士不可以不弘毅:追忆何兹全先生

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出版者:北京师范大学出版社
作者:委会
出品人:
页数:314
译者:
出版时间:2015-4
价格:68.00元
装帧:平装
isbn号码:9787303180271
丛书系列:
图书标签:
  • 学术史
  • 何兹全
  • 纪念
  • 历史学家
  • 追忆
  • 民国
  • 2015
  • 杂书
  • 何兹全
  • 弘毅
  • 士人精神
  • 学术人生
  • 历史学者
  • 教育思想
  • 知识分子
  • 中国近代史
  • 追忆
  • 人物传记
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具体描述

何兹全先生,生于山东省菏泽。曾师从傅斯年、陶希圣和钱穆等著名学者。毕业后赴日本留学,翌年因病回国。1939—1940年接受中英庚款董事会的专款资助,在中央大学历史系研究魏晋南北朝史,并在该系讲授“中国通史”课程。1944年秋任中央研究院历史语言研究所助理研究员。1947年就读于美国哥伦比亚大学,后在霍普金斯大学培祗国际学院工作。1950年回国,一直执教于北京师范大学。历任北京师范大学历史系副主任,北京师范大学魏晋南北朝史研究所所长等职,为国家重点学科北京师范大学中国古代史研究中心学术带头人。 本书是追忆著名历史学家何兹全先生的纪念文集,具有较高文献价值。

好的,这是一份不包含《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》内容的图书简介,力求详实且自然: --- 《文明的脉动:大河文明的兴衰与重塑》 作者:陈思远 著 出版社:九州文化出版社 定价:88.00 元 开本:16开 字数:约 45 万字 出版日期:2024年11月 一、 概述:在时间的洪流中探寻人类文明的基因 《文明的脉动:大河文明的兴衰与重塑》是一部宏大叙事下的精细考证之作,它将目光聚焦于人类历史上最重要的文明摇篮——大河流域。本书并非简单的历史编年,而是从人类社会学、地理环境决定论以及技术革新等多个维度,深入剖析了四大古文明(美索不达米亚、尼罗河、印度河流域、黄河与长江流域)如何从原始部落,一步步演化为复杂的国家形态,并探讨了它们在面对气候变迁、内部矛盾与外部冲击时所展现出的韧性与脆弱。 作者陈思远先生,以其深厚的考古学背景和跨学科研究的视野,摒弃了传统的“西方中心论”或“单一进步论”的史观,力图还原一个多中心、多路径的古代文明图景。全书分为上下两卷,共计二十章,结构严谨,论证充分,旨在揭示那些支撑起数千年辉煌的底层逻辑,以及最终导致部分文明衰落的深层结构性因素。 二、 上卷:水土的馈赠与国家的诞生 (约 20 万字) 上卷“水土的馈赠与国家的诞生”,着重探讨了地理环境对早期文明形态的塑造作用,以及在资源集中与社会分化中,政治权力与宗教信仰如何合谋构建出最初的国家机器。 第一部分:河流的塑造:早期社会的生态约束 (第1-5章) 第1章 湿润的边界:大河环境的馈赠与挑战: 详细分析了灌溉农业的起源及其对社会组织的要求。探讨了尼罗河定时的泛滥与美索不达米亚底格里斯河、幼发拉底河的不可预测性,如何在不同的地理环境下催生出不同的社会治理模式——从法老的集权统治到苏美尔城邦间的竞争。 第2章 技术的基石:从陶器到青铜冶炼: 聚焦于关键技术革命在社会结构中的作用。重点论述了青铜工具和武器如何改变了战争形态,并为精英阶层提供了垄断生产资料的可能,进而固化了阶级差异。 第3章 祭司与王权:神圣化的权力构建: 考察了早期宗教信仰如何被用作维护社会秩序和分配资源的工具。通过分析埃及的“玛阿特”概念和两河流域的“恩西”角色,阐明了宗教话语权在国家机器初建中的核心地位。 第4章 文字的起源:信息控制与官僚体系的萌芽: 深入对比了楔形文字与甲骨文的载体、书写难度及其对社会阶层渗透力的差异。文字不仅仅是记录工具,更是早期行政管理和知识传承的壁垒。 第5章 城邦的勃兴与帝国的雏形: 叙述了苏美尔的城邦体系如何相互竞争、融合,最终走向统一。对比分析了古埃及的统一进程与印度河流域城市规划的奇特之处——高度的标准化与相对缺失的王权证据。 第二部分:制度的固化:早期文明的核心机制 (第6-10章) 第6章 法律的刻痕:汉谟拉比法典的社会学解读: 不仅解读法典条文,更侧重分析其反映的社会阶层关系、财产继承权以及对债务奴役的规范。法典是理解古老社会正义观的窗口。 第7章 治理的难题:水利工程与中央集权: 探讨大型水利工程的组织难度如何必然要求一个强有力的中央政府。以《汉谟拉比法典》中对水渠维护的规定为例,论证了水利系统是古代国家权力的物理载体。 第8章 商业的扩张与丝路的序曲: 考察了早期长距离贸易(如青金石贸易、铜矿贸易)如何推动了不同文明间的文化交流和技术扩散,并形成了早期的商人阶层。 第9章 军事的进化:从城墙到常备军: 分析了军事技术进步对城邦间力量平衡的影响,以及常备军的供养如何成为早期财政系统的沉重负担。 第10章 精神的寄托:从金字塔到巴别塔的文化符号: 比较了四大文明在纪念碑建筑上的差异,揭示了它们对永恒、秩序和宇宙观的不同哲学表达。 三、 下卷:循环、断裂与文明的重塑 (约 25 万字) 下卷“循环、断裂与文明的重塑”,将焦点转向了文明在遭遇内部危机和外部冲击时的反应机制,探讨了“衰落”并非终结,而是以新的形式“重塑”的过程。 第三部分:冲突的熔炉:外部压力与内部转型 (第11-15章) 第11章 游牧者的阴影:铁器时代前的冲击: 细致描绘了被视为“蛮族”的群体(如阿卡德人、赫梯人、印欧语系部落)如何通过军事征服和文化渗透,瓦解了旧有的文明结构。 第12章 铁器的革命:从精英工具到平民武器: 详细对比了青铜与铁在冶炼难度、材料易得性以及对军事组织的影响上的根本差异。铁器普及极大地削弱了原有统治阶层的技术垄断优势。 第13章 哲学与宗教的觉醒:对旧秩序的反思: 探讨了轴心时代(Axial Age)的文化巨变。在社会动荡中,从巴比伦的占星术到古印度的婆罗门教改革,再到孔子的“仁”与希腊的理性思辨,都是对既有神权统治体系的深刻反思。 第14章 帝国时代的治理术:波斯与秦帝国的比较: 分析了大规模帝国建立后,如何在广阔疆域内维持行政效率和文化认同。重点比较了波斯的行省制度(Satrapy)与秦朝的郡县制在中央集权上的异同。 第15章 漕运与税收:帝国财政的命脉: 论证了高效的财政系统(尤其是粮食调配和税收网络)对于帝国存续的决定性作用。任何对漕运系统的破坏都直接威胁到帝国的稳定。 第四部分:遗存与回响:文明的代际影响 (第16-20章) 第16章 知识的断裂与保存:亚历山大学术遗产的流散与继承: 考察了古典文明衰落后,知识是如何被转移、翻译和保存下来的,重点分析了中亚、拜占庭和伊斯兰世界在这一过程中的角色。 第17章 城市废墟的考古学解读:环境灾难与人类行为的交织: 以摩亨佐-达罗、乌尔等地的考古发现为例,论证气候变化(如季风模式的改变)如何成为压垮已经脆弱的文明的最后一根稻草。 第18章 遗产的重构:现代国家对古代文明的叙事选择: 探讨现代民族国家如何选择性地继承和诠释古代文明的遗产,以构建自身的历史合法性。例如,埃及、伊拉克和中国的现代史观对本国古代文明的重新定位。 第19章 周期性的教训:古文明对当代全球化的启示: 作者提出,大河文明的兴衰并非线性终结,而是在更高层次上的“螺旋式上升”。探讨其在资源管理、社会公平和跨文化交流方面的经验教训,对当前全球化挑战的现实意义。 第20章 结论:文明的流动性与人类的未来图景: 总结了贯穿全书的核心论点:文明的本质在于其适应性与流动性。真正的“衰落”是文化创造力的枯竭而非地域的消亡。 四、 创作特色与学术价值 陈思远先生的这部力作,最大的特点在于其无可匹敌的跨学科视野。他娴熟地运用了地理信息系统(GIS)数据分析古代灌溉网络的效率,结合古文本学对王室铭文的细致考辨,为读者描绘了一幅既有宏大结构,又不失微观细节的文明画卷。 本书的语言风格沉稳内敛,逻辑推理严密,避免了过度戏剧化的叙事,始终保持着学者的审慎态度。插图部分极为丰富,收录了大量珍稀的考古现场照片、复原图以及作者团队绘制的流域环境变迁图表,极大地增强了文本的说服力和可读性。对于历史学、人类学、考古学及国际关系研究领域的学者和爱好者而言,《文明的脉动》无疑是一部具有里程碑意义的学术通论。 ---

作者简介

目录信息

学术百年
坚持历史唯物主义的“爱国一书生”
“学为人师,行为世范”的真正践行者
学高身正,堪为楷模——我眼中的何兹全先生
光明磊落,坚持真理的史学前辈”
一部活生生的历史
何兹全先生给予我的启示
爱国进步,勤学深思的长者
谈何先生对中国传统文化的认识
承载历史使命,弘扬学术文化
中古社会和政治研究的厚重之作
谈何先生所处的时代与学术环境
学习何兹全先生的精神
开拓创新,勤奋耕耘的史学大家
中国史学会贺信
在《何兹全文集》首发式暨何兹全学术思想研讨会上的发言
泽被四海
漫漫治学路皇皇著作丰——《何兹全文集》五人谈
怎样讲授史学名著——记何兹全先生讲《三国志》
高高的楼梯:记何先生的一件小事
阳光老伯——我永远学习的楷模
读《三论一谈》
引而不发的启迪
永远的朝气
何兹全的境界与情怀——讲述大家的故事
王仲荦、何兹全先生与魏晋封建论的一段往事
忆何兹全先生夫妇的几件小事
长跪在傅斯年先生墓前
忆世纪学术老人何兹全先生二三事
悼念何兹全先生
何兹全:士不可不弘毅
何兹全先生与聊城大学
何门问学
忆何兹全师最后的日子
春风化雨,润物无声——何门问学往事摭拾
受教终身,师恩永铭
大师的自尊与自重——忆恩师何兹全先生几件事
念兹在兹:一个世纪的坚守——何兹全教授百年纪行
青眼看尽千般事,白首依旧老实人
从北大红楼到师大小红楼——追忆何兹全先生
大师风范高山仰止——我眼里的何兹全先生
恩师,一路走好!
何门问学记——忆我的老师何兹全先生
评何兹全先生的中国社会史观
悠悠青山不老松——从《中国社会史研究导论》看何兹全先生的治学道路
“我认识你吗?”——悼念何兹全先生
智者乐、仁者寿——缅怀何兹全、郭良玉先生
怀念大姨夫
爷爷
怀念爷爷
追忆爷爷百岁寿诞有感
何兹全教授追思会发言摘要
何兹全教授纪念网站留言、唁函、挽联摘选
附录
爱国一书生——何兹全教授生平
年谱
著作目录
培养研究生一览表
菏泽寻访行记
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我一直在寻找能够触动灵魂、引人深思的书籍,而《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》无疑满足了我对这类作品的期待。初读此书,我便被其朴实却又不失力量的语言所吸引,仿佛能感受到字里行间流淌着的,是一位智者对生命、对学术、对时代深深的眷恋与思考。何兹全先生的一生,如同一幅徐徐展开的画卷,描绘着一位学者如何将毕生的精力奉献给所热爱的领域,在历史的洪流中留下坚实的足迹。这本书并非枯燥的学术论述,而是通过回忆、访谈、甚至是先生的亲笔信件,立体地展现了他作为一个鲜活个体,在逆境中坚守,在探索中求索的精神风貌。他的“士不可以不弘毅”不仅是人生格言,更是贯穿其一生的行动指南,无论是面对时代变迁的挑战,还是学术研究的艰辛,他始终秉持着宽厚仁爱之心,坚定不移地朝着既定的目标前进。这本书让我深刻体会到,真正的学者不仅拥有渊博的学识,更具备一种超越物质的精神力量,一种对真理的不懈追求,对社会的责任担当。阅读的过程中,我数度停下来,反思自己的生活,思考自己的人生价值所在。何先生的精神激励着我,让我明白,无论身处何种境遇,都应保持一份对知识的热爱,一份对理想的执着,一份对社会的回馈之心。这本书的价值,远不止于记录一位学者的生平,更在于它所传递的,一种宝贵的人生哲学和精神遗产。

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当我捧起《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》这本书时,我没有预料到它会给我带来如此深刻的情感共鸣。这本书不仅仅是一部人物传记,它更像是一面镜子,映照出我内心深处对人生意义的追寻。何兹全先生的生命历程,充满了传奇色彩,但更让我感动的是他身上所体现出的那份朴实与坚定。我看到了他如何从一位普通的学子,成长为享誉海内外的学者,他的每一步都走得踏实而有力。书中所描绘的,是他对知识的无比热爱,对学术的孜孜不求,以及他对社会发展所做出的杰出贡献。我尤其被他对待生活和工作的态度所打动,即使在最困难的时期,他也从未放弃对知识的探索和对真理的追求。先生的“弘毅”精神,不是激进的口号,而是内化于心的品格,是在每一次挑战面前的从容与担当。他懂得“士”的责任,也明白“弘毅”的内涵,他用毕生的心血,为我们传承了一种宝贵的精神财富。阅读这本书,让我对人生有了更深的理解,它鼓励我不仅仅关注个人的得失,更要思考如何为社会、为他人贡献一份力量。

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我不得不说,《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》是我近期读过的最令人难忘的一本书。它没有华丽的辞藻,也没有跌宕起伏的情节,但却以一种平实而深邃的方式,触动了我内心最柔软的地方。透过文字,我仿佛亲身经历了何兹全先生的人生旅程。我感受到了他作为一名学者,对学术研究的执着与专注,他如何将对历史的洞察转化为对当下社会的思考,他的观点总是那么具有前瞻性和深刻性。书中穿插的许多生动故事,让我看到了一个有血有肉、有情感的何兹全先生,他并非高高在上的圣人,而是和我们一样,会经历困惑、会面对挑战,但他总能以超乎常人的毅力去克服。尤其让我印象深刻的是,先生对于年轻一代的关怀与期许,他始终相信,知识的力量能够改变世界,而教育的意义在于启迪智慧,培养健全的人格。这本书也让我反思了“弘毅”二字的深刻含义,它不仅仅是一种勇气,更是一种责任,一种对国家、对民族、对后代的担当。先生用自己的一生诠释了“士不可以不弘毅”的真谛,他用行动告诉我们,无论时代如何变迁,学者的责任始终如一。阅读这本书,不仅仅是获取知识,更是一种精神的洗礼,它让我重新审视了自己的生活态度和价值追求。

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《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》这本书,如同一股清流,洗涤了我浮躁的心灵。它以一种质朴而深沉的方式,讲述了何兹全先生的人生故事。我被书中描绘的先生形象所深深打动,他不仅是一位学识渊博的大家,更是一位品德高尚的君子。我从书中看到了他如何将对国家民族的热爱融入到学术研究中,如何用自己的智慧和才华,为社会的发展贡献力量。书中的许多细节,都让我感受到了先生的平易近人,以及他对后学的关怀与培养。他对于学术的严谨态度,对于真理的执着追求,都给我留下了深刻的印象。先生的“弘毅”精神,不仅仅是一种人生态度,更是一种行为准则,它激励着我们坚守初心,不畏艰难,勇往直前。阅读这本书,让我对人生有了更深刻的认识,它教会我如何做一个有担当、有追求的人,如何在复杂的世界中保持清醒的头脑,如何用自己的方式去影响和改变世界。

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《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》给予了我前所未有的阅读体验,它不仅仅是一本传记,更像是一扇窗,让我得以窥见一位伟大灵魂的内心世界。作者以细腻而真挚的笔触,勾勒出何兹全先生在历史洪流中的身影。我被那些充满智慧的对话、深刻的洞察所深深吸引,仿佛能够感受到先生身上散发出的那股温润而强大的力量。他的一生,是与时代同行的缩影,更是与学术相伴的传奇。我看到了他如何在新旧交替的时代浪潮中,坚守自己的学术立场,如何在艰苦的环境下,依然保持对知识的敬畏与热爱。书中所记载的那些关于他治学、育人的点滴细节,都像一颗颗璀璨的明珠,照亮了我对学术道路的理解。他对待学生,既是严师,更是慈父,他的言传身教,不仅教会了学生知识,更塑造了他们的人格。每每读到先生对学术问题的独到见解,我都会陷入沉思,感叹于他学识的广博与思想的深度。更让我动容的是,他虽然身处高位,却始终保持着一颗谦逊平和的心,将自己的智慧无私地奉献给社会。这本书让我明白,真正的学者,不仅要有“弘毅”的品格,更要有“士”的担当,为人类文明的进步贡献自己的力量。这本书所传递的价值,是对我们每个人关于人生意义的深刻叩问,它鼓励我们去思考,去行动,去成为更好的自己。

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当我翻开《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》这本书时,我预感到它将是一段不寻常的阅读旅程。果然,它远超我的预期,将我带入了一个充满智慧与力量的世界。何兹全先生的一生,是知识分子坚守理想、报效国家的生动写照。我从书中看到了他对学术的赤诚之心,以及他对国家民族的深沉热爱。他的一生,既经历了时代的风云变幻,也始终保持着一份对知识的敬畏和对真理的追求。书中所记载的许多故事,都充满了人生智慧,让我反复品味,受益匪浅。先生的“弘毅”精神,不仅体现在他杰出的学术成就上,更体现在他高尚的人格修养中。他对待学术一丝不苟,对待他人宽厚仁爱,他用自己的一生,践行了“士”的职责与使命。阅读这本书,让我对人生的价值有了更深的理解,它鼓励我不仅仅追求个人的成功,更要思考如何为社会做出贡献,如何成为一个对世界有用的人。

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《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》这本书,给我带来的不仅仅是知识的拓展,更是精神上的升华。我被何兹全先生的生平和思想深深地吸引,他的一生,是无数知识分子的缩影,也是一部波澜壮阔的时代史诗。书中通过大量的史料和生动的故事,展现了先生在学术研究上的深厚造诣,以及他在教育事业上的杰出贡献。我看到了他如何以严谨的态度对待学术,如何以开放的胸怀接受新思想,他始终站在时代的前沿,为中国学术的发展贡献着自己的力量。先生的“弘毅”二字,是他人生最鲜明的注脚,他用坚韧不拔的毅力,克服了种种困难,实现了自己的人生价值。我尤为赞赏他对中华优秀传统文化的传承与创新,他不仅是对历史的解读者,更是对文化的守护者。这本书让我深刻理解了“士”的责任与担当,明白了知识分子在社会发展中的重要作用。何先生的智慧与品格,如同一盏明灯,指引着我前进的方向,让我更加坚定地追求自己的理想,为社会做出积极的贡献。

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《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》这本书,我几乎是爱不释手地读完。它以一种温和却又极具穿透力的方式,将何兹全先生的生命轨迹展现在我面前。我从中看到了一个知识巨匠的成长历程,以及他在不同历史时期所扮演的重要角色。书中的许多章节,都充满了令人动容的细节,例如先生在艰难岁月里,如何坚持学术研究,如何克服重重困难,这些都让我深感敬佩。我特别欣赏作者对先生学术思想的梳理和解读,那些关于历史、文化、教育的深刻论述,不仅展现了先生的学养,也为我们提供了理解中国传统文化和现代社会发展的重要视角。先生的“弘毅”精神,贯穿了他的人生始终,无论是面对政治风波还是学术争论,他都展现出了一种超然的智慧和坚定的原则。他对待学术的严谨态度,对待后学的耐心教导,都给我留下了深刻的印象。这本书让我体会到,真正的学问不仅仅是知识的积累,更是一种人格的修炼,一种对真理的永恒追求。何先生用他丰富而充实的一生,为我们树立了一个榜样,教会我们如何在复杂的世界中保持清醒的头脑,如何在逆境中寻找光明,如何在平凡生活中创造不凡的价值。

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《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》这本书,对我而言,是一次触及灵魂的阅读体验。我通过文字,感受到了何兹全先生身上散发出的那股独特而迷人的魅力。他的人生,是一部关于坚持与奋斗的史诗,也是一部关于智慧与品格的传奇。我从书中看到了他如何以超凡的毅力,克服了人生道路上的种种挑战,如何以卓越的智慧,在学术领域开辟出一条属于自己的道路。书中所描绘的先生形象,是如此鲜活而真实,他既有学者的严谨,也有人间的温情。我尤其欣赏他对中华文化的深厚感情,以及他对传承和发扬中华优秀传统的执着。先生的“弘毅”精神,是他一生的写照,它告诉我们,无论面对怎样的困难,都应该保持积极乐观的心态,勇敢地追求自己的理想。阅读这本书,让我对人生有了更深刻的感悟,它鼓励我不仅要关注个人的成长,更要思考如何为社会、为国家贡献自己的一份力量,成为一名有担当、有作为的“士”。

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我必须承认,《士不可以不弘毅:追忆何兹全先生》这本书,让我对“学者”这个词有了全新的认识。它不仅仅是对何兹全先生个人经历的记录,更是一部关于精神力量的颂歌。我通过书中的文字,看到了一个真实的何兹全先生,他有自己的坚持,有自己的困惑,也有自己的光辉。他对历史的深刻洞察,对社会现实的敏锐思考,都让我受益匪浅。书中的许多片段,都让我反复咀嚼,思考先生的人生智慧。我尤其被他对待学术的态度所感染,他始终保持着一颗谦逊而求知的心,不断地探索和学习。先生的“弘毅”精神,体现在他面对挑战时的从容,体现在他对待事业的专注,体现在他对社会的责任。他不仅仅是一位知识的传播者,更是精神的引领者。这本书让我明白了,真正的学者,不仅仅要有渊博的学识,更要有高尚的人格,要有为社会进步而奋斗的勇气。何先生用他的一生,诠释了“士不可以不弘毅”的深刻内涵,他留下的宝贵精神财富,将永远激励着我们。

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可与《爱国一书生》合观。

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可与《爱国一书生》合观。

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可与《爱国一书生》合观。

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可与《爱国一书生》合观。

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其实最令我讶异的是年轻时候的蒋非非教授,真是太漂亮了,衬托得旁边的宁老师。。。且不管现在魏晋封建说还有多少人支持,至少何先生门下能开枝散叶,还真是一件好事。

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