发表于2024-12-24
明代学校科举与任官制度研究 2024 pdf epub mobi 电子书
郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了...
评分郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了...
评分2014年6月,郭培贵先生的《明代学校科举与任官制度研究》一书, 由中国大百科全书出版社出版。全书595页,59.5万字,多方面、多角度地对明代选举制度进行了深入研究,首次将明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体进行研究,实属这一领域的开荒之作。笔者从中获益良...
评分2014年6月,郭培贵先生《明代学校科举与任官制度研究》由中国大百科全书出版社出版。这是作者继2006年在中华书局出版《明史选举志考论》之后完成的又一力作,全书近60万字,给人启迪良多,突出者有以下几点。 一、视野宽阔、眼光独到,注重整体构建 该书...
评分郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了...
图书标签: 明史 工具书 宏观视野下考实与计量研究的力作 选官 科举 教育 政治史 历史
郭培贵先生的《明代学校科举与任官制度研究》(以下简称《研究》)一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,除“绪论”外,共分“学校”、“科举”、“铨选”和“学术商榷”四章,对明代选举制度进行了多角度的深入研究。这是明史和科举学界一件非常值得庆贺的事情。
在中国古代,人们通常把培养、选拔、任用和管理官员的制度称为选举制度。唐、宋以后,其核心内容就是学校、科举与任官制度。明代选举制度高度成熟和完备:不仅集前代选举制度之大成,而且对明代政治和社会产生了广泛、深刻的影响,还奠定了清代选举制度的基础,对中国近现代官员的培养、选拔和任用制度也有深远影响。海内外学术界对这一领域的研究尽管已取得相当可观的成果,但尚未出现专门对明代选举制度各主要方面进行综合研究的成果。而《研究》则首次把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体进行研究,实属开拓之作。
郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了一个新的高度,令人印象最深的主要有以下几点:史料翔实、方法多样;学风严谨、认识深刻;体现了贯通和发展的观点;体现了全面和联系的观点。
评分郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了一个新的高度,令人印象最深的主要有以下几点:史料翔实、方法多样;学风严谨、认识深刻;体现了贯通和发展的观点;体现了全面和联系的观点。
评分郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了一个新的高度,令人印象最深的主要有以下几点:史料翔实、方法多样;学风严谨、认识深刻;体现了贯通和发展的观点;体现了全面和联系的观点。
评分郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了一个新的高度,令人印象最深的主要有以下几点:史料翔实、方法多样;学风严谨、认识深刻;体现了贯通和发展的观点;体现了全面和联系的观点。
评分郭培贵教授新著《明代学校科举与任官制度研究》一书,已于2014年6月由中国大百科全书出版社出版。全书595页,近60万字,是作者继其《明史选举志考论》(中华书局2006年)之后又一部把明代学校、科举和任官制度作为一个有机整体加以研究的力作,在不少方面把该领域研究提升到了一个新的高度,令人印象最深的主要有以下几点:史料翔实、方法多样;学风严谨、认识深刻;体现了贯通和发展的观点;体现了全面和联系的观点。
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