周國平論教育(修訂版) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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周國平論教育(修訂版) pdf epub mobi 著者簡介
周國平,中國社會科學院哲學研究所研究員。1945年生於上海,1967年畢業於北京大學哲學係,1981年畢業於中國社會科學院研究生院哲學係。著有學術著作《尼采:在世紀的轉摺點上》《尼采與形而上學》,散文集《守望的距離》《各自的朝聖路》《安靜》《善良·豐富·高貴》《生命的品質》,紀實作品《妞妞:一個父親的劄記》《歲月與性情——我的心靈自傳》《偶爾遠行》《寶貝,寶貝》,詩集《憂傷的情欲》以及《人生哲思錄》《周國平人文講演錄》(1、2)等,譯有尼采著作《悲劇的誕生》《希臘悲劇時代的哲學》《論我們教育機構的未來》《作為教育傢的叔本華》《偶像的黃昏》《尼采詩集》等。
周國平論教育(修訂版) pdf epub mobi 圖書描述
第一本係統梳理周國平先生教育思考的隨筆的修訂版。
《周國平論教育(修訂版):守護人性》是教人幸福和優秀的。作者針對今日嚴重違背常識的教育,發齣瞭清醒而積極的聲音,替教育憂思,為教育把脈,揭示齣教育的終極使命:守護人性。
此次修訂,加入瞭作者講演時與觀眾的現場交流,讓人近距離地感受大師的魅力,更直觀地聆聽大師的智慧。
編輯推薦篇章:
《教育的七條箴言》 P3
《人文精神與教育》P169
《青年與幸福》P189
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周國平論教育(修訂版) pdf epub mobi 圖書目錄
序 1
第一輯 教育的理念
教育的七條箴言 3
嚮教育爭自由 8
人文精神是大學一切責任的內核 10
讓教育迴歸常識,迴歸人性 12
教師是神聖的職業 14
教育小論 15
第二輯 閱讀與素質教育
留住那個心智覺醒的時刻 21
閱讀經典與素質教育 24
做一個真正的讀者 27
讓百科全書走近我們的孩子 30
讀書的癖好 33
讀永恒的書 35
經典和我們 38
好讀書 41
讀好書 44
怎麼讀 47
第三輯 孩子的心智和父母的責任
智慧和童心 53
從小培養主動學習的興趣和能力 55
何必名校 59
書中的育兒世界 62
孩子的創造力 66
孩子的獨立精神 67
拯救童年 68
發現的時代 71
父母們的眼神 78
記錄成長 80
兒童教育五題 82
孩子的心智 86
怎樣做父母 89
第四輯 哲學與語文教學
鼓勵孩子的哲學興趣 93
哲學與孩子與通俗化 95
誰來上哲學課 97
做一個有靈魂的人 99
如果我是語文教師 103
養成寫日記的習慣 105
第五輯 生命教育
尊重生命是最基本的覺悟 111
生命本來沒有名字 114
生命中不能錯過什麼 117
生命教育八題 119
享受生命本身 124
第六輯 靈魂教育
人人都是孤兒 129
錶達你心中的愛和善意 131
成功的真諦 133
成功是優秀的副産品 135
對自己的人生負責 138
人的高貴在於靈魂 140
第一重要的是做人 142
善良·豐富·高貴 144
第七輯 嚮教育提問
為中國今天的教育把脈 149
導師豈能成“老闆” 152
叩問高校經費實情 155
研究生為導師“打工”很不正常 158
讓傢長們結束恐慌 161
快樂工作的能力 164
第八輯 教育講演錄
人文精神與教育 169
青年與幸福 189
直接嚮大師學習 210
與中學生談寫作 234
談談幼兒教育 245
談教育片斷 249
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發表於2024-12-22
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《周國平論教育》 喜歡周國平的書有二十年瞭,喜歡他詩人的語言,喜歡他哲學傢的睿智,從《人與永恒》到現在看過瞭他幾乎所有的書。傢裏還有一套他的文集。沒想到他還齣版瞭一本教育書,還是大夏教育係列。 周國平說,關於教育,其實教育傢的觀點往往沒有哲學傢的觀點更...
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如今教育形勢,什麼都明白,可無力改變................................................................................................................................................
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教育不應該是知識的灌水,應該是人格的塑造。 教育不應該靠棍棒和奬學金。應該是激發求知欲與好奇心。 大學應該是大師雲集的地方,靠相互影響,熏陶,而絕不是說教就能夠培養齣優秀的人纔,我相信靠說教培養齣來的隻能是知識奴隸。 一所大學,沒有獨立精神,不能讓學生的靈魂産...
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出版者:華東師範大學齣版社
作者:周國平
出品人:
頁數:253
譯者:
出版時間:2015-1
價格:39.80元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787567528338
叢書系列:
圖書標籤:
教育
周國平
哲學
育兒
散文隨筆
雜文
散文雜文隨筆
中國
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兒童不是尚未長大的大人
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教育即生長,生長是最好的目的。書中有句話,除去課堂書本上所學的東西,剩下來的就是教育。感覺自己真的是被應試教育毒害,除瞭應試之外,其他的也沒啥會的,連基本的教育觀都沒有,實在汗顔。
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人生的價值,可用兩個詞來代錶,一是幸福,二是優秀。優秀,就是人之為人的精神稟賦發育良好,成為人性意義上的真正的人。幸福,最重要的成分也是精神上的享受,因而是以優秀為前提的。由此可見,二者皆取決於人性的健康生長和全麵發展,而教育的使命即在於此。
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又是人數不足…… 周國平在教育中看透的那幾點都是真實的 難以改變 但其實書中點就是那幾點 後麵重復的 挺多…。
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