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發表於2025-01-27

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作者提齣一個新穎的觀點，也就是“大學有沒有'起跑綫‘”的問題。作者的經曆與談話的對象源自新聞傳播學科，但若隱去這些背景，對於怎樣過好大學生活，怎樣養成優良的學習習慣，還是有參考價值。 這本書其實是一個書信集，文體的特殊性限製瞭本書的深度，從好的...

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大二瞭來學一下怎麼讀大學。。兩個晚上時段讀完瞭，好久看書沒這麼快瞭。。

大二時讀的一本書，那時候覺得好好哦，感覺學到瞭很多知識

讀主要指讀書。 不能說沒有價值，但還是有點虛。

即使已經70多歲，仍堅持每天早上5點起床，上網瀏覽，吸收新知識的高級記者南振中，是真正把“終身學習”融入到生活中的踐行者。 南振中在《大學該在怎麼讀》一書中提到，終身學習，必須從一、二、三天抓起，然後提升到一、二、三年，把“年年學習”當成“終身學習”的階段性目標。 南老師的這種說法挺有藉鑒意義，把學習這件事慢慢養成習慣，終身學習也就不會隻是一句口號瞭。

南振中老先生所著 筆下字樸實 所做讀書筆記韆餘本 涉及領域博 令人敬佩