Beginning in 1984 Gerald W. Bracey wrote a monthly column for Phi Delta Kappan making research accessible to teaching practitioners. In 2003 the column received the Interpretive Scholarship Award from the American Educational Research Association. Bracey was both an independent researcher and writer and worked at both George Mason University and the High/Scope Educational Research Foundation. He earned a Ph.D. in developmental psychology from Stanford University and held positions in private firms, local school districts, universities, and state departments of education.
發表於2024-09-06
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布瑞西是長年在《Phi Delta Kappan》撰寫專欄的作者,09年過世。最近吃飯的時候有一搭沒一搭地看完瞭。核心的問題其實和我最近想的問題有關聯。今天是一個教育行政機構非常龐大的時代,行政的自我運轉會把教育裏頭最寶貴的那點東西磨損掉的。這是一個世界性的難題。
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