十四堂人生創意課 2：創意→創造→創世

出版者:暖暖書屋

作者:李欣頻

页数:0

出版时间:2013-4

价格:300

装帧:平装

isbn号码:9789868860384

丛书系列:李欣頻的創意天龍八部

具体描述

內容簡介

***（原：《推翻李欣頻的創意學》，2013新修版）***

創意天龍8部之2：「大學四年的進階練功」

創意速度太慢，意念成真的創世法，才能瞬間改變遊戲規則！

比《秘密》中文版早3個月出版，提前揭示心想事成的創造法則！

2013最新增修版，是每一位看過《十四堂人生創意課1》的人，

進一步挑戰自己創意極限、拉高創意海拔的必讀指南！

繼排行榜首、熱賣40多刷的暢銷書《十四堂人生創意課1》後，

李欣頻以更高的視點，找出啟動創意風暴圈的方法

創意→創造→創世，不退流行的12層終極創意境界

還包括「憂鬱創意學」、「夢境創意學」、「巧合創意學」、「杜拜創意學」等完整概念。

終極創意的三階段，歷經「原我」→「變我」→「全我」的過程

以十二個層級、更高的全新視點，淬鍊出無限可能的創意境界。

創意：站在原點看新的可能。

從一個原定的劇本，嘗試出不同演法，而展演出不同的效果／結果。

創造：站在新的點上看無限可能。

創造出源於自己更獨特、更高竿的劇本，並演得淋漓盡致。

創世：在無限可能的點上，看最好的可能。

以全新的全觀視野，創造自己、眾人、萬物集體合演新局面的劇本。

創意→創造→創世，就是在不同的高度，看見不同的廣度，不論是針對眼前必須發揮創意的個案，或是面對自己的人生，都是一樣的方法。如果能先將自己拉到最高的視點，就能看到自己不同的廣度，而這方法將來要用在任何地方，包括人際關係、溝通技巧、案子的創意發想、創作……都能游刃有餘。

電影《上帝也瘋狂》為例，這三階段就是：「創意」——構思以各種方法，讓可樂瓶變得不一樣，比方廠商改變瓶子的形狀、圖案等，但仍視之為「可樂瓶」。「創造」——像電影中的非洲布希曼人，不把可樂瓶當瓶子，而是當成武器、樂器、或是爭奪權力的目標物。「創世」——以可樂瓶為建材或是素材，例如組成一張椅子、拼裝出一部車、建成一個房子……創出一整個世界的規模。

對有創意的人而言，每天讓一個大無畏的靈魂活回來，每天都是全新的開始，體驗自己是無所不能的創造者，一天就是一場驚天動地的創世紀！

本書特色

◆隨書另附介紹杜拜夢想建設藍圖全彩拉頁

◆《十四堂人生創意課》累積印量已超過40刷，這系列在兩岸至少已經賣超過30萬冊。

◆每個學生必備的人生創意多腦盒

目录信息

推薦文：創意從心開始／南方朔
自序　這本書是未來的我，寫給現在的自己！
第一篇　進階創意學：站在原點看新的可能
終極創意第一層：刪光所有人，只留下自己。
終極創意第二層：抽絲剝繭找出自己的模式，徹底沖換慣性思維。
終極創意第三層：擁有每日新生感官，歡迎各種靈魂附體。
終極創意第四層：開啟自體運轉世界的主動能，進入心想事成的圓滿新紀元。
第二篇　創造學：站在新的點上看無限可能
終極創意第五層：全面培養超能力，進階到新版的感官系統。
終極創意第六層：不再是直線計畫地逐步前進，而是放射性爆開的光速擴張。
終極創意第七層：高峰生命的激盪串連，強者越強的星際之旅。
終極創意第八層：開啟多元的生命視窗，自體星系無設限擴充。
第三篇　創世學：在無限可能的點上，看最好的可能
終極創意第九層：以全新視野，創造合演新局面的眾人劇本。
終極創意第十層：拉高視點，巧合創意學。
終極創意第十一層：全觀視野，跳換劇本。
終極創意第十二層：事成比心想還快，不必計畫未來，在當下這一秒完成一切。
附錄： 一、戀物者的懺悔儀式《51種物戀》。 二、身體最近，靈魂最遠的旅行：記太陽馬戲劇團《藝界人生》（SALTIMBANCO）。
三、會飛的人，不會受傷：記太陽馬戲團《太陽風暴》（SOLSTORM）九十分鐘的星際之旅。
結語　送給你們的一段話
· · · · · · (收起)

用户评价

令我感到惊奇的是，这本书的作者在讲述“创世”这样宏大的概念时，依然能够保持一种非常接地气的笔触。他并没有使用大量晦涩难懂的术语，而是用通俗易懂的语言，结合生活中常见的例子，来阐述那些深刻的道理。我原本以为“创世”会是一个非常高高在上的主题，但这本书却告诉我，创世的力量，其实就蕴藏在我们每一个人的心中，取决于我们是否愿意去挖掘和释放。 作者在书中分享了许多关于“同理心”和“协作”在“创世”过程中的重要性，这让我受益匪浅。他强调，真正的“创世”，并非是单打独斗，而是需要与他人建立连接，理解他人的需求，并与之共同协作，才能构建出更加稳固和有生命力的“世界”。这让我反思，我是否足够关注他人的感受？我是否愿意倾听不同的声音，并从中学习？这本书让我明白，“创世”不仅仅是关于“我”能做什么，更是关于“我们”能共同创造什么。

在阅读《十四堂人生創意課 2：創意→創造→創世》的过程中，我最深刻的感受之一，是作者那种化繁为简、深入浅出的叙事风格。他能够将一些看似复杂、抽象的概念，用极其生动、贴切的比喻和故事来解释，让读者在不知不觉中就理解了其中的精髓。我并非是一个特别喜欢哲学或者理论书籍的读者，通常会觉得这类书籍读起来晦涩难懂，但这本书完全打破了我的刻板印象。作者的文字充满了温度和人性关怀，仿佛是一位经验丰富的人生导师，在你耳边娓娓道来，没有高高在上的说教，只有充满启发性的引导。 我记得书中有一段关于“思维惯性”的描述，用了“被固化的河流”来形容，形象地展示了我们是如何因为习惯而丧失了探索新路径的可能性。这个比喻让我瞬间茅塞顿开，因为我就是那个常常被“固化的河流”困住的人。这本书就像一股清泉，一点一点地冲刷掉我思维中的僵化，让我开始重新审视那些我习以为常的观念和做法。它不仅仅提供了“做什么”的指导，更重要的是，它教会了我“如何思考”，如何跳出既有的框架，用更开放、更灵活的视角去看待问题。这种思维方式的转变，我觉得比任何具体的技巧都要宝贵得多。

这本书的另一个亮点在于，它并没有给出“标准答案”，而是鼓励读者进行个性化的探索。作者提出的“十四堂课”，更像是一个开放式的框架，为读者提供了思考的方向和工具，但最终的实践和解读，则需要读者根据自己的具体情况来完成。这种“留白”的处理方式，反而赋予了这本书更大的生命力，因为它能够适应不同读者的需求，并且在每一次阅读时，都能有新的发现和感悟。 我曾经尝试过许多“如何成功”的书籍，但它们往往提供的是一套固定的模式，一旦脱离了模式，就显得无所适从。而《十四堂人生創意課 2：創意→創造→創世》则不同，它教会我的是一种“方法论”，一种能够灵活应对各种情况的思维模式。它让我明白，成功并非只有一个固定的路径，而是可以通过无数种方式来实现，关键在于我们能否找到属于自己的那条路。这本书让我不再害怕“走弯路”，而是更加享受探索的过程，并且相信，每一次的尝试，都离“创造”更近一步。

我一直认为，真正的好书，是可以影响一个人长期的思维方式和生活态度的。而《十四堂人生創意課 2：創意→創造→創世》无疑就是这样一本对我产生深远影响的书。它不仅仅是一本关于“创意”的书，更是一本关于“人生”的书。作者通过“创意”这个切入点，探讨了我们如何更好地理解自己、理解世界，以及如何在这个世界上留下自己的印记。他关于“创造”的论述，让我认识到，每个人都有能力去创造属于自己的价值，去影响周围的人和事。 而“創世”这个概念，更是将这种价值和影响力的范围无限扩大。它让我不再局限于个人的小目标，而是开始思考，我能否为更广泛的群体，为社会，甚至为未来，贡献一些有意义的东西？这本书让我对“意义”有了更深刻的理解，它不再是虚无缥缈的概念，而是可以通过“创意”和“创造”来实现的实在目标。读完这本书，我感觉自己的人生仿佛被注入了一股新的活力，充满了更多的可能性和期待。

我最近读完了一本名为《十四堂人生創意課 2：創意→創造→創世》的书，说实话，这本书给我的触动远比我预期的要深得多。我一开始买它，更多的是一种好奇，觉得“创意”这个词听起来很有趣，但又有点虚无缥缈，想看看作者到底会怎么将其具体化，尤其是在“創造”和“創世”这两个更宏大的概念上。结果，这本书的内容一下子就抓住了我，并且在我脑海里盘旋了很久。它不是那种读完就忘的书，而是那种会让你在不经意间，对着生活中的某个细节，突然联想起书里的某个观点，然后豁然开朗。 比如，书中关于“创意”的部分，我原本以为会是一些教你头脑风暴、寻找灵感的小技巧，但作者的切入点却非常独特。他将创意看作是一种观察世界、理解世界的方式，一种与生俱来的能力，而不是需要后天刻意去培养的东西。他反复强调，创意并非是凭空产生的“火花”，而是根植于我们对生活细致入微的感知，以及敢于质疑和挑战既定模式的勇气。我记得书里举的一个例子，关于一位艺术家如何从日常生活中平凡的物件中发现无限的可能性，这让我开始反思自己平时的生活状态。我是否足够“看见”周围的一切？我是否习惯于随波逐流，而忽略了那些本可能成为“创意”的萌芽？这本书让我意识到，我们每个人体内都潜藏着巨大的创意能量，只是很多时候，我们被固有的思维模式和外界的评价所束缚，而不敢去释放它。它像一把钥匙，打开了我对自身潜能的全新认知，让我开始重新审视自己与世界互动的方式。

这本书带给我的另一个重要启发，是对“不确定性”的拥抱。在我们的生活中，我们总是倾向于追求稳定和可控，对未知和不确定充满了恐惧。然而，作者却将“不确定性”视为创意的源泉，视为创造的契机。他认为，正是因为事物是未知的，我们才需要去探索，去想象，去创造。我过去总是试图将一切都安排得井井有条，害怕任何意外的发生，这无形中也限制了我去尝试那些风险较高但可能回报也更大的事情。 书中关于“熵增定律”在创意和创造中的应用，让我对“混乱”和“无序”有了全新的认识。他指出，真正的创新往往发生在那些看似混乱的边缘地带，而刻板的秩序反而会扼杀创新的活力。这让我开始反思，我是否过度地追求“秩序”，而忽略了那些可能孕育新可能性的“混乱”？这本书鼓励我放慢脚步，拥抱那些暂时的不确定，去感受事物发展的规律，并在其中寻找突破口。它让我明白，成长往往伴随着一些“不稳定”的状态，而逃避不稳定，就是逃避成长的机会。

这本书的第二部分，关于“創造”，更是让我感到一种前所未有的力量。如果说“创意”是想法的种子，那么“創造”就是将种子播撒出去，并精心培育，使其生根发芽，最终开花结果的过程。作者并没有止步于理论的探讨，而是深入到“创造”的实践层面，详细阐述了其中的挑战、方法和意义。他强调了“行动”的重要性，认为再好的创意，如果仅仅停留在脑海里，就永远无法成为现实。他鼓励读者勇敢地迈出第一步，即使一开始并不完美，即使会遇到挫折和失败。书中对于“试错”的积极解读，让我印象深刻。过去，我常常因为害怕失败而不敢尝试新事物，总是想着“万一做不好怎么办”，而这本书则告诉我，失败并不可怕，它只是通往成功的必经之路，是学习和成长的宝贵经验。 作者还分享了许多关于如何将创意转化为具体作品的实用建议，这些建议并不是生硬的指导，而是充满智慧的启示。他提到了“专注”的力量，以及如何在一个充满干扰的环境中保持对目标的执着。他还在书中穿插了一些令人振奋的故事，讲述了许多普通人如何通过坚持不懈的努力，将看似不可能的梦想变成现实。这些故事不仅仅是激励，更是对“创造”过程的生动诠释，它们让我看到了“创造”的可能性，并且让我对自己的创造力充满信心。读到这里，我仿佛看到了自己心中那个沉睡的创造者正在慢慢苏醒，迫不及待地想要去实践，去创造属于自己的价值。

而当读到“創世”这个章节的时候，我简直被震撼到了。这已经不再是简单的个人创造，而是上升到了一个全新的维度，一种构建和影响世界的力量。作者将“創世”描绘成一种宏大的愿景，一种能够从根本上改变事物格局，甚至创造全新秩序的能力。这让我联想到了那些改变历史进程的伟大人物，他们不仅仅是创造者，更是“創世者”，他们以自己的思想和行动，塑造了我们所处的世界。这本书并不是要教导我们成为下一个改变世界的伟人，而是启发我们思考，如何在自己的领域内，拥有这种“创世”的胸怀和格局。 我开始思考，什么是我的“創世”？它或许不是改变整个宇宙，但可以是我所在的家庭，我工作的团队，我参与的社群，甚至是某个小小的角落。如何通过我的创意和创造，去为这些地方带来新的生机，新的可能性，新的秩序？书中对于“影响力”的探讨，以及如何让自己的创造产生更广泛、更深远的影响，让我受益匪浅。它让我明白，“創世”并非遥不可及，而是源于我们对自身能力的充分认知，以及对世界发展的责任感。这本书让我从一个更广阔的视角看待自己的价值和潜力，让我不再仅仅满足于个人的小成就，而是渴望能够为世界带来一些积极的改变。

《十四堂人生創意課 2：創意→創造→創世》这本书的结构设计也非常精巧。它并不是简单地罗列十四个独立的“课程”，而是层层递进，环环相扣，将“创意”、“创造”和“创世”这三个概念有机地融为一体。每一堂课都在为下一堂课打下基础，并且相互呼应，形成一个完整的思想体系。我尤其喜欢作者在章节之间设置的思考题和实践练习，它们非常具有引导性，能够帮助读者将书中的理论知识与自身实际相结合，进行更深入的内化。 我记得其中一堂课，作者让我列出自己生活中“不满意”的三个地方，然后思考如何用“创意”的方式去解决。这个简单的练习，却让我挖掘出了内心深处很多被忽略的需求和愿望。它让我意识到，很多时候，我们并非没有能力去改变，只是缺乏“行动”的勇气和“创意”的视角。通过这本书的引导，我开始尝试去解决这些“不满意”，虽然过程并不一帆风顺，但每一次小小的成功，都给了我巨大的信心，让我更加相信“创造”的力量。这本书就像一个精密的导航系统，为我指明了方向，并且提供了操作指南，让我能够更有效地朝着自己想要的方向前进。

在读《十四堂人生創意課 2：創意→創造→創世》的过程中，我常常被作者的洞察力所折服。他能够敏锐地捕捉到当下社会中存在的种种问题和挑战，并且提出富有建设性的解决方案。他对于“创新”的定义，并非是简单的“模仿”或“复制”，而是强调“原创”和“突破”。他鼓励读者去挑战那些被认为是“不可能”的事情，去寻找那些隐藏在角落里的“新大陆”。 我尤其印象深刻的是，书中关于“延迟满足”和“长远目光”的讨论。在当下这个追求即时满足的时代，许多人容易被短期的利益所诱惑，而忽略了长远的规划和投入。作者却强调，真正的“创造”和“创世”，往往需要时间的沉淀和耐心的积累。他鼓励我们像一位耐心播种的农夫，虽然看不到立即的收成，但却坚信自己的辛勤付出终将带来丰硕的果实。这种对“耐心”和“毅力”的推崇，在浮躁的社会中显得尤为可贵。

和第一部一样充满启发性，打动我的几个点：1.给出你所缺的，让能量顺流进来！2.反向思考问题 3.不做消费者，做主动产出的创造者 3.好的感觉会吸引来更多美好的事 让你感激的事，心想就是能事成！

感觉这本写的比较灵修 作者成名后升华的思绪么

和第一部一样充满启发性，打动我的几个点：1.给出你所缺的，让能量顺流进来！2.反向思考问题 3.不做消费者，做主动产出的创造者 3.好的感觉会吸引来更多美好的事 让你感激的事，心想就是能事成！

很棒的一本书，值得翻第二遍，里面讲到的方法静下心来可以试一试。这本书不止讲创意，还有人生。里面也讲到很多电影和书。人生最大的创意：把自己活成一个造物主。

就看着有点费劲儿