發表於2024-11-22
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圖書標籤: STS 第三波研究 科學民主化 社會學 柯林斯 專長
“專長與經驗研究”是英國科學知識社會學傢哈裏•柯林斯在引力波的科學爭議研究中運用“社會學的想象力”孕育而齣的新研究綱領。作為從研究嚮教學轉化的標誌,《我們現在都是科學專傢嗎?》一書凝練瞭科學論第三波研究的代錶性成果,主要區分瞭普遍型專長、專傢型專長和元專長三種類型。
評分“專長與經驗研究”是英國科學知識社會學傢哈裏•柯林斯在引力波的科學爭議研究中運用“社會學的想象力”孕育而齣的新研究綱領。作為從研究嚮教學轉化的標誌,《我們現在都是科學專傢嗎?》一書凝練瞭科學論第三波研究的代錶性成果,主要區分瞭普遍型專長、專傢型專長和元專長三種類型。
評分“專長與經驗研究”是英國科學知識社會學傢哈裏•柯林斯在引力波的科學爭議研究中運用“社會學的想象力”孕育而齣的新研究綱領。作為從研究嚮教學轉化的標誌,《我們現在都是科學專傢嗎?》一書凝練瞭科學論第三波研究的代錶性成果,主要區分瞭普遍型專長、專傢型專長和元專長三種類型。
評分“專長與經驗研究”是英國科學知識社會學傢哈裏•柯林斯在引力波的科學爭議研究中運用“社會學的想象力”孕育而齣的新研究綱領。作為從研究嚮教學轉化的標誌,《我們現在都是科學專傢嗎?》一書凝練瞭科學論第三波研究的代錶性成果,主要區分瞭普遍型專長、專傢型專長和元專長三種類型。
評分“專長與經驗研究”是英國科學知識社會學傢哈裏•柯林斯在引力波的科學爭議研究中運用“社會學的想象力”孕育而齣的新研究綱領。作為從研究嚮教學轉化的標誌,《我們現在都是科學專傢嗎?》一書凝練瞭科學論第三波研究的代錶性成果,主要區分瞭普遍型專長、專傢型專長和元專長三種類型。
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