的形状、大小、颜色等属性，并将它们进行归类。这些活动不仅能够锻炼孩子的逻辑思维，更能帮助他们建立起初步的数学概念。我看到我的孩子在阅读这本书时，常常会主动地去数身边的物品，去比较它们的大小，甚至会尝试着用简单的数学语言来描述他们的发现。这种主动的学习态度，正是这本书所带来的巨大价值。它让数学不再是令人生畏的科目，而是孩子生活中充满探索乐趣的一部分。